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2025-2026学年人教版九年级数学上册《21.1.1一元二次方程 》课件.pptx
人教版九年级,上,数学教学课件第21章一元二次方程21,1一元二次方程情境导入探究新知当堂训练典例精讲知识归纳情境导入温故知新判断下列哪些是一元一次方程,1,y,2,2,3,8,3,4,5,4,2,1,12,3,把上面的一元一次方程化为一般
2025-08-15发布
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7.73 MB
2026秋人教版初中数学八年级上册《第十六章 整式的乘法 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋人教版初中数学八年级上册秋人教版初中数学八年级上册第十六章第十六章整式的乘法整式的乘法大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学课程
2026-08-29发布
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2026春人教版初中数学八年级下册《第二十三章 一次函数 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春人教版初中数学八年级下册第二十三章一次函数大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计
2026-08-29发布
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2026春人教版初中数学八年级下册《第二十章 勾股定理 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026春人教版初中数学八年级下册第二十章勾股定理大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2026-08-29发布
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(25-26学年)人教九年级数学上册《24.1.3弧、弦、圆心角2 互动》教案.doc
24,1,3弧,弦,圆心角教学内容1圆心角的概念2有关弧,弦,圆心角关系的定理,在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等3定理的推论,在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦相等在同圆或等圆中,如果
2025-09-02发布
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(25-26学年)人教九年级数学上册《25.1.1随机事件2 互动》教案.doc
第二十五概率初步25,1随机事件与概率25,1,1随机事件教学目标,知识技能目标了解必然发生的事件,不可能发生的事件,随机事件的特点,数学思考目标学生经历体验,操作,观察,归纳,总结的过程,发展学生从纷繁复杂的表象中,提炼出本质特征并加以抽
2025-09-02发布
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(25-26学年)人教九年级上册《24.1.1 圆》学案(训练附答案).doc
第二十四章圆24,1圆的有关性质24,1,1圆学习目标,1,认识圆,理解圆的本质属性,2,认识弦,弧,半圆,优弧,劣弧,同心圆,等圆,等弧等与圆有关的概念,并了解它们之间的区别和联系,3,初步了解点与圆的位置关系,重点,认识圆,理解圆的本质
2025-09-02发布
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(25-26学年)人教九年级上册《25.2 第1课时 运用直接列举或列表法求概率》学案(训练附答案).doc
第二十五章概率初步25,2用列举法求概率第1课时运用直接列举或列表法求概率学习目标,1,知道什么时候采用,直接列举法,和,列表法,2,会正确,列表,表示出所有可能出现的结果3,知道如何利用,列表法,求随机事件的概率重点,知道如何利用,列表法
2025-09-02发布
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【2025年秋】人教九年级数学上册《24.2.1 点和圆的位置关系 》课件.ppt
24,2点和圆,直线和圆的位置关系24,2,1点和圆的位置关系第二十四章圆导入新课讲授新课当堂练习课堂小结九年级数学上,RJ,教学课件1,理解并掌握点和圆的三种位置关系,重点,2,理解不在同一直线上的三个点确定一个圆及其运用,重点,3,了解
2025-08-21发布
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25秋人教九年级数学上册《4.解一元二次方程的实际应用——面积问题 》课件.ppt
初中数学知识点精讲课程解一元二次方程的实际应用,面积问题如何列一元二次方程解面积问题呢,如何列一元二次方程解面积问题呢,以长方形为例说明,设某个量为以长方形为例说明,设某个量为,用含,用含,的代数式分别表示长方形的长和的代数式分别表示长方形
2025-08-16发布
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239.5 KB
2024-2025学年七年级数学上册《1.4.1 第1课时 有理数的乘法法则 》名师教案.doc
14有理数的乘除法14,1有理数的乘法第1课时有理数的乘法法则1理解有理数的乘法法则,2能利用有理数的乘法法则进行简单的有理数乘法运算,重点,3会利用有理数的乘法解决实际问题,难点,一,情境导入1小学我们学过了数的乘法的意义,比如说23,6
2025-08-22发布
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(2025秋季)新人教版七年级数学上册《1.5.1 第2课时 有理数的混合运算 》课件.ppt
导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1,5,1乘方第一章有理数第2课时有理数的混合运算1,5有理数的乘方七年级数学上,RJ,教学课件学习目标1,进一步掌握有理数的运算法则和运算律,2,熟练地按有理数运算顺序进行混合运算,重点,难点,导入新课导入
2025-08-21发布
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2025-2026学年八年级上期末数学试卷04(学生版+名师详解版).doc
八年级,上,期末数学试卷一,相信你的选择,本题共个小题,每小题分,共分,若分式有意义,则,的取值应满足,若某三角形的两边长分别为和,则下列长度的线段能作为其第三边的是,下列运算中正确的是,如图,沿向下翻折得到,若,则的度数是,如果分式的值为
2025-08-22发布
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【25秋】人教八年级数学上册同步训练(基础+提升)《1431提公因式法》(学生版+名师详解版).docx
提公因式法夯实基础篇一,单选题,下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是,观察下列各式,其中可以用提公因式法分解因式的是,将多项式,分解因式时,应提取的公因式是,因式分解,正确的是,把多项式,提取公因式,后,余下的部分是,如果一个多项式,可
2025-08-16发布
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【25秋】人教八年级数学上册同步训练(基础+提升)《1331等腰三角形的性质》(学生版+名师详解版).docx
等腰三角形的性质夯实基础篇一,单选题,如图,在上,在上,的度数为,若等腰三角形的一个外角是,则它的底角的度数是,若,则以,为边长的等腰三角形的周长为,或如图,是等腰三角形底边上的中线,平分,交于点,则的面积是,一个等腰三角形的底边长为,一腰
2025-08-16发布
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(2025年秋)新人教版八年级数学上册《14.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘2 》名师教案.docx
第2课时多项式与多项式相乘教学目标1知识与技能让学生理解多项式乘以多项式的运算法则,能够按多项式乘法步骤进行简单的乘法运算2过程与方法经历探索多项式与多项式相乘的运算法则的推理过程,体会其运算的算理3情感,态度与价值观通过推理,培养学生计算
2025-08-15发布
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2026秋人教版初中数学八年级上册《第十五章 轴对称 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋人教版初中数学八年级上册第十五章轴对称大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2026-08-29发布
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2026秋人教版初中数学八年级上册《第十八章 分式 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋人教版初中数学八年级上册秋人教版初中数学八年级上册第十八章第十八章分式分式大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,二,义
2026-08-29发布
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【25秋季】新人教版九年级数学上册《22.1.2二次函数y=ax^2的图象与性质》名师教案.docx
分课时教学设计第二课时22,1,2二次函数y,a,2的图象与性质教学设计课型新授课复习课口试卷讲评课口其他课口教学内容分析本章从二次函数ya,2出发,再依次讨论ya,2k,ya,h,2,ya,h,2k的图象和性质,逐步深入,最终得出一般的二
2025-08-15发布
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【25秋季】新人教版九年级数学上册《24.1.4圆周角》》名师教案.docx
分课时教学设计第一课时24,1,4圆周角教学设计课型新授课复习课口试卷讲评课口其他课口教学内容分析本节课是在学习了圆心角,弧,弦,弦心距之间的关系后,建立了圆心角和圆周角之间的关系,因此,最终实现了在同圆或等圆中五个量之间相等关系的互相转化
2025-08-15发布
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