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(2025-2026学年)人教九年级数学上册《21.2.2公式法 》教案.doc
212,2公式法1知道一元二次方程根的判别式的概念2会用判别式判断一元二次方程的根的情况及根据一元二次方程的根的情况确定字母的取值范围3经历求根公式的推导过程并会用公式法解简单的一元二次方程一,情境导入老师写了4个一元二次方程让同学们判断它
2025-09-02发布
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(25-26学年)人教九年级数学上册《25.2第2课时用树状图求概率2 互动》教案.doc
第2课时用树状图求概率教学目标1让学生在具体情境中了解概率的意义,运用画树状图来计算简单事件发生的概率,2通过实验获得事件发生的频率,知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值,3通过实例进一步丰富对概率的认识,并能解决一些实际问题
2025-09-02发布
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(25-26学年)人教九年级数学上册《24.4第1课时弧长和扇形面积4 互动》教案.doc
24,4弧长和扇形面积,第1课时,教学内容1n的圆心角所对的弧长L,2扇形的概念,3圆心角为n的扇形面积是S扇形,4应用以上内容解决一些具体题目教学目标了解扇形的概念,理解n的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式并熟练掌握它们的应用通过复习
2025-09-02发布
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(25-26学年)人教九年级数学上册《24.2.2第3课时切线长定理2 互动》教案.doc
第3课时切线长定理教学目标,1,了解切线长定义,掌握切线长定理,并利用它进行有关计算,2,在运用切线长定理的解题过程中,进一步渗透方程的思想,熟悉用代数的方法解几何题,教学重点,理解切线长定理,教学难点,灵活应用切线长定理解决问题,教学过程
2025-09-02发布
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(2025-2026学年)人教九年级数学上册《25.3用频率估计概率 》教案.doc
253用频率估计概率1理解试验次数较大时试验频率趋于稳定这一规律2结合具体情境掌握如何用频率估计概率3通过概率计算进一步比较概率与频率之间的关系一,情境导入养鱼专业户为了估计他承包的鱼塘里有多少条鱼,假设这个鱼塘里养的是同一种鱼,先捕上10
2025-09-02发布
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(25-26学年)人教九年级数学上册《24.1.1圆3 互动》教案.doc
24,1圆的有关性质24,1,1圆教学目标1,知识与技能,本节课使学生理解圆的定义,2,过程与方法,掌握点和圆的三种位置关系使学生会利用点到圆心的距离和圆的半径之间的数量关系判定点和圆的位置关系,3,情感态度与价值观,初步会运用圆的定义证明
2025-09-02发布
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(2025-2026学年)人教九年级数学上册《24.4第2课时圆锥的侧面积和全面积 》教案.doc
第2课时圆锥的侧面积和全面积1经历圆锥侧面积的探索过程2会求圆锥的侧面积和全面积,并能解决一些简单的实际问题一,情境导入扇子是引风用品,夏令必备之物中国扇文化有着深厚的文化底蕴,与竹文化,道教文化有着密切关系历来中国有,制扇王国,之称观察可
2025-09-02发布
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(25-26学年)人教九年级数学上册《23.2.1中心对称2 互动》教案.doc
23,2中心对称,1,教学内容两个图形关于这个点对称或中心对称,对称中心,关于中心的对称点等概念及其运用它们解决一些实际问题教学目标了解中心对称,对称中心,关于中心的对称点等概念及掌握这些概念解决一些问题复习运用旋转知识作图,旋转角度变化
2025-09-02发布
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(2025-2026学年)人教九年级数学上册《24.2.2第1课时直线和圆的位置关系 》教案.doc
242,2直线和圆的位置关系第1课时直线和圆的位置关系1了解直线和圆的不同位置关系2了解直线与圆的不同位置关系时的有关概念3能运用直线与圆的位置关系解决实际问题一,情境导入你看过日出吗,如果把海平面看做一条直线,太阳看做一个圆,在日出过程中
2025-09-02发布
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(25-26学年)人教九年级数学上册《22.2二次函数与一元二次方程4 互动》教案.doc
二次函数与一元二次方程,教学目标,知识与能力,复习巩固用函数,的图象求方程,的解,方法与过程,让学生体验函数,和,的交点的横坐标是方程,的解的探索过程,掌握用函数,和,图象交点的方法求方程,的解,情感,态度与价值观,提高学生综合解题能力,渗
2025-09-02发布
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(2025-2026学年)人教九年级数学上册《24.1.1圆 》教案.doc
241圆的有关性质241,1圆1认识圆,理解圆的本质属性2认识弦,弧,半圆,优弧,劣弧,同心圆,等圆,等弧等与圆有关的概念,并了解它们之间的区别和联系3利用圆的有关概念进行简单的证明和计算一,情境导入在我们日常生活中常常可以看到有许多圆形物
2025-09-02发布
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(2025-2026学年)人教九年级数学上册《23.1图形的旋转 》教案.doc
231图形的旋转1掌握旋转的概念,了解旋转中心,旋转角,旋转方向,对应点的概念及其应用2掌握旋转的性质,应用概念及性质解决一些实际问题3会利用简单的旋转作图一,情境导入飞行中的飞机的螺旋桨,高速运转中的电风扇等均属于旋转现象你还能举出类似现
2025-09-02发布
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(25-26学年)人教九年级数学上册《22.1.3第1课时二次函数y=ax2+k的图象和性质2 互动》教案.doc
二次函数,的图象和性质第课时二次函数,的图象和性质教学目标,使学生能利用描点法正确作出函数,的图象,让学生经历二次函数,性质探究的过程,理解二次函数,的性质及它与函数,的关系,重点难点,会用描点法画出二次函数,的图象,理解二次函数,的性质
2025-09-02发布
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(2025-2026学年)人教九年级数学上册《22.1.4第2课时用待定系数法求二次函数的解析式 》教案.doc
第2课时用待定系数法求二次函数的解析式1通过对用待定系数法求二次函数解析式的探究,掌握求解析式的方法2会根据不同的条件,利用待定系数法求二次函数的函数关系式,在实际应用中体会二次函数作为一种数学模型的作用一,情境导入某广场中心标志性建筑处有
2025-09-02发布
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(25-26学年)人教九年级数学上册《21.2.1第2课时配方法2 互动》教案.doc
21,2,1配方法内容,配方法解一元二次方程课型,新授学习目标,1会用开平方法解形如,十m,n,n0,的方程2理解一元二次方程的解法配方法教学重点,利用配方法解一元二次方程教学难点,把一元二次方程通过配方转化为,十m,n,n0,的形式一学前
2025-09-02发布
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(2025-2026学年)人教九年级数学上册《22.1.2二次函数y=ax2的图象和性质 》教案.doc
221,2二次函数ya,2的图象和性质1会用描点法画出ya,2的图象,理解抛物线的概念2掌握形如ya,2的二次函数图象和性质,并会应用一,情境导入自由落体公式hgt2,g为常量,h与t之间是什么关系呢,它是什么函数,它的图象是什么形状呢,二
2025-09-02发布
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(2025-2026学年)人教九年级数学上册《21.2.4一元二次方程的根与系数的关系 》教案.doc
21,2,4一元二次方程的根与系数的关系1探索一元二次方程的根与系数的关系2会不解方程利用一元二次方程的根与系数解决问题一,情境导入一般地,对于关于,的方程,2p,q0,p,q为已知常数,p24q0,试用求根公式求出它的两个解,1,2,算一
2025-09-02发布
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(2025-2026学年)人教九年级数学上册《21.1一元二次方程 》教案.doc
211一元二次方程1理解一元二次方程及其相关概念,能够熟练地把一元二次方程化为一般形式2会应用一元二次方程的解的定义解决有关问题3在分析,揭示实际问题中的数量关系,并把实际问题转化为数学模型的过程中,感受方程是刻画现实世界中的数量关系的工具
2025-09-02发布
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(25-26学年)人教九年级数学上册《24.4第2课时圆锥的侧面积和全面积3 互动》教案.doc
第2课时圆锥的侧面积和全面积教学内容1圆锥母线的概念2圆锥侧面积的计算方法3计算圆锥全面积的计算方法4应用它们解决实际问题教学目标了解圆锥母线的概念,理解圆锥侧面积计算公式,理解圆锥全面积的计算方法,并会应用公式解决问题通过设置情景和复习扇
2025-09-02发布
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(25-26学年)人教九年级数学上册《24.3正多边形和圆3 互动》教案.doc
24,3正多边形和圆教学内容1正多边形和圆的有关概念,正多边形的外接圆,正多边形的中心,正多边形的半径,正多边形的中心角,正多边形的边心距2在正多边形和圆中,圆的半径,边长,边心距中心角之间的等量关系3正多边形的画法教学目标了解正多边形和圆
2025-09-02发布
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