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2024-2025学年八下语文必读名著《经典常谈》专项练习卷_2025年新版.pdf
2025学年八下语文必读名著专项练习卷经典常谈,2025新课改,学校,班级,姓名,我一,填空题,经典常谈全书共13篇,介绍了说文解字,周易,史记等经典著作,并概述了诸子百家,辞赋和历代诗文的情况,经典常谈是朱自清在20世纪30年代末到40年
2025-08-19发布
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初中语文部编版九年级上册期中古诗文默写和文学常识专项复习.doc
九年级语文上册期中古诗文默写和文学常识一古诗文名句默写1.默写古诗文中的名句。1补写出下列名句中的上句或下句。戍鼓断人行,边秋一雁声。杜甫月夜忆舍弟 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯刘长卿长沙过贾谊宅 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。刘禹锡酬
2022-10-26发布
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【25年秋季】新人教版八年级语文上册《第五单元口语交际 复述与转述》名师教案.doc
口语交际复述与转述一,新课导入很多同学都知道传话游戏,也知道一句话传到最后的时候,可能相比于原句已经完全,变了味,游戏的意义主要在于告诉我们眼见为实,耳听为虚,我们不要随便相信他人的传言,因为传话者可能会加入自己的感受,传出的内容会跟实际有
2025-08-13发布
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融合大语言模型DeepSeek技术人教版语文九年级上册《第二单元》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
融合大语言模型融合大语言模型技术人教版语文九年级上技术人教版语文九年级上册第二单元大单元整体教学设计册第二单元大单元整体教学设计课标课标学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,二
2025-04-12发布
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初中语文部编版七年级上册文言文重点语句翻译练习(附参考答案).docx
七年级语文上册文言文重点语句翻译练习班级 考号 姓名 总分 咏 雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:白雪纷纷何所似兄子胡儿曰:撒盐空中差可拟。兄女曰:未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。1白雪纷纷
2022-07-22发布
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初中语文部编版九年级上册第一次月考名篇名句默写专项练习(附参考答案).docx
九年级语文上册第一次月考名篇名句默写练习班级 考号 姓名 总分 一直接型默写1.停杯投箸不能食, 。李白行路难其一2. ,将登太行雪满山。李白行路难其一3. ,二十三年弃置身。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠4.我欲乘风归去, , 。苏轼水调歌
2022-09-25发布
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2025秋季新人教版语文七年级上册《10再塑生命的人》名师教学设计.docx
10再塑生命的人知识目标继续学习默读,逐步提高阅读速度,整体把握文章内容,能力目标学习本文围绕中心选取材料,安排详略的写法,理解关键词句在语言环境中的意义和作用,情感目标体会师生之间的深厚感情,体会作为聋盲人的作者对生活的独特感悟,一,导入
2025-08-07发布
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2024融合大语言模型DeepSeek技术新人教版语文七年级下册《第三单元》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
融合大语言模型融合大语言模型技术新人教版语文七技术新人教版语文七年级下册第三单元大单元整体教学设计年级下册第三单元大单元整体教学设计课课标标学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育课程标准
2025-04-12发布
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初中语文部编版九年级上册期末病句的辨识与修改专项练习(2022秋)(附参考答案).docx
九年级语文上册病句辨析修改练习题 班级 考号 姓名 总分 1.下面句子没有语病的一项是A.小区管理人员说:防疫期间,建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方.B.这个炼钢车同由十天开一炉,变成五天开一炉,时间缩短了一倍.C.通过停课不停学网络学习
2022-12-25发布
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75.33 KB
人教版七年级语文《伟大的悲剧》PPT课件(带动画).pptx
,伟大的悲剧,人教版七年级语文课件,YOURE NAME,时间:xxxxxx,主目录,第一章,课前导读,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,作者介绍,斯蒂芬茨威格18811942,奥地利著名作家小说家传记作家,生于维也纳一个犹太资
2022-11-03发布
109 浏览
24 页
4.53 MB
融合大语言模型DeepSeek技术人教版语文九年级下册《第三单元》大单元整体教学设计[2022课标].docx
融合大语言模型DeepSeek技术人教版语文九年级下册第三单元大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写
2025-04-12发布
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102 页
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初中语文部编版八年级下册古诗词赏析期末必考题专项练习(附参考答案).docx
八年级语文下册古诗词赏析专项练习班级 考号 姓名 总分 关 雎1.开篇用什么手法,有什么作用2.参差荇菜,左右流之这里的景物描写有什么作用3. 如何理解诗歌中渗透的感情蒹 葭1.全诗重章叠句有何作用2.谈谈每章的前两句写景,后六句写人的样式
2022-06-24发布
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初中语文部编版九年级上册期末课内文言文阅读专项练习(2022秋)(附参考答案).docx
九年级语文上册课内文言文阅读练习 班级 考号 姓名 总分 一阅读下面的文字,完成下面小题.鱼我所欲也鱼,我所欲也:熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所
2023-01-07发布
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初中语文九年级上册期末非连续性阅读专项练习(2022秋)(附参考答案和解析).docx
九年级语文上册非连续性阅读练习 班级 考号 姓名 总分 一阅读下面三则材料,完成下面小题.材料一近年,红色旅游不断升温,成为了中国旅游市场一道亮丽的风景线.红色旅游是一中主题式旅游,它是把红色人文景观和绿色自然景观相结合把革命传统教育与促进
2023-01-16发布
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2024融合大语言模型DeepSeek技术新人教版语文七年级上册《第二单元》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
融合大语言模型融合大语言模型技术新人教版语文七技术新人教版语文七年级上册第二单元大单元整体教学设计年级上册第二单元大单元整体教学设计课课标标学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育课程标准
2025-04-12发布
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融合大语言模型DeepSeek技术人教版语文九年级下册《第二单元》大单元整体教学设计[2022课标].docx
融合大语言模型DeepSeek技术人教版语文九年级下册第二单元大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写
2025-04-12发布
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初中语文七年级上册病句修改常考题型练习(共六大类附参考答案和解析).doc
七年级语文上册病句修改常考题型练习班级 考号 姓名 总分 一成分残缺1.在近日公布的第二批国家非物质文化遗产项目代表性传承人中,使散落民间的普通艺人受到重视。2.每当我看到顾客总是高兴而来满意而归,心里总有说不出的满足和愉快。3.鉴于金瓶梅
2022-08-05发布
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2025秋人教版语文八年级上册第四单元大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120252025秋人教版语文八年级上册第四单元大单元整体秋人教版语文八年级上册第四单元大单元整体教学设计教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容
2025-07-21发布
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2025秋人教版语文八年级上册第三单元大单元整体教学设计[2022课标].docx
2025秋人教版语文八年级上册第三单元大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大
2025-07-21发布
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融合大语言模型DeepSeek技术人教版语文九年级上册《第五单元》大单元整体教学设计[2022课标].docx
融合大语言模型DeepSeek技术人教版语文九年级上册第五单元大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写
2025-04-12发布
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