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南大版心理健康四年级《第六课 克服“害羞”有妙方》教学课件.pptx
第六课第六课克服克服,害羞害羞,有妙方有妙方南京大学版心理健康南京大学版心理健康四年级四年级你是一个胆小的人,你是一个胆小的人,我不是一个胆小的人,我不是一个胆小的人,一,唱反调一,唱反调我们是六,我们是六,11,班的学生,班的学生,你是一
2025-10-24发布
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南大版心理健康四年级《第四课 告别懒惰》教学课件.pptx
第第四四课课告别懒惰告别懒惰南京大学版心理健康南京大学版心理健康四年级四年级11,一提到一提到,懒懒,同学们都能联想到什么,同学们都能联想到什么,一,导入活动,自由联想一,导入活动,自由联想22,可以可以是动物,心情,卡通人物,物品,歌曲是
2025-10-24发布
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南大版心理健康一年级《第四课 我喜欢我自己》教学设计.docx
第四课我喜欢我自己一,教学目标1了解自己,认识自己的特点,2学会观察他人,了解身边的同学,发现他人的优点,3肯定自己,欣赏他人,形成对自己和他人的积极评价,二,教学重难点1,重点,促进自我认知,从生理,心理,与他人关系方面认识自我,2,难点
2025-10-23发布
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南大版心理健康五年级《第十课 合作创奇迹》教学设计.docx
第十课合作创奇迹一,教学目标1,引导学生了解,体会合作的要素和重要性,2,在活动中体验合作带来的快乐,培养团队合作意识,3,引导学生探索合作的方法,培养合作能力,二,教学重难点1,引导学生探索合作的方法,2,将合作方法落实到行动中去,三,教
2025-10-24发布
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教科版心理健康教育四年级上册《12善于思考不盲从》课件.pptx
12善于思考不盲从善于思考不盲从教科版心理健康四年级上册故事导入故事导入人云亦云人云亦云心灵碰碰车心灵碰碰车考考你考考你心灵欢乐谷心灵欢乐谷活动一,我的选择活动一,我的选择心灵欢乐谷心灵欢乐谷活动二,小小故事会活动二,小小故事会心灵回音壁心
2025-12-26发布
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南大版心理健康二年级《第三课 不开心的时候》教学设计.docx
第三课不开心的时候一,教学目标1了解消极的表达方式的不良后果,2,养成主动倾诉的意识和习惯,学习用语言表达自己不开心的情绪,3,学习用积极,有效的方式来处理自己不开心的情绪,二,教学重难点1,重点,学习主动倾诉,学习和遵守情绪表达规则,2
2025-10-23发布
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南大版心理健康五年级《第九课 成功贵在坚持》教学课件.pptx
第九课第九课成功贵在坚持成功贵在坚持南京大学版心理健康南京大学版心理健康五年级五年级一,心情话吧一,心情话吧想一想,说一说,想一想,说一说,为什么乐乐培养出了自己的特长,而龙龙一事无成呢,为什么乐乐培养出了自己的特长,而龙龙一事无成呢,一
2025-10-24发布
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教科版心理健康教育四年级下册6《同伴交往有分寸》课件.pptx
6同伴交往有分寸同伴交往有分寸教科版心理健康四年级下册故事导入故事导入课间小插曲课间小插曲心灵欢乐谷心灵欢乐谷活动一,劝一劝活动一,劝一劝心灵欢乐谷心灵欢乐谷活动二,说一说活动二,说一说板书设计板书设计心灵碰碰车心灵碰碰车小小气球共守护小小
2025-12-26发布
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南大版心理健康二年级《第十课 朋友眼中的我 》教学设计.docx
第十课朋友眼中的我一,教学目标1,正确面对朋友的意见,培养良好的沟通能力与心理承受能力,2,借助朋友的评价,客观,全面地认识自我,3,不光认识自己的优点,更应该认识自己的缺点与不足,并愿意改正,二,教学重难点1,重点,学会正确对待他人的意见
2025-10-23发布
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南大版心理健康六年级《第十二课 正确对待考试》教学设计.docx
第十二课正确对待考试一,教学目标1,以积极的心态对待考试,轻松面对考试,2,正确对待考试焦虑,积极调节自身状态,减轻或消除考试焦虑,掌握科学的调控方法,3,培养健康的考试心态,提高面对考试的自我调控能力,树立正确的考试观,二,教学重难点1
2025-10-24发布
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教科版心理健康教育四年级下册6《同伴交往有分寸》教学设计.doc
6同伴交往有分寸教学设计课题同伴交往有分寸学科心理健康年级四年级学习目标1,通过活动,让学生明白人与人的交往过程中需要掌握分寸,2,通过活动使学生学会一些基本的人际交往技巧,学会和同伴恰当相处,保持适当距离,3,体验到和同伴交往带来的快乐情
2025-12-26发布
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南大版心理健康五年级《第三课 交往从尊重开始》教学课件.pptx
第第三三课课交往从尊重开始交往从尊重开始南京大学版心理健康南京大学版心理健康五年级五年级游戏规则,游戏规则,1,1,一分钟内找出同桌的至少五个优点,用自己觉得一分钟内找出同桌的至少五个优点,用自己觉得最合适的,对方能接受的方式赞美他,她,最
2025-10-24发布
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27.14 MB
南大版心理健康六年级《第十五课 在挫折中成长》教学设计.docx
第十五课在挫折中成长一,教学目标1,正确看待挫折,认识到挫折是个体成长过程中不可避免的,2,学会应对挫折的技巧与方法,3,激发战胜挫折的勇气和信心,提高抗挫能力,二,教学重难点1,重点,正确看待挫折,直面挫折,认识到挫折是个体成长过程中不可
2025-10-24发布
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南大版心理健康六年级《第八课 一寸光阴一寸金》教学设计.docx
第八课一寸光阴一寸金一,教学目标1,通过活动认识到时间的宝贵,2,学会珍惜时间,合理规划时间,提高做事效率,克服拖拉的坏习惯,3,养成良好的学习习惯和生活习惯,培养正确的时间观,二,教学重难点1,重点,学会珍惜时间,提高做事效率,克服拖拉的
2025-10-24发布
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教科版心理健康教育四年级下册10《嫉妒之心不可有》课件.pptx
10嫉妒之心不可有嫉妒之心不可有教科版心理健康四年级下册视频导入视频导入不知道为什么不知道为什么心灵欢乐谷心灵欢乐谷活动活动22,想一想,说一说,想一想,说一说板书设计板书设计心灵碰碰车心灵碰碰车点兵点将点兵点将课堂总结课堂总结心灵回音壁心
2025-12-26发布
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15.87 MB
南大版心理健康二年级《第九课 做开心的自己》教学课件.pptx
第九课第九课做开心的自己做开心的自己南京大学版心理健康南京大学版心理健康二年级二年级一,暖身,雨点变奏曲一,暖身,雨点变奏曲1,1,游戏规则游戏规则,1,下小雨时,用一根手指轻敲手掌,2,下中雨时,用三根手指轻敲手掌,3,下大雨时,双手鼓掌
2025-10-23发布
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南大版心理健康五年级《第六课 相信自己》教学设计.docx
第六课相信自己一,教学目标1,知道什么是自信以及自信是认识自己的一个重要部分,2,了解自信者有哪些表现,明确自信的重要性,3,在学习落后以及遇到挫折的情况下仍然能够对自己充满信心,二,教学重难点1,重点,体会自信的重要性,2,难点,遇到学习
2025-10-24发布
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教科版心理健康教育六年级上册《6 追星行为要理性》教学设计.doc
6追星行为要理性教学设计课题追星行为要理性学科心理健康年级六年级学习目标1,引导学生摆在,追星,心态,明确追星的利与弊,2,帮助学生反思自己在追星方面的现实状况,纠正对自己成长不利追星方式,3,帮助学生养成理智追星的行为,善于用崇拜人物激励
2025-12-28发布
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南大版心理健康二年级《第十四课 学会合作》教学设计.docx
第十四课学会合作一,教学目标1,懂得什么是合作,明白合作的好处以及如何与他人合作,2,通过活动,领悟合作的重要性,3,通过教学,提高合作的意识,培养合作的能力,二,教学重难点1,重点,通过活动,亲身体验团结合作的力量,认识到合作的重要性,2
2025-10-23发布
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南大版心理健康二年级《第五课 如果我是他(她)》教学设计.docx
第五课如果我是他,她,一,教学目标1,能用心去感受受挫时的心理体验,能用语言去表达出自己的感受,2,明白与人交往时要体谅别人的心情,3,初步养成换位思考的思维方式,用积极的态度去理解和帮助他人,二,教学重难点1,重点,明白与人交往时要体谅别
2025-10-23发布
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