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北师大版四年级下册心理健康《第三十一课 我相信我能行》 ppt课件 (1).pptx
心理小测试,集会的时候,假如让你自由选择座位,你是喜欢坐在前面呢?还是喜欢坐在后面呢?,自信就是一个人对自身能力的信心,是一种重要的心理品质。,,,我相信我能行,童话剧,我不行与我能行,当你正在做作业,同学叫你去打球,你不想去,你会怎么说? 当你做事情比别人慢时,你会怎么想? 当同学站在领奖台上,捧着奖杯时,你会想到什么? 别人欺负你时,你会怎样做?,,我能行,你也能行!,相信,,相信自己,我能行
2021-05-05发布
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3.02 MB
北师大版六年级下册心理健康《第二十课我的青春不烦恼—布偶游戏情绪释放》ppt课件.pptx
,,我的青春不烦恼 布偶游戏情绪释放,,,,,,,伤心悲伤,委屈难过,愤怒生气,,15,30,45,60,75,90,,,,(人数),青春期常见情绪统计图,,,,,,,,平时看待(对待)情绪的方式,逛街、看书 其他 玩游戏,吃零食 看搞笑视频 听音乐 找朋友聊天,,其他,,布偶游戏情绪释放,,步骤如下: (1)、用布偶代表人物。 (2)、用布偶重现事件全过程。 尽量做到情景重现、情绪重演,越真
2021-05-05发布
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辽大版六年级上册心理健康教育《第六课自信添力量》ppt课件 (3).ppt
,我自信我能行,如果感到幸福你就拍拍手, 如果感到幸福你就拍拍手, 如果感到幸福你就拍拍手呀拍手, 如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就跺跺脚, 如果感到幸福你就跺跺脚, 如果感到幸福你就跺跺脚呀跺跺脚, 如果感到幸福你就跺跺脚,测一测
2021-05-15发布
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辽大版四年级上册心理健康《第六课 学会赞美》ppt课件 (6).ppt
学会赞美,你有一双 慧眼,良言一句三冬暖, 恶语伤人六月寒。,小明参加联欢会,非常投入地唱了一首歌,但是跑调了。小红对小明说:你唱得太棒了简直就是奇才小强对小明说:你唱得认真投入,好样的思考:你喜欢谁的赞美为什么,赞美的语言必须是实话,要真
2021-05-15发布
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辽大版四年级上册心理健康《第六课 学会赞美》ppt课件 (5).ppt
学会赞美,送赞美,活动要求:,1.选一组学生站到讲台上,大家按顺序站好; 2.请台下的同学夸台上的同学先要说明夸谁,一个人只夸一个,每个同学只能被夸一次,夸奖必须具体; 3.台上被夸的同学向前一步,等到全组同学被夸以后大家一起下台。,优点轰
2021-05-15发布
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9.28 MB
辽大版四年级上册心理健康《第九课 我是情绪的小主人》ppt课件 (2).ppt
做情绪的主人,游戏,我的小脸会说话 根据抽到纸条的内容做表情,不能开口说话,让老师与其他同学猜一猜小脸要说什么。 .,四种基本情绪: 喜 怒 哀 惧 .,画情绪花要求: 1画时请安静。 2可以自由地用不同的颜色来表示不同的情绪。 3可以画三
2021-05-15发布
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南大版心理健康一年级《第十一课 我要举手发言》教学设计.docx
第十一课我要举手发言一,教学目标1鼓励学生积极发言,培养学生积极举手发言的意识,2养成学生积极思考,主动举手发言的习惯,二,教学重难点引导学生在课堂上积极举手发言,三,教学准备多媒体设备,教学课件,发言小棒,举手发言次数统计表,四,教学过程
2025-10-23发布
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教科版小学心理健康教育二年级下册全册教案教学设计(共66页).doc
教科版小学心理健康教育二年级下册全册教学设计1新学期开始啦教学设计课题新学期开始啦学科心理健康年级二年级学习目标1,分享开学的喜悦,和同学的感同身受,找到心灵共鸣,2,告别假期生活,勇敢面对新学期的挑战,制定新学期计划,3,引导学生积极寻找
2025-11-13发布
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南大版心理健康四年级《第一课 我是什么样的人》教学课件.pptx
第第一一课课我是什么样的人我是什么样的人南京大学版心理健康南京大学版心理健康四年级四年级暖身活动,大苹果小苹果暖身活动,大苹果小苹果心情话吧心情话吧思考,思考,1,1,晓晓是个什么样的孩子,晓晓是个什么样的孩子,2,2,你从哪几个方面了解到
2025-10-24发布
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南大版心理健康五年级《第三课 交往从尊重开始》教学设计.docx
第三课交往从尊重开始一,教学目标1,懂得尊重他人的重要性,2,掌握与他人建立良好关系的方法,学习换位思考,做到相互尊重,二,教学重难点1,重点,懂得与他人交往,尤其是与同伴交往的重要性,2,难点,学习如何在交往中换位思考,相互理解,相互尊重
2025-10-24发布
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南京大学版(南大版)小学心理健康一年级全一册全册教学设计(共78页).docx
南京大学版,南大版,小学心理健康一年级全一册全册教学设计第一课nbsp,我上学啦一,教学目标1,帮助一年级学生认识到上小学和上幼儿园的不同,以及自己身份的变化,了解小学阶段学习与生活的基本要求,2,引导他们从心理上接受新的学习和生活,喜欢新
2025-10-23发布
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南大版心理健康一年级《第一课 我上学啦》教学设计.docx
第一课我上学啦一,教学目标1,帮助一年级学生认识到上小学和上幼儿园的不同,以及自己身份的变化,了解小学阶段学习与生活的基本要求,2,引导他们从心理上接受新的学习和生活,喜欢新的环境,认可新的角色,3,鼓励他们勇敢尝试,学习新的角色要求,基本
2025-10-23发布
87 浏览
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南大版心理健康四年级《第十课 勇敢与逞强》教学设计.docx
第十课勇敢与逞强一,教学目标1,了解勇敢的具体表现,正确分辨勇敢和逞强行为,学会自我保护,2,学会勇敢机智地面对危险处境,3,在生活中培养顽强的意志,成为真正勇敢的人,二,教学重难点1,重点,正确区辨勇敢和逞强,能用正确的认知指导自己的言行
2025-10-24发布
86 浏览
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人教版小学心理健康三年级上册全册教案.docx
人教版小学心理健康三年级上册全册教案部分内容AI生成,介意请不要购买第一课新学期变变变一,教学目标1,认知目标,引导学生感知新学期在环境,学习任务,自身角色等方面的变化,理解变化带来的新挑战与新机会,2,情感目标,帮助学生接纳新学期的变化
2025-12-23发布
83 浏览
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南大版心理健康三年级《第十五课 专注的力量》教学设计.docx
第十五课专注的力量一,教学目标1,懂得在学习的时候要专注,2,掌握训练专注力的方法,3,在活动中学会如何提高专注力,体验专注力带来的愉悦感,二,教学重难点1,重点,学会自我控制,养成做事专心致志的良好习惯,2,难点,掌握训练专注力的方法,三
2025-10-23发布
83 浏览
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教科版小学心理健康教育六年级下册全册教案教学设计(共113页).doc
教科版小学心理健康教育六年级下册全册教学设计1坚持,让梦想绽放教学设计课题坚持,让梦想绽放学科心理健康年级六年级学习目标1,了解有关意志品质中坚持的重要性,认识坚持对人生实现梦想的重要作用,2,让学生寻找与掌握,坚持梦想,走向成功,的正确方
2025-11-13发布
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2.35 MB
教科版心理健康教育四年级下册2《换座位结新友》课件.pptx
2换座位结新友换座位结新友教科版心理健康四年级下册视频导入视频导入快速换座位快速换座位心灵欢乐谷心灵欢乐谷活动一,小调查活动一,小调查心灵欢乐谷心灵欢乐谷活动二,小舞台活动二,小舞台板书设计板书设计心灵碰碰车心灵碰碰车苗苗的烦恼苗苗的烦恼课
2025-12-26发布
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56.82 MB
南京大学版(南大版)小学心理健康五年级全一册全册教学设计(共97页).docx
南京大学版,南大版,小学心理健康五年级全一册全册教学设计第一课了解真实的自己一,教学目标1,知道自我认识包括自我认知和自我评价,2能够客观地认识自我,理智地面对别人的评价,3,在了解自己的基础上,不断完善自己,乐于改变自己,二,教学重难点1
2025-10-24发布
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南大版心理健康六年级《第七课 青春起跑线》教学设计.docx
第七课青春起跑线一,教学目标1,了解和认识青春期生理和心理上的变化,2,能正确掌握应对青春期变化的方法,平稳过渡,健康成长,3,感受青春期发育过程中的差异性,树立积极正向的发展观,二,教学重难点1,重点,克服害羞心理,正视青春期的变化,2
2025-10-24发布
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南京大学版(南大版)小学心理健康三年级全一册全册教学设计(共108页).docx
南京大学版,南大版,小学心理健康三年级全一册全册教学设计第一课照镜子一,教学目标1,明白每个人都是独一无二的,发现自己的独特之处,2,知道每个人都有自己的优点和不足,3,学会悦纳自己,学会合理地评价自己和他人,二,教学重难点1,重点,明白每
2025-10-23发布
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