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小学科学教科版四年级下册第三单元第6课《观察土壤》课件5(2022新版).pptx
6.观察土壤,聚焦,探索,猜测土壤是由什么组成的,你的依据是什么如何检验呢,准备,每小组提前在校园或田野里挖一块土壤,用塑料袋装好。,注意:如果发现土壤中有活的生物,要用有小孔的袋子装。,观察新鲜土壤,探索,把土壤倒在一张白纸上,先用肉眼观
2022-01-30发布
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小学科学教科版四年级下册教学计划(2021新版)6.docx
1 四年级科学下册教学计划四年级科学下册教学计划 一、学情分析一、学情分析 通过三年多的科学学习,学生对科学课产生了浓厚的兴趣,学生的观察与描述能力有了明显 的发展,在进行观察、记录、实验、交流等一系列活动时,学生的合作意识和合作能力也得到培 养。 受年龄限制, 学生的抽象概括和语言表达能力仍然比较弱, 教师的指导和帮助仍然非常重要。 教师还要注重观察、记录方法的示范和引导,积极引导学生在学习中逐
2021-02-25发布
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小学科学教科版四年级下册第三单元第8课《岩石、土壤和我们》课件5(2022新版).pptx
8.岩石土壤和我们,聚焦,探索,用图表示岩石矿物和土壤之间的关系,地球上的重要资源,可变成,成分,成分,探索,用图表示岩石矿物和土壤之间的关系,岩石,矿物,土壤,了解岩石和土壤的用途,探索,岩石可以建造房屋桥梁铺设道路建造雕塑等。,岩石和土
2022-01-30发布
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4.79 MB
小学科学教科版四年级下册第三单元第2课《认识几种常见的岩石》PPT课件.pptx
2.认识几种常见的岩石,岩石的种类繁多,他们的性质也多种多样。让我们了解一下,几种常见的岩石有什么特征。,观察三种常见的岩石标本,先用肉眼观察,再用放大镜观察,并描述它们的特征。,更细致地观察三种常见的岩石标本,“有无条纹、层次、斑点、小孔”是指岩石的构造。,观察这三种岩石是否有条纹、层次、斑点、小孔。,(1)用放大镜观察岩石颗粒,岩石是由大大小小的颗粒组成的。,(2)用手触摸岩石表面, 比较岩石
2021-02-01发布
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小学科学教科版四年级下册第一单元《植物的生长变化》教案(2021新版).doc
1 第第一一单元单元 第第 1 1 课课 种子里孕育着新生命种子里孕育着新生命 【教学目标】 科学概念目标 1.不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。 2.种子都有种皮和胚,胚是新植物的幼体,胚包括胚芽、胚根和子叶。 科学探究目标 1.综合利用多种观察方法,观察和描述种子的外部形态特征。 2.根据植物生长的已有知识,预测植物种子的内部结构。 3.解剖浸泡的种子,研究种子的内部
2021-01-25发布
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小学科学教科版四年级下册第二单元第8课《模拟安装照明电路》课件5(2022新版).pptx
8.模拟安装照明电路,聚焦,通过本单元的学习,我们知道了怎样连接一个电路,怎样用开关控制一个电路的通与断。,聚焦,家里的卧室会布置哪些物品,聚焦,点击此处播放视频:设计安装照明电路。,要求:房间需要安装两盏电灯,并由两个开关分别控制。在图上
2022-01-30发布
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5.49 MB
小学科学教科版四年级下册第三单元《岩石与土壤》教案(2021新版).docx
1 第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤 1 1 岩石和土壤的故事岩石和土壤的故事 【教学目标】 科学概念目标 1.知道岩石的分类及转化关系。 2.了解土壤的主要成分及其作用。 3.理解土壤中的物质循环。 科学探究目标 1.通过观察实际的岩石认识岩石的分类。 2.通过实验更好掌握控制变量法的运用。 科学态度目标通过小组的活动形式,培养合作互助的精神。 科学、技术、社会与环境目标 认识到更好地认识
2021-01-29发布
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小学科学教科版四年级下册第三单元第7课《比较不同的土壤》课件5(2022新版).pptx
7.比较不同的土壤,不同地方的土壤会有不同的差异,这是什么原因造成的呢,聚焦,观察三种土壤的外部特征,可以如何比较这三种土壤呢,探索,点击此处播放视频:比较三种不同的土壤。,观察三种土壤的外部特征,探索,1.用看闻摸等方法进行比较。,2.用
2022-01-30发布
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小学科学教科版四年级下册第一单元第8课《凤仙花的一生》课件20(2022新版).pptx
,8.凤仙花的一生,教科版四年级下册 第一单元 植物的生长变化,聚 焦,说一说你的收获,凤仙花大丰收,1.成果展示交流会,探 索,2.将下列凤仙花不同时期的图片按生长顺序排列,探 索,种子:圆形很小黑褐色,种皮,胚,胚根,胚芽,子叶,种子,
2022-03-04发布
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15.85 MB
教科版四年级下册科学《 1.1种子里孕育着新生命 》PPT课件 (共13页).pptx
绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。,,,,,,,,聚 焦,种子有什么特征?,,探 究,收集各种植物的种子,观察并描述它们的外部特征。,感官,放大镜,显微镜,探 究,猜测种子的内部结构是怎样的,将我们的想法画下来。,探 究,取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆,观察它们的外部形态和内部结构有什么不同。,研 讨,1.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?,2.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?
2021-02-17发布
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23.55 MB
小学科学教科版四年级下册期末检测卷(2022新版).docx
四年级科学下册期末检测卷班级 考号 姓名 总分 妈妈带着小爱和牛牛参观了凤仙花种植基地,在基地里他们懂得了凤仙花的生长过程, 同时学着培植凤仙花。让我们跟随他们一起走进有趣的基地生活吧一判断题,正确的在 打,错误的在打。每题 2 分1. 妈
2022-06-26发布
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小学科学教科版四年级下册第二单元第2课《点亮小灯泡》课件3.PPTX
点亮小灯泡,,手电筒中的小灯泡是怎样亮起来的?,为什么打开开关就会亮起来?,用导线和电池,你能让电流过小灯泡的灯丝,让小灯泡亮起来吗?再用示意图表达你的想法。,电会怎样流过灯丝?,
2021-03-31发布
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小学科学教科版四年级下册第1课《种子里孕育着新生命》实验指导.docx
1 四年级四年级科学下册科学下册种子里孕育着新生命种子里孕育着新生命实验指导实验指导 活动探究活动探究 【实验一】收集各种植物的种子,观察并描述它们的外部特征 观察准备:花生、玉米、绿豆、红豆、小麦、蚕豆、凤仙花等植物的种子,放大镜。 观察方法: (1)用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征。 (2)用手摸一摸种子的软硬、光滑程度。 (3)用鼻子闻一闻种子的气味。 (4)用放大镜观察较小的
2021-02-25发布
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小学科学教科版四年级下册第二单元第8课《模拟安装照明电路》练习题(2021新版)2.doc
1 四年级四年级科学科学下册下册模拟安装照明电路模拟安装照明电路测试题测试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一一、填空题、填空题 1、开关通过_____和______电路来控制电路中的用电器。 2、 电路连接有______和______两种基本连接方法, 我们家里的照明电路一般是用______的连 接方法。 3、下图中,图一是______连接方式,图二是_____
2021-03-17发布
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小学科学教科版四年级下册第二单元第3课《简易电路》课件3.PPTX
简易电路,我们是怎样点亮小灯泡的? 小灯泡和电池的连接点在哪里? 电流是如何通过小灯泡的? 这个电路有哪些缺点或不方便的地方?,以小组为单位,认真观察电池盒和小灯座,并讨论:这两个工具有什么作用?应该怎样使用?,活动1:组装一个电路,组装一个电路,,以小组为单位,认真观察开关的结构,尝试着把它连接在电路中,并使用开关来控制电路的通与断。,活动2:在电路中安装开关,活动3:画电路连接图,在记录表中画
2021-03-31发布
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小学科学教科版四年级下册第二单元第4课《电路出故障了》实验指导.doc
1 四年级四年级科学科学下册下册电路出故障了电路出故障了 实验指导实验指导 理解与应用理解与应用 1.电路出故障了,我们可以用电路检测器来检测哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除 故障,使灯泡亮起来。 2.像铜丝那样可以通过电流的物质,叫导体。铜、铝、铁等各种金属、铅笔芯、人体、大地 等都是导体,利用导体可以把电送到人们需要的地方。 做一个电路检测器的方法:把简易电路中的开关拆除后,就形成了一个
2021-03-11发布
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小学科学教科版四年级下册第二单元第4课《电路出故障了》课件2.ppt
电路出故障了,科学四年级下册,新知导入,在这个简单的电路中,小灯泡为什么会亮?,电流从电池的正极经导线流出,通过小灯泡,回到电池的负极,形成一个完整的回路,小灯泡就会亮起来。,新知导入,这个电路中的小灯泡为什么不亮?,如果小灯泡不亮,一定是电路出故障了,电流中断了。,新知导入,电路可能出现怎样的故障? 如何进行检测? 把我们的想法都记录下来。,提示:先组内交流,再向班级汇报,不要重复别组想法。,探
2021-03-17发布
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小学科学教科版四年级下册第二单元第8课《模拟安装照明电路》实验指导.doc
1 四年级四年级科学科学下册下册模拟安装照明电路模拟安装照明电路 实验指导实验指导 【实验材料】电池、两个小灯泡和小灯座、两个开关、导线若干 实验实验方法方法 1、画出小组设计的电路图,说出电池(房间电源) 、两个小灯泡(两盏电灯) 、两个开关各在 什么位置?怎样组成一个电路? 2、按照电路图组装电路。 3、 检测电路。检查电流能否顺利通过小灯泡,开关能否控制小灯泡的亮与灭, 是 否有使 电源短
2021-03-19发布
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小学科学教科版四年级下册第二单元第3课《简易电路》练习题.docx
1 四年级四年级科学科学下册下册简易电路练习简易电路练习题题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、如果给你一些电路元件,你能组装一个电路吗一、如果给你一些电路元件,你能组装一个电路吗?让我们试一试。让我们试一试。 1.请在下面括号里写出电路元件的名称。 2.用一个装有电池的电池盒和一个带灯泡的小灯座,你能组装一个电路吗? (1)请参照下图连一连,并画出电路图
2021-03-27发布
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小学科学教科版四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试课件.ppt
第三单元检测卷,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
2021-03-31发布
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