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三年级上册(含2024)
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六年级上册
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教科版科学 · 三年级上册(新)
版本:
教科版(新教材)
出版社:
教育科学出版社
第一单元 天气
1.我们关心天气
2.认识气温计
3.测量气温
4.测量降水量
5.观测风
6.观察云
7.天气预报
8.天气的影响
单元小结
科学阅读
单元综合与测试
第二单元 水
1.水到哪里去了
2.水珠从哪里来
3.水沸腾了
4.水结冰了
5.冰熔化了
6.水能溶解多少物质
7.加快溶解
8.用水分离
单元小结
科学阅读
单元综合与测试
第三单元 物体的运动
1.运动和位置
2.各种各样的运动
3.直线运动和曲线运动
4.相同距离比快慢
5.相同时间比快慢
6.运动和能量
7.设计和制作“过山车”
8. 测试“过山车”
单元小结
科学阅读
单元综合与测试
本册综合
类型:
不限
精品全集
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教科版(2024)科学三年级上册2.3《水沸腾了》课件+教学设计.rar
教科版(2024)科学三年级上册2.3《水沸腾了》课件+教学设计.rar
2025-09-26发布
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225.31 MB
教科版(2024)科学三年级上册2.8《用水分离》课件+教学设计.rar
教科版(2024)科学三年级上册2.8《用水分离》课件+教学设计.rar
2025-09-26发布
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108.12 MB
教科版(2024)科学三年级上册1.8.《天气的影响》课件.pptx
教科版三年级上册天气单元8,天气的影响聚焦天气与生活天气就像一位看不见的导演,时刻影响着我们每个人的生活,学习和工作,探索一,记录周末天气预报周末的天气适合出游吗,为什么,探索二,天气变化与应对办法天气预报的信息人们的活动应对办法下雨学生上
2025-09-26发布
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13 页
173.71 MB
教科版(2024)科学三年级上册《2.5.冰熔化了》课件.pptx
教科版三年级上册水单元5,冰熔化了聚焦冰凌熔化冰凌发生了什么变化,探索生活中冰熔化的现象冰熔化时有什么现象,探索冰熔化实验用三种方法让冰熔化用木锤敲碎用吸管吹用手捂探索冰熔化实验冰熔化过程中出现的现象及熔化速度实验方法过程中出现的现象熔化速
2025-09-26发布
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9 页
78.34 MB
教科版(2024)科学三年级上册3-2《各种各样的运动》教学课件.pptx
教科版三年级上册物体的运动单元2,各种各样的运动聚焦生活中有哪些物体在运动,是怎样运动的,探索一,观察物体的运动用用箭头箭头,标注运动形标注运动形式式探索一,观察物体的运动物体有多种运动形式,摆动摆动旋转旋转,上下移动上下移动振动振动旋转旋
2025-09-26发布
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8 页
10.48 MB
教科版(2024)科学三年级上册3-7《设计和制作“过山车”》教学课件.pptx
教科版三年级上册物体的运动单元7,设计和制作,过山车,聚焦明确任务设计并制作一座,过山车,让小球能从高处自动滚完全部轨道,轨道积木套装软尺小球细线制定方案设计,任选一种设计方法方法方法11,用绳子摆出,用绳子摆出,过山车过山车,的轨道路线的
2025-09-26发布
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7 页
29.58 MB
教科版(2024)科学三年级上册3.1《运动和位置》教案设计.docx
3,1运动和位置教学设计,教材分析,运动和位置是三年级上册物体的运动单元的起始课,本课的教学旨在落实,判断物体静止和运动两种状态,和,用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某一时刻的位置,两个科学概念,为加深学生对运动和位置两个概念
2025-09-26发布
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7 页
2.23 MB
教科版(2024)科学三年级上册3.6《运动和能量》教案设计.docx
3,6运动和能量教学设计,教材分析,在本单元前面几课的学习中,研究了物体和运动之间的关系,揭示了如何比较物体运动的快慢,本节课指向课标中的主要概念,自然界中存在多种能量的表现形式,从能量的角度去研究运动的物体,以运动的小球为载体来认识能量
2025-09-26发布
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5 页
441.56 KB
教科版(2024)科学三年级上册1.6《观测云》教案设计.docx
1,6观测云教学设计,教材分析,本课是单元第六课,对应课标核心概念,10,1地球系统,天气与气候,的第二点,学会使用仪器测量和记录气温,风力,风向,降水量等气象数据,并运用测量结果描述天气状况,聚焦部分,通过,农民晒谷,情境揭示云对生产生活
2025-09-26发布
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8 页
1.01 MB
教科版(2024)科学三年级上册2.4《水结冰了》教案设计.docx
2,4水结冰了教学设计,教材分析,本节课是单元第4课,对应课标学习内容,1,2空气与水是重要物质,的第7点,说出水,冰在状态和体积等方面的区别,知道它们虽然状态不同,但都是同一种物质,第8点,观察并描述水结冰的现象,了解一般状况下,水结冰时
2025-09-26发布
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6 页
70.88 KB
教科版(2024)科学三年级上册《4水结冰了》(课件).pptx
初冬时节,一群鸭子在湖面上游来游去,深冬时,鸭子只能站在冰面上行走,聚焦湖水是怎样结冰的呢,你有注意到水是什么时候结冰的吗,你有注意到水是什么时候结冰的吗,探索说一说我们对结冰现象的看法,探索实验材料实验材料装水的试管装水的试管装冰的烧杯装
2025-09-26发布
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23 页
10.69 MB
教科版(2024)科学三年级上册《1.3 测量气温》教学设计.docx
教科版,2024,科学三年级上册测量气温教学设计课题1,3测量气温课型新授课教学目标科学观念,1,气温是指室外阴凉,通风地方的空气温度,为了比较,每天可以选同一时间点来测量气温,科学思维,1,知道一天的气温变化有一定的规律,探究实践,1,能
2025-09-26发布
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6 页
40.88 KB
教科版(2024)科学三年级上册《1运动和位置》(课件).pptx
河水流淌,鸟儿飞翔,运动员奔跑,车辆行驶,火箭升空这些运动各不相同,那么,怎样描述这些运动,运动有哪些形式,怎样比较运动的快慢,聚焦我们站在地面观察物体时,怎样判断物体是运动的还是静止的,怎样准确地描述物体的位置,学校操场上,有运动的同学
2025-09-26发布
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21 页
10.76 MB
教科版(2024)科学三年级上册《3水沸腾了》(课件).pptx
炉火上的水过一段时间就沸腾了,冒出大量的,白气,聚焦水在加热到沸腾的过程中为什么会产生,白气,白气,是什么,聚焦说一说或者画一画你对这个问题的看法,说一说或者画一画你对这个问题的看法,探索用酒精灯加热烧杯内的水,探索温度计,测量温度烧杯,装
2025-09-26发布
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25 页
8.74 MB
教科版(2024)科学三年级上册《5冰熔化了》(课件).pptx
在我国北方的冬天,你会看到屋檐垂下的冰凌在阳光下慢慢熔化,北极冰川融化河冰融化聚焦如果给冰加热,会看到什么现象,加热冰,固态,探索说一说我们平时见过的冰熔化的现象,探索尝试用三种不同的方法让冰块熔化,观察并记录冰熔化过程中出现的现象,探索为
2025-09-26发布
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23 页
5.24 MB
教科版(2024)科学三年级上册《6运动和能量 》(课件).pptx
足球运动员大力射门,运动的足球把球网顶了起来,聚焦进门的足球为什么有这么大的能量,足球运动员大力射门,运动的足球把球网顶了起来,探索搭建能调节坡度的斜面,从三个不同坡度的斜面顶端释放小球,探索从高处落下的西瓜皮可以砸坏车顶,压缩的弹簧能将小
2025-09-26发布
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21 页
6.35 MB
教科版(2024)科学三年级上册《1.2 认识气温计》教学设计.docx
教科版,2024年,科学三年级上册认识气温计教学设计课题1,2认识气温计课型新授课教学目标科学观念,1,气温计是测量气温的专用工具,2,常用的温度单位是摄氏度,用符号表示,科学思维,1,能够比较气温计和尺子的相同点和不同点,探究实践,1,利
2025-09-26发布
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6 页
109.52 KB
教科版(2024)科学三年级上册《8测试过山车》(课件).pptx
交流评估我们的,过山车,做好了,交流评估我们的,过山车,做好了,交流评估塑料积木搭建的,过山车,交流评估塑料软管搭建的,过山车,交流评估泡沫保温管做成的,过山车,交流评估我们用小球代替小车,评价我们的,过山车,交流评估以起点为中心,描述小球
2025-09-26发布
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17 页
5.98 MB
教科版(2024)科学三年级上册《第三单元 科学阅读》(课件).pptx
你听过,刻舟求剑,的故事吗,为什么那个古人捞不到宝剑呢,科学阅读当宝剑在船上时,它跟着船一起运动,位置与船保持一致,当宝剑掉入江中后,它不再与船一起运动,船的位置改变了,宝剑掉到江底后位置就不再改变,那个古人自然也就无法从船舷标记的位置找到
2025-09-26发布
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21 页
4.04 MB
教科版(2024)科学三年级上册《第一单元-科学阅读》(课件).pptx
天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布,天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布,了解天气预报的制作过程,1,数据收集,数据收集,由分布在全球各地的卫星,雷达,地面观测站,探空气球等观测仪器,收集最新的观测数据,为制作天气
2025-09-26发布
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9.51 MB
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