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四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
教科版科学 · 三年级上册(新)
版本:
教科版(新教材)
出版社:
教育科学出版社
第一单元 天气
1.我们关心天气
2.认识气温计
3.测量气温
4.测量降水量
5.观测风
6.观察云
7.天气预报
8.天气的影响
单元小结
科学阅读
单元综合与测试
第二单元 水
1.水到哪里去了
2.水珠从哪里来
3.水沸腾了
4.水结冰了
5.冰熔化了
6.水能溶解多少物质
7.加快溶解
8.用水分离
单元小结
科学阅读
单元综合与测试
第三单元 物体的运动
1.运动和位置
2.各种各样的运动
3.直线运动和曲线运动
4.相同距离比快慢
5.相同时间比快慢
6.运动和能量
7.设计和制作“过山车”
8. 测试“过山车”
单元小结
科学阅读
单元综合与测试
本册综合
类型:
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最新科教版三年级科学上册《2.认识气温计》课件.pptx
一,聚焦认识气温计一,聚焦,今天的天气你感觉怎么样,1,气温计的结构是怎样的,2,用气温计测量气温时怎样读数,二,探索,比较尺子和气温计,它们有什么相同和不同,单位符号液柱刻度玻璃泡二,探索,利用气温计模型练习读数和写数读作,三十八摄氏度写
2026-09-06发布
17 浏览
1.69 MB
最新科教版三年级科学上册《6.运动和能量》课件.pptx
一,聚焦,运动的足球为什么会把球网顶起来,能量能量二,探索与研讨,小球撞击手掌从斜面上滚落的小球具有能量吗,从斜面上滚落的小球具有能量吗,从哪些方面寻找证据,从哪些方面寻找证据,二,探索与研讨,小球撞击手掌从斜面上滚落的小球具有能量吗,从斜
2026-09-06发布
16 浏览
88.84 MB
最新科教版三年级科学上册《6.观察云》课件.pptx
云可以告诉我们哪些天气信息,怎么观察云,云可以告诉我们哪些天气信息,怎么观察云,阳光明媚,只有少阳光明媚,只有少量的云量的云天空中云比较多,天空中云比较多,有时可以看到太阳有时可以看到太阳云多而密,看不到云多而密,看不到太阳太阳云量云量晴天
2026-09-06发布
15 浏览
5.94 MB
最新科教版三年级科学上册《1.水到哪里去了》课件.pptx
植物叶片表面的露珠去哪里了,观察并解释水的变化公园里有哪些植物,用棉签从烧杯内蘸取水,分别用棉签从烧杯内蘸取水,分别在玻璃片和植物叶片上涂少量在玻璃片和植物叶片上涂少量水水,把玻片和叶片把玻片和叶片放平放平,边边观察边记录水迹的变化观察边记
2026-09-06发布
15 浏览
26.21 MB
最新科教版三年级科学上册《7.设计和制作“过山车”》课件.pptx
观察过山车观察过山车关于过山车,你知道什么,观察过山车轨道车厢支架过山车由哪几部分组成,观察过山车明确任务坡度轨道直线轨道曲线轨道小球支架起点终点轨道观察塑料积木套件,不同部件有什么作用,明确任务坡度轨道直线轨道曲线轨道支架起点终点轨道搭建
2026-09-06发布
15 浏览
36.35 MB
最新科教版三年级科学上册《7.加快溶解》课件.pptx
一,聚焦,怎样可以加快食盐在水中的溶一,聚焦,怎样可以加快食盐在水中的溶解,解,热水,热水,搅拌,搅拌,11号杯号杯22号杯号杯哪个杯中的食盐溶解得快,哪个杯中的食盐溶解得快,能证明吗,能证明吗,二,探索二,探索11,搅拌搅拌会加快食盐的溶
2026-09-06发布
15 浏览
3.62 MB
最新科教版三年级科学上册《6.水能溶解多少物质》课件.pptx
6,6,水能溶解多少物质水能溶解多少物质一,聚焦,水能溶解多少物质一杯水能溶解多少食盐或小苏打,它们在水中的溶解能力一样吗,二,探索,比较食盐和小苏打在水中的溶解能力根据提供的材料,小组讨论如何比较食盐和小苏打在水中的溶解能力根据提供的材料
2026-09-06发布
14 浏览
1.8 MB
最新科教版三年级科学上册《5.相同时间比快慢》课件.pptx
一,聚焦,跑步纠纷故事最快和最慢的交通工具是什么,说说理由,一,聚焦,怎么比较运动快慢,55时时1212分分66时时4040分分66分分4040秒秒5050分分4646分分99秒秒汽艇汽艇喷气式客机喷气式客机高速列车高速列车交通工具交通工具
2026-09-06发布
13 浏览
44.78 MB
最新科教版三年级科学上册《2.水珠从哪里来》课件.pptx
公园里有哪些植物,装着冰块或冰水的杯子外壁,出现了许多水珠,这些水珠从哪里来,杯内的水蒸发变成水蒸气跑到了外面,杯内透气,杯内装了冰水杯内的水渗到了外壁上,杯内渗水,房间里的水蒸气跑到了杯子外壁上冰水混合物玻璃片含有色素的冰水混合物冷冻过的
2026-09-06发布
12 浏览
16.66 MB
最新科教版三年级科学上册《1.运动和位置》课件.pptx
一,在操场上,什么是运动运动的,什么是静止静止的,判断的依据是什么,资料,资料,我们一般把我们一般把大地大地看作静止的,其他物看作静止的,其他物体体跟大地相比跟大地相比,就能,就能判断出它们是静止的判断出它们是静止的还是运动的,还是运动的
2026-09-06发布
12 浏览
83.71 MB
最新科教版三年级科学上册《8.用水分离》课件.pptx
一,聚焦,如何把沙子和食盐分离,海水粗盐,含有沙子等,直接晾晒水蒸发一,聚焦,如何把沙子和食盐分离,沙子不能溶解在水中食盐能溶解在水中二,探索1,利用溶解和过滤分离沙子和食盐粗盐粗盐,盐里有沙子,盐里有沙子,溶解溶解需要怎样的实验材料,怎么
2026-09-06发布
11 浏览
77.62 MB
最新科教版三年级科学上册《3.直线运动和曲线运动》课件.pptx
3,3,直线运动和曲线运动直线运动和曲线运动一,聚焦,这些汽车的运动路线有什么不同,二,探索和研讨,描述图中物体的运动路线二,探索和研讨,击球活动直接击球尝试用蓝球蓝球击中红球思考,有什么好方法能保证蓝球每次都击中红球,二,探索和研讨,击球
2026-09-06发布
11 浏览
33.51 MB
最新科教版三年级科学上册《8.测试“过山车”》课件.pptx
8,8,测试测试,过山车过山车,交流评估,一,我们的,过山车,达到要求了吗,我们的,过山车,评价表项目要求达标度1,轨道总长在2米以上2,有直线轨道和曲线轨道3,小球能滚完全部轨道,不能脱轨4,与同学合作完成,二,描述小球位置,运动方式和速
2026-09-06发布
11 浏览
42.63 MB
最新科教版三年级科学上册《4.水结冰了》课件.pptx
4,4,水结冰了水结冰了一,聚焦,比较两幅图,湖水发生了什么变化,二,探索,水结冰过程中的各种变化实验材料实验材料带盖塑料杯试管碎冰块橡皮筋水温计食盐清水二,探索,水结冰过程中的各种变化1,试管中加入约2毫清水,用皮筋标记水位,2,将试管放
2026-09-06发布
11 浏览
42.16 MB
最新科教版三年级科学上册《4.相同距离比快慢》课件.pptx
一,聚焦,谈话引入,导入新课二,探索和研讨,六种动物运动快慢排序第一名第一名第四名第四名第三名第三名第二名第二名第五名第五名第六名第六名六种动物运动相同距离相同距离,都奔跑100米,时间短,运动快,时间长,运动慢时间短,运动快,时间长,运动
2026-09-06发布
10 浏览
1.14 MB
最新科教版三年级科学上册《7.天气预报》课件.pptx
7,7,天气预报天气预报整理天气观测记录月日观测记录气温,风向,风速,云量,云状,降水量,交流当地天气预报讨论天气预报中所包含的信息,将主要信息填写在班级记录表中,天气符号天气符号天气符号认一认,天气符号写一写,利用天气符号利用天气符号,更
2026-09-06发布
9 浏览
819.42 KB
新教科版三上科学教材问题解答.doc
新教科版科学三年级上册天气单元教材问题答案第一单元天气1我们关心天气1,教材P4,我们可以从哪几个方面观察,记录天气,可以从气温,降水量,风,云等方面观察,记录天气,2,教材P4,大气圈里有哪些天气现象,说一说我们对大气圈的认识,大气圈里有
2025-10-07发布
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6 页
49.5 KB
教科版(2024)科学三年级上册全册教学设计4.docx
1,1我们关心天气教学设计,教材简析,本课对应课程标准34年级学习内容,10,1天气和气候,的第点,知道地球表面被大气包围着,大气是运动的,学会使用气温计测量气温,并描述一天中气温的变化,本课是天气单元的起始课,目的是明确学习的主题,了解学
2025-10-07发布
0 浏览
215 页
1.54 MB
教科版(2024)科学三年级上册《2.2 水珠从哪里来》(教学课件).pptx
三年级上册第二单元水教科版1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价核心素养核心素养科学观念,1,认识到空气中看不见的水蒸气遇冷会形成可见的水珠,这个过程被称为凝结,科学思维,1,能通过研究水珠从哪里来实验收集证据,分析推
2025-10-07发布
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29 页
37.31 MB
教科版(2024)科学三年级上册全册文本教案3.docx
1,1我们关心天气教学设计,教材分析,本课为单元起始课,对应课标核心概念,10,1地球系统,天气与气候,的第一点,地球表面被大气包围着,大气是运动的,学生从生活经验出发,通过观察,描述,记录天气现象,建立,天气是短时大气状况,的科学观念,教
2025-10-07发布
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146 页
12.12 MB
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