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教科版科学 · 一年级下册(新)
版本:
教科版(新教材)
出版社:
教育科学出版社
身边的物体
观察物体的特征
给物体分类
比较物体的轻重
认识物体的形状
观察一杯水
哪个流动得快
它们去哪里了
单元小结
科学阅读
常见的动物
我们周围的动物
观察一种动物
给蜗牛建个“家”
水中的动物
它们吃什么
动物联欢会
单元小结
科学阅读
本册综合
类型:
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教科版(2024)科学一年级下册1-5《观察一杯水》课件.pptx
观察一杯水教科版小学科学一年级下册第一单元身边的物体5聚焦,生活中的水你还在哪里看到过水,你知道哪些关于水的知识,聚焦,说一说水的特征用学过的词语描述一杯水的特征探索,观察并描述水的特征我们可以借助哪些感觉器官来观察呢,探索,观察并描述水的
2025-09-27发布
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10.1 MB
教科版(2024)科学一年级下册2-3《给蜗牛建个“家”》表格式教案.docx
教科版一年级下册常见的动物单元3,给蜗牛建个,家,教学设计及反思单元身边的物体课题给蜗牛建个,家,课时1核心概念5,生命系统的构成层次学习内容及要求5,2地球上存在动物,植物,微生物等不同类型的生物,说出生活中常见动物的名称及特征,说出动物
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《1.6 哪个流动得快》教学设计.docx
1,6哪个流动得快教学设计,教材简析,本课是在前面学习的基础上,对液态物体进行进一步探索,前一课将水和牛奶,水和洗发水进行对比观察,比较异同,对液态物体有了初步的认识,在拓展部分用简易天平比较水和油的轻重,了解液态物体也可以利用简易天平来判
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册2-3《给蜗牛建个“家”》课件.pptx
给蜗牛建个,家,教科版小学科学一年级下册第二单元常见的动物一,聚焦,蜗牛需要一个舒适的家吗,运动空间环境湿度环境卫生蜗牛的生活环境二,探索,有根据地设计与制作蜗牛的,家,选择材料,设计蜗牛的选择材料,设计蜗牛的,家家,二,探索,有根据地设计
2025-09-27发布
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70.35 MB
一年级下册科学试题 -复习题(含答案)教科版.docx
广东科教版一年级科学下册复习题及答案三湖北省云梦县倒店乡高铺小学一,填空题,1,不能闻或尝未知的液体,确保卫生和安全,2,制作水果船时,挖掉的果肉越多,水果船能装的货物越多,3,秋季时,我们能在学校观察到的小动物有蜗牛,蝗虫,青蛙等,4,液
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册2-6《给动物分类》教案.doc
一下动物单元教学设计6,给动物分类,教材简析,这是本单元的最后一课,与前面5课形成一个完整的动物单元的内容体系,特别是与第1课构成前后相互呼应的关系,教材第1课通过说说,画画动物的特点,暴露学生对动物共同特点的前概念,这一课学生将再次回顾生
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《给动物建个“家”》教学设计.docx
给动物建个,家,教学设计嘉兴市南湖区七星中心小学李张宇,教材简析,要进一步观察蜗牛的生活习性,就需要饲养蜗牛,给蜗牛营造一个栖息地,本课以蜗牛生存需要为暗线,指向对生物与环境关系的理解,聚焦,研讨,设计,制造蜗牛的栖息地,观察蜗牛在,家,中
2025-09-27发布
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一年级下册科学试题 - 期末考试卷(无答案)教科版.docx
学年度下期期末质量检测一年级科学试题时间,分钟满分,分一,选择题,共题,每题分,共分,下面哪一种不是动物,蚯蚓,蜗牛,玩具熊,空气是,液体,有颜色的,无处不在的,红糖块加入水中,消失了,是什么现象,溶解,融化,挥发,准确比较物体的轻重,常用
2025-09-27发布
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1.03 MB
一年级下册科学单元测试-第一单元(A卷)∣教科版(含答案).docx
教科版小学科学一年级下学期第一单元测试卷,A卷,一,分一分,1,请将下列物体的序号填入相应的类别,上图六个物体,我们可以按照它们的,特征来分类,是一类,是一类,是一类,二,判一判2,我们在闻水和洗发液的气味时,要用手扇着闻,3,描述物体时
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《5.观察一瓶水》教案.docx
一下我们周围的物体单元教学设计5,观察一瓶水,教材简析,本课是一年级下册我们周围的物体单元的第5课,学生已掌握了一些观察方法,了解物体具有重量,形状等属性,学习观察和描述一瓶水,本课主要分为三个活动,1观察比较水和洗发液的相同和不同,2观察
2025-09-27发布
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一年级下册科学单元测试-第一单元(B卷)∣教科版(含答案).docx
教科版小学科学一年级下学期第一单元测试卷,B卷,一,分一分,1,下列物体可以按照它们,的特征来分类,是一类,是一类,我们还可以按照它们的,特征来分类,二,选一选,2,闻洗发液的气味时,我们应该,A,把鼻子凑近了闻B,用手扇着闻C,怎么闻都可
2025-09-27发布
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73.24 KB
一年级下册科学试题- 期中测试 教科版(含解析)(1).docx
教科版小学科学一年级下册期中测试一,辨一辨,对的画,错的画,1,我们用眼睛可以观察物体的颜色,2,妈妈炒的菜咸不咸,我一看就知道,3,一个乒乓球和一个篮球,不用称我就知道谁轻谁重,4,空气是一种无色,无味,会流动,透明的气体,5,水具有无色
2025-09-27发布
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一年级下册科学一课一练-第一单元我们周围的物体4.给物体分类∣教科版(含答案) (1).docx
教科版小学科学一年级下学期第一单元我们周围的物体4,给物体分类一,基础达标练1,判断题,判断下列说法是否正确,正确的画,错误的画,2,选择题,1,给物体分类时我们不会用到,A,B,C,2,在比较物体的重量时不会用到,A,B,C,3,这三种物
2025-09-27发布
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一年级下册科学试题期末试卷教科版 无答案.docx
中原区澜景小学一年级下期科学期末试卷,考试时间,40分钟满分,100分,亲爱的澜精灵们,通过本学期的科学学习,我们观察了生活中的很多物体,还交了不少的动物朋友,你都有什么收获呢,一起来分享一下吧,一,我是小法官,对的打,错的打,20分,风就
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册2-3《观察一种动物》教案.docx
一下动物单元教学设计3,观察一种动物,教材简析,从这一课开始,学生将对一些小动物进行细致地观察,这些观察活动将指导学生学习观察的方法,引导学生在获得观察结果的过程中了解动物的共同特征,建立起生命体的概念,教材中没有明确规定小动物的名称,不过
2025-09-27发布
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一年级下册科学试题 综合试题1 教科版 无答案.doc
一年级下册科学第一单元测试题姓名,分数,一,填空题,每空2分,共12分,1,水是,无臭,没有固定形状,会流动的液体,2,味精,溶解在水中,3,我们可以从颜色,等方面来描述物体的特征,二,判断题,每题2分,共10分,1,红糖能溶解在水里,2
2025-09-27发布
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一年级下册科学一课一练-第一单元我们周围的物体7.认识一袋空气∣教科版(含答案).docx
教科版小学科学一年级下学期第一单元我们周围的物体7,认识一袋空气一,基础达标练1,判断题,判断下列说法是否正确,正确的画,错误的画,2,选择题,1,空气会流动,我们是通过,知道的,A,B,C,2,描述空气时不会用到的词汇是,A,很轻B,很软
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《2.3 给蜗牛建个“家” 》教材分析及教学建议.pdf
一年级科学下册,一年级科学下册,20242024最新教科版,最新教科版,3,3,给蜗牛建个给蜗牛建个,家家,教材分析及教学建议教材分析及教学建议,一,教学目标,一,教学目标科学观念目标知道蜗牛需要生活在适宜的栖息地中,并知道所有的动物都要生
2025-09-27发布
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一年级下册科学试题-期中试题教科版(无答案).doc
一年级下期科学试卷,本试卷共4页四大题,考试时间,60分钟,总分,100分,题目一二三四五总分得分阅卷人得分一,填空题,每空1分,共计30分,1,科学家一直在对,进行分类,为的是能更容易的,世界,对我们来说,分类是,的一把钥匙,2,我们从小
2025-09-27发布
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一年级下册科学期中试题-质量检测∣教科版(含答案).docx
教科版小学科学一年级下学期期中测试卷一,分一分,1,请将下列物体的序号填入相应的类别,这四个物体可以按照,特征分成两类,是一类,是一类,2,下列物体中,与可以分为一类的是,按照它们的,特征进行的分类,二,判一判3,我们在给物体分类时,先给物
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