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六年级下册
教科版科学 · 一年级下册(新)
版本:
教科版(新教材)
出版社:
教育科学出版社
身边的物体
观察物体的特征
给物体分类
比较物体的轻重
认识物体的形状
观察一杯水
哪个流动得快
它们去哪里了
单元小结
科学阅读
常见的动物
我们周围的动物
观察一种动物
给蜗牛建个“家”
水中的动物
它们吃什么
动物联欢会
单元小结
科学阅读
本册综合
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2024融合大语言模型DeepSeek技术新教科版科学一年级下册《第二单元 常见的动物》(3.给蜗牛建个“家”)(计划一课时)教学设计[2022课标].pdf
120242024融合大语言模型融合大语言模型DeepSeekDeepSeek技术新教科技术新教科版科学一年级下册版科学一年级下册第二单元第二单元常见的动物常见的动物,3,3,给蜗牛建个给蜗牛建个,家家,计划一课时计划一课时,教教学设计学设
2025-04-18发布
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34 页
356.16 KB
2024融合大语言模型DeepSeek技术新教科版科学一年级下册《第二单元 常见的动物》(1.我们周围的动物)(计划一课时)教学设计[2022课标].pdf
120242024融合大语言模型融合大语言模型DeepSeekDeepSeek技术新教科技术新教科版科学一年级下册版科学一年级下册第二单元第二单元常见的动物常见的动物,1,1,我们周围的动物我们周围的动物,计划一课时计划一课时,教学教学设计
2025-04-18发布
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39 页
366.85 KB
2024融合大语言模型DeepSeek技术新教科版科学一年级下册《第二单元 常见的动物》(1.我们周围的动物)(计划一课时)教学设计[2022课标].docx
2024融合大语言模型DeepSeek技术新教科版科学一年级下册第二单元常见的动物,1,我们周围的动物,计划一课时,教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,教学思路说明二,教学内容分析三,教学目标四,教学重点五,教学难
2025-04-18发布
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60.83 KB
教科版科学一年级下册《7.认识一袋空气》(课件).pptx
renshiyidaikongqi,猜谜语猜谜语看不见摸不着,看不见摸不着,不香不臭没味道,不香不臭没味道,说它宝贵到处有,说它宝贵到处有,动物植物离不了,动物植物离不了,空气袋子里有什么,袋子里有什么,苹果水水怎么证怎么证明呢,明呢,怎么
2024-11-09发布
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10 页
10.52 MB
教科版科学一年级下册《7.认识一袋空气》(课件) (2).pptx
认识一袋空气人教版,小学一年级,科学科学观察方法小歌科学观察方法小歌谣谣我是小小科学家我是小小科学家轻轻告诉你和他轻轻告诉你和他观察方法有很多观察方法有很多睁大眼睛看一看睁大眼睛看一看招手扑鼻闻一闻招手扑鼻闻一闻伸出小手摸一摸伸出小手摸一摸
2024-11-09发布
85 浏览
16 页
38.69 MB
教科版科学一年级下册《2.谁轻谁重》(课件).pptx
2,谁轻谁重特征塑料杯木块玻璃珠乒乓球橡皮颜色气味形状轻重粗糙程度是否透明是否流动发现物体的特征记录表你能按轻重给它们排序吗,我的课堂活动记录按从轻到重排序最轻的用数字1表示,以此类推,dinydindinydin掂一掂1,把结果记录下来
2024-11-09发布
73 浏览
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25.2 MB
教科版科学一年级下册《2.1我们知道的动物》(课件).pptx
1,我们知道的动物教科版一年级科学下册第二单元动物站着没有坐着高,一年四季穿皮袍,看见生人它就叫,看见主人把尾摇,打一动物,猜谜语,据科学家统计,目前地球上已知的动物大约有150万种,它们生活在地球的各个角落,是我们人类的朋友,斑马猜一猜
2024-11-09发布
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22 页
35.86 MB
教科版(2017)科学一年级下册《2.4给动物建个“家”》(课件).pptx
蜗牛的身体蜗牛的应激反应蜗牛的运动了解蜗牛的生活习性动手画一画蜗牛的家动手画一画蜗牛的家齿舌
2024-11-09发布
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64.58 MB
教科版科学一年级下册《5. 观察一瓶水》(课件).pptx
2017教科版一年级下册5,2017教科版一年级下册猜谜语箭射没有洞,刀砍不留痕,煮饭和洗衣,都得请我来,2017教科版一年级下册,2017教科版一年级下册需要完成三关挑战,需要完成三关挑战,你们有信心吗,你们有信心吗,2017教科版一年级
2024-11-09发布
107 浏览
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教科版科学一年级下册《5.观察一瓶水》(课件).pptx
观察一瓶水导入新课猜谜语用手抓不起,用刀劈不开,洗衣做饭全要请它来,谜底,水水在生活当中都可以做哪些事情呢,用什么方法去观察水和洗发液,yngynjngkn用眼睛看无色透明白色不透明yngbziwn用鼻子闻无味香味yngshum用手摸不粘的
2024-11-09发布
95 浏览
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6.43 MB
教科版科学一年级下册《24给动物建个“家”》(课件).pptx
给动物建个,家,科学教科版一年级下你见过动物的,家,吗,把自己搜集的照片与大家分享一下,蜗牛的,家,是什么样子的呢,为了继续观察蜗牛,我们来给蜗牛建个,家,吧,根据蜗牛的生活习性,你认为蜗牛的,家,应该是什么样子的呢,蜗牛的,家,是怎么建起
2024-11-09发布
63 浏览
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81.11 MB
教科版科学一年级下册《4.给物体分类》(课件).pptx
iwtfnliiwtfnli我要去超市买酸奶,你能帮我找到酸奶吗,聚焦,你知道如何给物体分类吗,超市里的东西都是分类摆放的水果区奶制品区探究,描述物体特征11,给每个物体编号给每个物体编号22,选择物体的,选择物体的一个一个特征进行分类特征
2024-11-09发布
134 浏览
10 页
3.13 MB
小学科学教科版一年级下册全册教案(2023春).doc
教科版一年级科学下册教学设计第一单元我们周围的物体1,发现物体的特征,教学目标,科学观念知道物体都具有一定的特征,可以用科学词汇描述物体的特征科学思维知道观察物体的相同和不同就是在进行比较探究实践用各种感官观察和描述不同的物体态度责任愿意倾
2023-02-09发布
135 浏览
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小学科学教科版一年级下册第一单元第3课《认识物体的形状》教案(2023春新课标版).doc
3,认识物体的形状,教材简析,学生在小学阶段要认识,物体具有质量,体积等特征,为了达到这个教学目标,一年级学生需要观察并描述物体的轻重,薄厚,颜色,表面粗糙程度,形状等外部特征,所有物体都有质量和体积,但对一年级学生来说,质量和体积过于抽象
2023-02-08发布
149 浏览
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小学科学教科版一年级下册第一单元第7课《认识一袋空气》教案(2023春新课标版).doc
7,认识一袋空气,教材简析,认识一袋空气是教科版一年级下册我们周围的物体单元最后一课,学生在本节课中要综合运用前面学习的方法研究一袋空气,这节课也是一节小结课,学生将回顾他们在本单元的研究活动,总结采用了哪些研究方法和如何描述物体,本课可分
2023-02-08发布
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4 页
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小学科学教科版一年级下册第一单元《我们周围的物体》教案(2023春新课标版).doc
第一单元我们周围的物体1,发现物体的特征,教材简析,本课是教科版一年级下册我们周围的物体单元的起始课,从观察身边的物体开始,引导学生利用眼,鼻,手等器官,通过两两比较发现物体的一些基本特征,如颜色,形状,轻重,透明度,表面光滑度,弹性,硬度
2023-02-08发布
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小学科学教科版一年级下册第一单元第1课《发现物体的特征》教案(2023春新课标版).doc
1,发现物体的特征,教材简析,本课是教科版一年级下册我们周围的物体单元的起始课,从观察身边的物体开始,引导学生利用眼,鼻,手等器官,通过两两比较发现物体的一些基本特征,如颜色,形状,轻重,透明度,表面光滑度,弹性,硬度等,同时运用合适的科学
2023-02-08发布
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小学科学教科版一年级下册第一单元第2课《谁轻谁重》教案(2023春新课标版).doc
2,谁轻谁重,教材简析,谁轻谁重是一年级下册第一单元我们周围的物体中的第2课,首先通过问题聚焦,我们如何知道物体的轻重,调动一年级学生已有的生活经验,掂一掂,抱一抱,用秤称,用天平称等等,学生通过预测,掂量,称量,层层推进,感受到借助工具进
2023-02-08发布
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小学科学教科版一年级下册第一单元第6课《校园里的植物》教案(2023春新课标版).doc
6,校园里的植物,教材简析,将物质放入水中,物质会发生什么变化,本课将引导学生观察物质放入水中的变化过程,学生将通过把水与其他物质混合,来进一步研究水的特征,本课的学习主要分为三个活动,1,聚焦问题,2,探索活动,3,研讨交流,通过观察食盐
2023-02-08发布
70 浏览
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小学科学教科版一年级下册第一单元第4课《给物体分类》教案(2023春新课标版).doc
4,给物体分类,教材简析,本课内容分为两部分,第一部分是观察超市里货架上的商品图片,让学生意识到生活中物品的摆放都是有规律的,调查并唤醒学生生活中的分类经验,认识到分类是一种重要的科学研究方法,第二部分是将前三课用过的所有物体进行编号,分类
2023-02-08发布
115 浏览
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