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教科版科学四年级下册《1.8凤仙花的一生》(课件).pptx
聚焦,这个单元了解了凤仙花的一生,举例说一说凤仙花的一生要经历哪些过程,探索,将下列凤仙花不同时期的图片按生长顺序排列ABCDEFGHI探索,种子,圆形,很小,黑褐色种皮胚胚根胚芽子叶种子先长根再长茎,叶探索,第一对叶,子叶提供营养长出真叶
2025-03-26发布
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13 页
14.75 MB
教科版科学五年级上册3.2《用水计量时间》课件.pptx
用水计量时间日晷计时日晷计时燃香计时燃香计时有什么缺陷,有什么缺陷,日晷计时需依赖日晷计时需依赖日日照照,阴天和黑夜不阴天和黑夜不能使用能使用,燃香计时需要一支燃香计时需要一支上下粗细一样上下粗细一样的香的香,在燃烧时,在燃烧时不能有不能有
2025-03-26发布
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教科版科学六年级下册1.2《认识工程》课件.pptx
认识工程目录导入01活动探索02研讨03课外延伸04习题精炼051,什么是工程,大到,中国天眼,神舟,飞船,小到体育场馆,普通民房的建造都属于工程,工程是为了满足我们的需要设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动,一项工程需要经历怎样的
2025-03-26发布
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3.4 MB
教科版六年级上册科学3.6《推动社会发展的印刷术》(课件).pptx
你想到了哪首诗,你想到了哪首诗,贺新郎文及翁一勺西湖水,渡江来百年歌舞,百年酣醉,回首洛阳花世界,烟渺黍离之地,更不复新亭堕泪,簇乐红妆摇画艇,问中流击楫谁人是,千古恨,几时洗,余生自负澄清志,更有谁,翻溪未遇,传岩未起,国事如今谁倚仗,衣
2025-03-26发布
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35.76 MB
教科版科学五年级上册2《地球的结构》.pptx
牛魔王干了一件什么事情,从那开始挖的,这个地方叫啥,我们获取到了哪些科学信息,地核地核地球的结构地球的结构通过视频中获取到的信息,将自己活动手册中的内容填写完整,P4,你知道了什么,地壳地幔地核地壳由什么构成的,地壳由什么构成的,地壳请同学
2025-03-26发布
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88.28 MB
教科版科学六年级下册1.3《建造塔台》课件.pptx
建造塔台目录导入01活动探索02研讨03课外延伸04习题精炼05限制和挑战解决办法大桥要经过通向香港的唯一航道,桥面高度必须超过80米,桥塔高度超过200米,而香港机场不允许有超过88米的建筑物出现,在这片水域上修建六七千米长的海底隧道和2
2025-03-26发布
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4.47 MB
教科版科学一年级上册《2.2发现生长+》课件.pptx
教科版,2024,科学一年级上册第二单元我们自己发现生长发现生长猜一猜他是谁呢,猜一猜他是谁呢,猜一猜他是谁呢,猜一猜他是谁呢,婴儿时期幼儿园时期小学时期我们在不知不觉之间就长大了,有哪些事物能证明我们在长大呢,有哪些事物能证明我们在长大呢
2025-03-25发布
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64.6 MB
教科版科学四年级上册《7.食物在口腔里的变》课件.pptx
教科版四上呼吸与消化单元今天你吃了什么,新课聚焦新课聚焦吃下去的食物发生了哪些变化,新课聚焦新课聚焦新课聚焦新课聚焦消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫做消化,吃食物时,食物首先进入口腔,口腔是人体的消化器官之一,科
2025-03-25发布
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33.12 MB
教科版科学四年级上册《4.我们是怎样听到声音的+》(课件).pptx
教科版四年级科学上册第1课时感觉世界感觉世界这首好听的歌曲,我们是用什么器官听到声音的呢,了解耳朵了解耳朵耳廓耳廓外耳道外耳道外外耳耳位听位听神经神经半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗内内耳耳鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室中耳中耳咽鼓管咽鼓管锤骨锤
2025-03-25发布
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97.91 MB
教科版科学一年级上册《6.观察与比较》(课件).pptx
比较下面的两幅画,找出比较下面的两幅画,找出个不同点,个不同点,根据听到的声音判断是什么物品被扔进了桶里,根据听到的声音判断是什么物品被扔进了桶里,并说明理由,并说明理由,可以反复可以反复对比听对比听利用听觉比利用听觉比较,我发现一串较,我
2025-03-25发布
86 浏览
24 页
45.74 MB
教科版科学四年级上册《2.声音是怎样产生的》(课件).pptx
四年级科学上册我们不时地听到各种声音,自己也能发出多种不同的声音,这些声音是怎样产生的,活动,让它们发出声音橡皮筋钢尺鼓音叉探索,一,把橡皮筋的两端固定下来,并用它来研究橡皮筋是怎样发出声音的,不能能1,拉伸,按压,揉搓皮筋,皮筋能否发出声
2025-03-25发布
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10 页
14.9 MB
教科版一年级上册科学2.5《通过感官来发现》课件.pptx
教科版,2024,一上我们自己单元5,通过感官来发现,通过感官来发现科学观念,科学观念,知道眼,耳,鼻,舌,皮肤是我们的感觉器官,每个感觉器官都有各种的功能,都有自己能够做的事情,也有不能做的事情,知道保护感觉器官的方法,建立爱护感觉器官健
2025-03-25发布
149 浏览
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14.74 MB
教科版科学六年级上册《2怎样放得更大课件 (3).pptx
2,怎样放得更大教科版小学科学六年级,目标,了解简易显微镜的制作方法,知道两个放大镜重叠,移动开距离,就可以放得更大,显微镜就是利用这个原理制成的,图像如何使放得更大呢,一个凸透镜的放大倍数是有限的,一个凸透镜的放大倍数是有限的,实验器材
2024-11-10发布
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27 页
21.63 MB
教科版科学六年级上册《2怎样放得更大课件 (2).pptx
教科版六上武安市贺进中心学校郭强1,2怎样放的更大重点难点一个凸透镜的放大倍数是有限的,怎样才能把物体的图像放得更大,1情景引入情景引入2探索探索,简易显微简易显微镜镜1,用放大镜看报纸上的字,看能放多大2,两个平行放大镜上下调节,看能不能
2024-11-10发布
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15 页
14.37 MB
教科版六年级科学上册《1.1《放大镜》课件.pptx
微小世界教科版六年级科学上册聚焦探索研讨拓展目录课堂小结课堂练习怎样能看清楚这朵花的花蕊,放大镜地质研究考古研究生物研究n观察比较放大镜的镜片,玻璃片和近视眼镜的镜片,把观察结果记录下来,放大镜玻璃片近视眼镜放大镜,凸透镜,玻璃片近视眼镜
2024-11-10发布
56 浏览
18 页
8.3 MB
教科版科学六年级上册《1 放大镜 课件.pptx
哪些场合会用到放大镜,聚焦聚焦老人看书,读报老人看书,读报哪些场合会用到放大镜,聚焦聚焦观察植物的花,种子,病虫害等观察植物的花,种子,病虫害等哪些场合会用到放大镜,聚焦聚焦研究文物,检验玉石珠宝研究文物,检验玉石珠宝哪些场合会用到放大镜
2024-11-10发布
83 浏览
24 页
15.92 MB
教科版科学六年级上册《2怎样放得更大课件 (1).pptx
聚聚焦焦凸度越大,凸透镜的凸度越大,凸透镜的放大倍数越大,放大倍数越大,但是一个透镜的放大倍数是有限的,怎样才能把物体但是一个透镜的放大倍数是有限的,怎样才能把物体的图像放得更大的图像放得更大,将两个凸透镜叠加起来观察,将两个凸透镜叠加起来
2024-11-10发布
87 浏览
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27.65 MB
教科版科学一年级上册《4 气味告诉我们 》教学设计.docx
气味告诉我们教学设计,第1课时,课程科学类型新授课一,教材分析本课以,气味,为主题,旨在通过观察和比较不同物体的气味,引导学生认识气味的多样性,并初步了解气味与物体性质之间的关系,通过亲自闻,描述,交流等活动,增强学生的观察力和描述能力,同
2024-11-09发布
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19.3 KB
教科版科学一年级上册《3 游戏中的观察 第一课时 》教学设计.docx
游戏中的观察教学设计,第1课时,课程科学类型新授课一,教学目标1,通过引导学生参与各类游戏活动,培养他们在游戏中的观察能力,自主参与能力以及沟通能力,2,期望学生能够在游戏中学会观察他人的行为,理解游戏规则,并据此调整自己的游戏策略,3,鼓
2024-11-09发布
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10 页
21.43 KB
教科版科学一年级上册《1 我们的身体 第二课时 》教学设计.docx
我们的身体第二课时课程科学,2024版,类型新授课一,教学目标1,知识与技能,学生能够进一步了解身体的主要部分及其功能,如头部,躯干,四肢等,并能简单描述各部分的作用,2,过程与方法,通过观察,讨论,动手操作等活动,培养学生观察,思考和表达
2024-11-09发布
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