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教科版(2024)科学一年级下册2-5《观察鱼》课件.pptx
5,5,观察鱼观察鱼教科版一下教科版一下动物动物单元单元一,聚焦一,聚焦在在小溪小溪,池塘池塘,大河大河和和大海大海中都生活着鱼,中都生活着鱼,二,探索二,探索1,1,鱼的身体是什么形状的,鱼的身体是什么形状的,2,2,鱼的身上长着什么,鱼
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册2-5《观察鱼》课件+教案.rar
教科版(2024)科学一年级下册2-5《观察鱼》课件+教案.rar
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《观察一种动物》教学课件.pptx
没有脚,没有手,没有脚,没有手,背上房子到处走,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头,赶紧躲进房里头,打一动物,打一动物,蜗牛经常生活在哪里,说一说,我知道的蜗牛,画一画蜗牛观察蜗牛的身体观察蜗牛的身体壳壳头头腹腹
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《1-4.给物体分》课件+教案.rar
教科版(2024)科学一年级下册《1-4.给物体分》课件+教案.rar
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《它们去哪里了》教学设计.docx
它们去哪里了教学设计天津市和平区教师进修学校汪驭敏,教材简析,本课是一年级下册我们周围的物体单元的第6课,在上节课观察一瓶水的基础上,学生将通过把水与其他物质混合,来进一步研究水的特征,本课的学习主要分为三个活动,1聚焦问题,2探索活动,3
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《1-7.认识一袋空气》课件+教案.rar
教科版(2024)科学一年级下册《1-7.认识一袋空气》课件+教案.rar
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《发现物体的特征》教学课件.pptx
发现物体的特征发现物体的特征体形有圆又有方,体形有圆又有方,皮肤有白又有黄,皮肤有白又有黄,要是写错一个字,要是写错一个字,马上摇头来帮忙,马上摇头来帮忙,学会观察学会观察闻闻看看摸摸玻璃珠玻璃珠纸片纸片泡沫块泡沫块橡皮橡皮木块木块乒乓球乒
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《7.认识一袋空气》课件.pptx
7,7,认识一袋空气认识一袋空气教科版一下教科版一下我们周围的物体我们周围的物体单元单元保鲜袋注射器餐巾纸纸片摸一摸摸一摸想一想想一想我们周围有空气吗,我们周围有空气吗,仔细观察仔细观察空气空气有什么特征有什么特征
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《我们知道的动物》教学设计.docx
我们知道的动物教学设计嘉善县实验小学沈菲菲,教材简析,从我们知道的动物这课开始,教材将引领学生走进观察与认识动物世界的大门,上学期植物单元学习中积累的观察,记录,描述等能力,为动物单元的学习打下了良好的基础,教材从学生所熟悉的,我们知道的动
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《观察一瓶水》教学设计.docx
观察一瓶水教学设计天津市红桥区教师进修学校周克楠,教材简析,本课是一年级下册我们周围的物体单元的第5课,是在学生掌握了一些观察方法,了解物体具有重量,形状等属性之后学习对水进行观察和描述,本课的学习主要分为三个活动,1观察比较水和洗发液的相
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《观察鱼》教学设计.docx
观察鱼教学设计嘉善县逸夫小学唐玉珍,教材简析,继观察一种动物及给动物建个,家,后,本课将以鱼为对象,继续开展对动物个体的观察活动,鱼类分布广泛,易得,易养,是水生脊椎动物的代表,它的身体形态与蜗牛等陆生动物有较大的区别,具有明显的适应水生环
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《1-2.谁轻谁重》课件+教案.rar
教科版(2024)科学一年级下册《1-2.谁轻谁重》课件+教案.rar
2025-09-27发布
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教科版(2024)科学一年级下册《校园里的动物》教学课件.pptx
校园里的动物校园里的动物猜一猜猜一猜0101会运动有头有尾巴身体呈流线形身上有鳍喜欢游泳生活在水中0202生活在草丛中会爬有脚捉虫子吃有8只脚会吐丝认一认生活在校园里的动物,蜘蜘蛛蛛天天牛牛潮潮虫虫蝴蝴蝶蝶蜈蜈蚣蚣螳螳螂螂蜗蜗牛牛蟋蟋蟀蟀蚯
2025-09-27发布
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2.61 MB
教科版(2024)科学一年级下册2-4《给动物建个“家”》课件+教案.rar
教科版(2024)科学一年级下册2-4《给动物建个“家”》课件+教案.rar
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4.35 MB
教科版(2024)科学一年级下册《6.它们去哪里了》课件.pptx
6,6,它们去哪里了它们去哪里了教科版一下教科版一下我们周围的物体我们周围的物体单元单元放进水里放进水里hnhngtntng红红糖糖shzshz石石子子,1,观察红糖的样子,记录,2,放入水中,不搅拌,观察并记录,3,充分搅拌,静置,记录最
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一年级下册科学期末考试卷.docx
20172018学年度第二学期一年级科学姓名,期末测试卷题号一二三四五六总分得分量分人核分人得分阅卷人一,选择题,共8题,每题3分,合计24分密封线内不准答题1,下列选项中,没有固定形状的是,A,洗发液B,木块C,玉米2,容易溶解在水中的是
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教科版(2024)科学一年级下册《1-6它们去哪里》课件+教案.rar
教科版(2024)科学一年级下册《1-6它们去哪里》课件+教案.rar
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教科版(2024)科学一年级下册《5.观察一瓶水》课件.pptx
5,5,观察一瓶水观察一瓶水教科版一下教科版一下我们周围的物体我们周围的物体单元单元活动活动11,比较,比较水水和和洗发液洗发液你会怎么观察,你会怎么观察,手手摸摸鼻鼻闻闻感觉器官耳耳听听口口尝尝看看闻闻扇闻扇闻摸摸3,3,观察完,及时整理
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教科版(2024)科学一年级下册2-4《给动物建个“家”》课件.pptx
4,4,给动物建个给动物建个,家家,教科版一下教科版一下动物动物单元单元一,聚焦一,聚焦为了继续观察蜗牛,我们来给蜗牛建个为了继续观察蜗牛,我们来给蜗牛建个,家家,二,探索二,探索蜗牛的,家,应该是什么样的,我的生活需要什么,你是不是在这些
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4.33 MB
教科版(2024)科学一年级下册《谁轻谁重》教学设计.docx
谁轻谁重教学设计天津市河北区教师进修学校刘畅,教材简析,本课是一年级下册我们周围的物体单元的第2课,其隐含的概念是质量是物体的基本属性,并且可以通过测量得到,在一年级阶段学生不需要了解质量的概念,更无需准确测量物体的质量,只需要了解物体有轻
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