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小学科学教科版四年级下册第一单元第5课《凤仙花开花了》练习题.docx
1 四年级四年级科科学学下册下册第第 5 5 课练习题课练习题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空题。一、填空题。 1.风仙花的花由( ) ( ) ( )和( )四部分组成。 2.雄蕊大多由( )和( )两部分组成,花蕊里面有( ),易抖落。 3.花的雌蕊是雌性( ).雌蕊顶端有一个( ),中间是花柱.底部膨大成为( ) 4.雄蕊和雌蕊是植物的( ),雄
2021-03-03发布
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小学科学教科版三年级下册第一单元第8课《测试“过山车”》PPT课件.pptx
,8. 测试“过山车”,检验过山车,用一个小球从过山车轨道的起点出发,观察小球能否顺利到达终点,同时观察小球的运动情况。,,一、聚焦,小球的在过山车轨道上是怎样运动的呢?,,二、探索我们的过山车,描述小球的位置、运动路线和快慢,,(一)描述小球的位置,将方位盘平铺在“过山车”的下面,并将过山车的起点与方位盘中心对齐,然后用标签纸在过山车上取几个位置。请每位小组成员向其他同学描述自己选的小球位置,建
2021-03-03发布
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小学科学教科版三年级下册第一单元第4课《物体在斜面上运动》PPT课件.pptx
,4.物体在斜面上运动,,一、聚焦,它们具有什么共同特点?,,物体在斜面上会怎样运动?,1.搭斜面,板,支架,立方体,小球,六棱柱,2.观察物体在斜面上的运动情况,,实验要求:,,轻声 交流,,人人 动手,,及时 记录,温馨提示: 1.将物体轻轻地放在斜面 的上端,不能推物体。 2.实验在同一个斜面上完成,反复实验。,,二、探索,3.观察更多形状不同的物体在斜面上的运动情况,长方体,十二面体,圆
2021-03-03发布
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小学科学教科版三年级下册第三单元第8课《太阳、月球和地球》PPT课件.ppt
,8.太阳、月球和地球,如果让你用一种颜色代表太阳,你认为是什么?,如果让你用一种颜色代表太阳,你认为是什么?,如果让你用一种颜色代表月球,你认为是什么?,地球上有很丰富的资源,比如水、土壤、岩石和形态多样的动植物,地球与太阳和月球相比,十分特别,那么地球应该是什么颜色呢??,为地球制作一张主题海报,海报制作流程图:,确定主题色彩,展示我们的地球主题海报,将海报展示在题板上,供其他小组同学相互观摩
2021-03-03发布
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小学科学教科版四年级下册第一单元第2课《种植凤仙花》练习题.docx
1 四年级四年级科科学学下册第下册第 2 2 课练习课练习题题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空题,一、填空题, 1.种子萌发需要的条件是:( ) ( )和( ) 2.凤仙花适合种植的时间范围( ),种子发芽率( ),种植后两个月就开花, 3.种植凤仙花时,应该选择颗粒( ),没有受过( )的种子播种。 4.植物的生长需要( ) (
2021-03-01发布
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小学科学教科版四年级下册第一单元第4课《茎和叶》实验指导.docx
1 四年级四年级科学科学下册下册茎和叶茎和叶实验指导实验指导 活动探究活动探究 【实验一】观察凤仙花的生长变化及形态特征。 观察工具记录单、尺子。 观察方法 (1)测量凤仙花植株的高度。 (2)数一数一株凤风仙花上叶片的数量。 (3)从不同角度观察风仙花叶在茎上的分布情况。 (4)画出凤仙花叶在茎上分布的样子。 观察记录 观察分析随着茎的长高,植物的叶也越来越多。凤仙花的叶在茎上生长的方式是互生
2021-03-01发布
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小学科学教科版四年级下册第一单元第1课《种子里孕育着新生命》练习题.docx
1 四年级四年级科科学学下册下册第第 1 1 课练习课练习题题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空题。一、填空题。 1.绿色开花植物几乎都是从( )开始新生命的,条件适宜时,它可以( ) , 发育成一株植物。 2.种子的各部分在种子萌发的过程中起着( )的作用。 3.一般植物的种子由( ) 、 ( )和( )三部分组成,种皮起着保护 种子的作
2021-03-01发布
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小学科学教科版四年级下册第一单元第3课《种子长出了根》练习题.docx
1 四年级四年级科科学学下册第下册第 3 3 课练习课练习题题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、一、填空题。填空题。 1.种子萌发先长出了( ),它是由( )发育而来的。 2.根是植物非常重要的组成部分。根可以将植物牢牢地( )在土壤中,同时又从土壤中 吸收植物生长所必需的( )和( )供植物生长。 3.根系是一株植物全部根的总称。根系分为(
2021-03-01发布
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小学科学教科版四年级下册第三单元第1课《岩石与土壤的故事》课件2.pptx
,1.岩石和土壤的故事,地球上哪些地方能找到岩石和土壤?,在地球上到处都能找到岩石和土壤的踪迹,不仅陆地上有,水底同样有它们的踪迹。,观察课前采集到的岩石和土壤: 交流:你是在什么地方收集的? 它有什么特点? 推测它的这些特点说明了什么?,弓石燕化石,蕨类植物化石,土壤,魔鬼塔,鹦鹉螺化石,弓石燕化石,蕨类植物化石,土壤,魔鬼塔,鹦鹉螺化石,了解当地的岩石和土壤,1岩石和土壤在( )可以找到。
2021-02-26发布
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小学科学教科版四年级下册第三单元第5课《岩石、沙和黏土》课件2.pptx
,5.岩石、沙和黏土,在哪能找到岩石、沙和黏土?,岩石,沙,黏土,它们有什么不同?,山边,海边,河边,田野,沙漠,我们可以怎样观察岩石、沙和黏土?,岩石,沙,黏土,看,闻,摸,调动感官,借助工具,扇闻,,实验要求及活动手册,,轻声 交流,,人人 动手,,及时 记录,,实验要求及活动手册,,轻声 交流,,人人 动手,,及时 记录,,三、研讨,,,颗粒更大的 碎裂,碎裂成 更小的颗粒,,颗粒更大的 碎
2021-02-26发布
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小学科学教科版四年级下册全册教案(2021新版)3.doc
教科版四年级科学下册 教教 学学 设设 计计 1 第一单元第一单元 植物的生长变化植物的生长变化 1.1.种子里孕育着新生命种子里孕育着新生命 【教材简析】 本课是本单元的起始课,重在引领学生观察种子的外部形态和内部结构。活动一:通过观察各种植物种子 的外部形态,了解植物种子外部形态是各不相同的。活动二:通过观察蚕豆种子的内部结构,认识到尽管种子 的外部形态千差万别,但内部结构基本相同。
2021-02-26发布
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小学科学教科版四年级下册第1课《种子里孕育着新生命》实验指导.docx
1 四年级四年级科学下册科学下册种子里孕育着新生命种子里孕育着新生命实验指导实验指导 活动探究活动探究 【实验一】收集各种植物的种子,观察并描述它们的外部特征 观察准备:花生、玉米、绿豆、红豆、小麦、蚕豆、凤仙花等植物的种子,放大镜。 观察方法: (1)用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征。 (2)用手摸一摸种子的软硬、光滑程度。 (3)用鼻子闻一闻种子的气味。 (4)用放大镜观察较小的
2021-02-25发布
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小学科学教科版四年级下册第二单元第7课《电路中的开关》课件(2021新版).pptx
7.电路中的开关,任务:组装一个简单电路,要求:能够控制灯泡亮暗 思考: 1.控制灯泡亮暗的电器元件是什么? 2.它是怎样做到控制灯泡亮暗?,开关的秘密:有的地方用导体来做,有的地方(底座)用绝缘体来做。两者都要有。真的是这样吗?,铁片(导体),塑料(绝缘体),遥控开关,声控开关,闸刀开关,拉线开关,旋钮开关,按压开关,生活中常见的开关,,,开关的内部结构,哪些组合可以制作成小开关?,( ) (
2021-02-25发布
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小学科学教科版四年级下册第二单元第3课《简易电路》课件(2021新版).pptx
3.简易电路,利用导线、电池、小灯泡 比一比谁最快把小灯泡点亮,我们把电池,导线以及小灯泡所构成的电路称为简易电路。 电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路。,根据材料,设计一个不用手扶的简单电路。,灯座,电池盒,小开关,简易电路,1.导线用尺画,拐弯要直角。 2.元件安排要适当,分布要均匀。 3.元件不要画在拐角处。 4.电路图长方形,有棱有角,导线横平竖直
2021-02-25发布
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小学科学教科版四年级下册第二单元第6课《导体和绝缘体》课件(2021新版).pptx
6.导体和绝缘体,铜丝,铜丝,橡胶塑料,在连接电路时,要剥开导线两端的塑料包皮,你知道原因吗?,你知道哪些物体容易让电流通过,哪些不容易让电流通过?,怎样判断一个物体的导电性呢?,电路检测器,(1)自检:组装电路检测器,并检查能否正常工作; (2)预测:猜测待测物体导电性,并记录; (3)检测:每种物体要检测2遍,并记录检测结果; (4)对比:根据是否易导电将物体进行分类,比较异同;,说明:如果小
2021-02-25发布
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小学科学教科版四年级下册第一单元第7课《种子的传播》课件(2021新版).pptx
,7.种子的传播,空白演示,单击输入您的封面副标题,,一、聚焦,,油菜果荚和种子,凤仙花,,自然生长在平原、丘陵、低山、荒野、路边、沟旁、田边、草地、村旁等处。喜生长在土质松软深厚、水源充足及肥沃的地块上。,苍耳,探索:苍耳种子的传播方式,观察指南:,(1)观察种子(果实)的形态结构; (2)用放大镜更仔细地观察苍耳的形态结构。 (3)推测苍耳传播种子的方式,及时记录。,,枫杨,番茄,莲蓬,探索:
2021-02-25发布
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小学科学教科版四年级下册第二单元第2课《点亮小灯泡》课件(2021新版).pptx
2.点亮小灯泡,小任务:点亮手电筒,小灯泡,电池,导线,1.灯泡内部的结构? 2.小灯泡的哪一部分会发光? 3.小灯泡为什么会有两个连接点?,阅读思考:,耐高温的金属丝,能够发光发热。,保护灯丝。,固定灯丝将电流导入灯丝。,两个连接点和不同的导线连。,,我的课堂记录: 用一段导线和一节电池让小灯泡亮起来,并记录哪些连接能点亮小灯泡,哪些连接不能点亮小灯泡。,小灯泡的连接方法记录表(图文结合),铜
2021-02-25发布
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小学科学教科版四年级下册第一单元第3课《种子长出了根》课件(2021新版).pptx
3.种子长出了根,植物的种子摆放和根的生长有关系吗?,根总是朝下生长,和种子的摆放并没有关系,,不同形态的根,
2021-02-25发布
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小学科学教科版四年级下册第一单元第6课《果实和种子》课件(2021新版).pptx
,6.果实和种子,观察: 这段时间的凤仙花, 有什么新的变化?,上,中,下,不同部位的果实,有什么相同和不同呢?,你能说一说果实生长变化的过程吗?,上部的果实接下来会发生什么变化呢?,,请你按成熟度由低到高给上面三幅图的果实排排序。,,,,,,,,果实里面有什么?,果皮,种子,传播,果皮,种子,“春种一粒粟,秋收万颗子”,一颗果实有几粒种子?,一株植物有几颗果实?,一株植物有几粒种子?,,温馨提示
2021-02-25发布
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小学科学教科版四年级下册第一单元第1课《种子里孕育着新生命》教案(2021新版).docx
1 1.1.种子里孕育着新生命种子里孕育着新生命 【教材简析】 本课是本单元的起始课,重在引领学生观察种子的外部形态和内部结构。活动一:通过观察 各种植物种子的外部形态,了解植物种子外部形态是各不相同的。活动二:通过观察蚕豆种子的 内部结构,认识到尽管种子的外部形态千差万别,但内部结构基本相同。 本课通过引领学生观察不同植物的种子,认识到种子是多种多样,从而进一步感受生物的多 样性。通过观察种子的
2021-02-25发布
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