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小学科学教科版四年级上册第二单元第5课《食物中的营养》课件(2020版).pptx
第二单元 呼吸与消化,5.食物中的营养,一聚焦,每天我们都会食用种类丰富的食物,这会给我们带来怎样的益处呢,获得营养,获得能量,1.食物中含有哪些营养物质,二探索,人体能量的 主要来源,调节身体机能,生命活动必不可少的成分,构成人体肌肉内脏
2021-08-03发布
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19 页
4 MB
小学科学教科版四年级上册第二单元第1课《 感受我们的呼吸 》课件(2020版).pptx
第二单元 呼吸与消化,1.感受我们的呼吸,我们为什么要呼吸,一聚焦,无论白天还是夜晚,我们都在呼吸,不间断的呼吸成为我们的重要活动。这是为什么呢,体验活动:憋气,手捏鼻子,嘴巴紧闭, 你有什么感觉,坚持不了,闷,难受,1.感受呼吸的过程,二
2021-08-03发布
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1.71 MB
小学科学教科版四年级上册第一单元第7课《让弦发出高低不同的声音》课件(2020版).pptx
第一单元 声音,7.让弦发出高低不同的声音,弦的音高和哪些因素有关,一聚焦,像二胡小提琴吉他古筝等乐器,是靠弦的振动发出高低不同的声音,弦的音高和哪些因素有关,二胡,吉他,古筝,小提琴,二探索,影响弦的音高的因素,弦的长短,弦的粗细,弦的松
2021-08-03发布
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1.97 MB
小学科学教科版四年级上册第一单元第3课《声音是怎样传播的》课件(2020版).pptx
第一单元 声音,3.声音是怎样传播的,声音是怎样传播的,一聚焦,敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。而且,只要鼓声足够大,我们在教室的任何一个位置都会听到。,鼓声是怎样从一个地方到达另一个地方的,1.闹钟声音传播实验,二探索,闹钟发声,
2021-08-03发布
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2.74 MB
小学科学教科版四年级上册第二单元第7课《食物在口腔里的变化》课件(2020版).pptx
第二单元 呼吸与消化,7.食物在口腔里的变化,一聚焦,食物吃进去后,消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫做消化。,口腔是人体的消化器官之一。,二探索,口腔是食物消化开始的地方,口腔里有些什么它们是怎样工作的,1.观察
2021-08-03发布
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3.99 MB
小学科学教科版五年级上册第一单元第4课《光的传播方向会发生改变吗 》课件(2021新版).pptx
4.光的传播方向会发生改变吗,第一单元 光,一聚焦,光在传播中遇到透明物体或半透明物体时,能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播,这时光的传播路线会发生变化吗,活动一 1. 将一束激光笔射出的光透过空气射进水中。将光线发生的变化用光的路线图来
2021-08-03发布
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2.27 MB
小学科学教科版五年级上册第二单元第7课《总结我们的认识 》课件(2021新版).pptx
7.总结我们的认识,第二单元 地球表面的变化,一聚焦,地球内部力量,地球外部力量,地震,火山喷发,风的作用,水的作用,二探索,活动一 回顾学习内容,梳理记录表。,1观察我们的活动记录,总结影响地表变化的因素。,2重新观察第1课的5幅图片,根
2021-08-03发布
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5.17 MB
小学科学教科版五年级上册第二单元第3课《地震的成因及作用 》课件(2021新版).pptx
3.地震的成因及作用,第二单元 地球表面的变化,地震是怎样形成的 地震发生时的情景是怎样的会给地球表面带来哪些改变呢,一聚焦,二探索,活动一 了解地震的成因。,1你能根据你已有的知识经验,猜测地震产生的内部原因吗,将小盒的两半拼接起来,在上
2021-08-03发布
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小学科学教科版五年级上册第一单元第3课《光的传播会遇到阻碍吗 》课件(2021新版).pptx
3. 光的传播会遇到阻碍吗,第一单元 光,一聚焦,通过这些图片你发现了什么现象,光能以直线的方式一直传播下去吗,实验一 光照射玻璃 纸和书的探索 1.用干净的透明玻璃片遮住手电筒, 并保证手电简是唯一光源。 观察光能穿过玻璃吗你能看清玻璃
2021-08-03发布
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13.73 MB
小学科学教科版三年级上册第一单元第7课《混合与分离》课件(2019版).pptx
第一单元 水,7.混合与分离,一聚焦,食盐和沙混合可以怎样分离,二探索,1.观察食盐与沙的混合物,说一说各有什么特点,食盐,沙,二探索,二探索,2.思考:怎样将食盐和沙分离,3.用水分离食盐和沙,将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直到食盐
2021-08-03发布
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小学科学教科版三年级上册第一单元第3课《水结冰了》课件(2019版).pptx
第一单元 水,3.水结冰了,一聚焦,如果一直让水的温度下降,会出现什么情况,二探索,讨论:说一说我们对这个问题的想法,实验:观察并记录水结冰过程中的各种变化,试管中加入约四分之一的清水,在水面处做好标记。,放入盛满碎冰的容器中,测量试管中水
2021-08-03发布
399 浏览
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3.59 MB
小学科学教科版三年级上册第二单元第7课《风的成因》课件(2019版).pptx
第二单元 空气,7.风的成因,一聚焦,在生活中,你有哪些办法制造风,一聚焦,大自然中,风又是怎样形成的呢,1.准备好一支蜡烛一张透明塑料薄膜一个无盖的长方形纸盒一段蚊香和一束纸条。 2.在纸盒的两个侧面各打一个圆洞。,3.点燃蜡烛后,将蜡烛
2021-08-03发布
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19 页
4.81 MB
小学科学教科版三年级上册第二单元第3课《压缩空气》课件(2019版).pptx
第二单元 空气,3.压缩空气,一聚焦,空气和水石块一样,都能占据空间。空气和水相比,又有什么不同呢,1.用两个相同的注射器,分别抽进同样多达到同一刻度的水和空气,然后堵住注射器管口,将活塞向下压,观察会发生什么变化。 2.把你的初始刻度预测
2021-08-03发布
175 浏览
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1.73 MB
小学科学教科版四年级上册第二单元第3课《 测量肺活量 》课件(2020版).pptx
第二单元 呼吸与消化,3.测量肺活量,一聚焦,1.比一比:谁一口气吹哨子,响的时间长,哨声持续时间的长短可能与什么因素有关,肺活量,2.比一比:谁一口气吹出的气球大,肺活量,一口气吹的气球大小可能与什么因素有关,肺活量,一聚焦,你还记得最近
2021-08-03发布
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1.15 MB
小学科学教科版四年级上册第一单元第6课《声音的高与低》课件(2020版).pptx
第一单元 声音,6.声音的高与低,声音的高低是怎么形成的,一聚焦,声音有高有低,高低不同的声音是怎样产生的,1.敲击铝片琴实验,二探索,铝片越短, 声音越高,铝片越长, 声音越低,敲击铝片琴,使它发出高低不同的声音。仔细观察铝片琴的结构,高
2021-08-03发布
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小学科学教科版四年级上册第一单元第2课《声音是怎样产生的》课件(2020版).pptx
第一单元 声音,2.声音是怎样产生的,声音是怎样产生的,我们不时的听到各种声音,自己也能发出多种不同的声音。这些声音是怎样产生的,一聚焦,1.橡皮筋发声实验,二探索,把一根橡皮筋的两端固定下来,并用它来研究橡皮筋是怎样发出声音的。,1拉伸橡
2021-08-03发布
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小学科学教科版五年级上册第二单元第6课《水的作用 》课件(2021新版).pptx
6.水的作用,第二单元 地球表面的变化,降落的雨水和众多的河流会给土地的样貌带来怎样的影响会使地表发生怎样的改变呢,一聚焦,在飞机上看下雨,陆地上下雨,海上下雨,地球上的水会不会有枯竭的一天,地面水不会干涸,因为水会在陆地海洋大气之间不间断
2021-08-03发布
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小学科学教科版五年级上册第二单元第2课《地球的结构 》课件(2021新版).pptx
2.地球的结构,第二单元 地球表面的变化,我们现在看到的地球表面与地球的构造有关。地球的内部结构是什么样的呢,一聚焦,地球内部的结构与我们看到的地球表面是完全不同的。,二探索,活动一 了解地球的内部结构。,地壳,是地球固体圈层的最外层,由岩
2021-08-03发布
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小学科学教科版六年级上册第一单元第4课《观察洋葱表皮细胞》课件(2021版).pptx
第一单元 微小世界,4.观察洋葱表皮细胞,显微镜的发明使人们能观察到更细小的物体。听说过细胞吗关于细胞我们知道些什么细胞是什么样子的呢,一聚焦,二探索,让我们用显微镜来观察洋葱表皮,看看它的细胞是怎样的。,活动1: 制作洋葱表皮玻片标本。,
2021-08-03发布
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小学科学教科版六年级上册第二单元第7课《昼夜和四季变化对生物的影响》课件(2021版).pptx
第二单元 地球的运动,7.昼夜和四季变化对生物的影响,我们已经知道,地球不停的自转形成了昼夜交替现象,地球在公转的过程中产生了四季变化。昼夜交替对生物有什么影响四季变化又对生物有什么影响呢,一聚焦,二探索,1.交流我们知道的昼夜交替和四季变
2021-08-03发布
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