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冀人科学 · 一年级下册(新)
版本:
冀人版(新教材)
出版社:
河北人民出版社
地球家园你我他
认识植物
认识动物
比较植物和动物
认识自然物和人造物
本单元复习与测试
家园为我
认识水
认识空气
动植物的家
食物与健康
本单元复习与测试
我为家园
关爱行动
人人节约
和谐共生
本单元复习与测试
科技擂台
给蜗牛建个小小的家
本册综合
类型:
不限
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冀人版(2024)科学一年级下册《1.1 认识植物》(教学设计).docx
冀人版,2024年,科学一年级下册认识植物教学设计课题1认识植物课型新授课教学目标科学观念,1,能说出常见植物的名称,2,能说明常见植物的特征,3,能辨认出是什么植物,科学思维,1,能比较常见植物的形同点与不同点,探究实践,1,能利用感官观
2025-09-21发布
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冀人版(2024)科学一年级下册《1.3 比较植物和动物》同步分层作业.docx
冀人版一年级下册科学3,比较植物和动物分层作业,含答案,基础题1,填空题,1,植物和动物都是,2,植物可以自己制造,而动物需要,食物,3,植物通常,移动,而动物可以,2,选择题,1,下列哪项是植物的特点,A,可以自由移动B,可以制造养分C
2025-09-21发布
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冀人版(2024)科学一年级下册《第一单元 地球家园你我他》(单元测试).docx
第一单元地球家园你我他一,选择题1,小伞兵,随风飞,落土地,扎根基,打一种植物,谜语的谜底是,A蒲公英B凤仙花C狗尾草2体色为黑白两色,有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体的动物是,A熊猫B老虎C豹子3积木是,做的,A玻璃B塑料C纸4
2025-09-21发布
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冀人版(2024)科学一年级下册《第二单元 家园为我》(单元测试).docx
第一单元家园为我一,选择题1下列属于空气的特征是,A有固定形状B可流动C有气味2下面哪种方法可以证明或感受空气的存在,A用打气筒给气球打气B用鼻子闻C用眼睛看3下列物体中,会流动的是,A小刀B铁钉C空气4观察液体特征时,不能使用的方法是,A
2025-09-21发布
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冀人版(2024)科学一年级下册《2.8 食物与健康》(教学设计).docx
冀人版,2024年,科学一年级下册食物与健康教学设计课题8食物与健康课型新授课教学目标科学观念,1,能够识别健康食物,了解合理饮食搭配,2,知晓多种运动方式及安全常识,科学思维,1,通过分析饮食搭配,运动方式等,培养学生的观察,比较和判断能
2025-09-21发布
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冀人版(2024)科学一年级下册《1.3 比较植物和动物》(教学设计).docx
冀人版,2024年,科学一年级下册比较植物和动物教学设计课题3比较植物和动物课型新授课教学目标科学观念,1,学生能精准识别常见植物和动物,详细阐述其典型特征,2,清晰区分植物和动物在运动能力,营养获取方式,生长发育等方面的不同点,准确把握二
2025-09-21发布
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2024-2025学年冀人版小学科学教学工作计划(四篇).docx
2024小学科学教学工作计划一,本学期工作的主要任务是,改进和完善教学研究制度和工作方式,努力建构民主,开放,高效的教研机制,认真研究课程功能,课程结构,课程内容,课程实施,课程评价和课程管理,深入了解并及时解决教学中的困难和问题,总结,推
2025-09-21发布
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