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冀人版(2024)科学三年级上册《1.2 动物的身体》课件(共53张PPT).pptx
第一第一单元单元奇妙的身体奇妙的身体第2节动物的身体动物的身体同学们,你们认识下面的动物吗,情境与问题你们能说一说这些动物的身体有哪些特征吗,情境与问题小狗,小猫,猴子,骆驼都有头,颈,躯干,四肢,尾巴,小鱼有鱼鳍,小鸟有翅膀,你们知道这些
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册第10课《光宠哪里来》第一课时 教学设计.docx
第10课光从哪里来教学设计第一课时,认识光源与光源分类单元,各种各样的能课题,光从哪里来,第一课时,核心概念,4,光现象与物质相互作用学习内容及要求,34年级知道,自身能够发光的物体叫做光源,能区分自然光源,如太阳光,萤火虫光,和人造光源
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册《3.8 倾听生音 第一课时》(教学课件).pptx
核心素养核心素养科学观念,知道声音由物体振动产生,了解声音可通过固体,液体,空气传播,认识不同动物的发声方式,能完成简单实验操作,制定观察计划,学会小组合作探究,提高实践操作能力,保持对声音世界的好奇心,培养热爱科学,勇于探索的学习态度,同
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册《3.8 倾听声音 第二课时》(教学课件).pptx
核心素养核心素养科学观念,知道声音由物体振动产生,了解声音可通过固体,液体,空气传播,认识不同动物的发声方式,能完成简单实验操作,制定观察计划,学会小组合作探究,提高实践操作能力,保持对声音世界的好奇心,培养热爱科学,勇于探索的学习态度,同
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册第7课《身边的能》第一课时 教学设计.docx
第7课身边的能教学设计第一课时,认识身边的能的形式单元,各种各样的能课题,身边的能,第一课时,核心概念,6,能量的形式与存在学习内容及要求,34年级知道人体常见的能的形式,动能,光能,声能,热能,电能,磁能等,能通过操作玩具,风车,青蛙玩具
2025-11-21发布
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2025-2026学年冀人版(2024)科学三年级上册教学计划及进度表.docx
2025年秋冀人版,2024,小学科学三年级上册教学计划及进度表,2025,2026学年第一学期,一,教学设计理念本教学计划以义务教育小学科学课程标准,2022年版,为根本遵循,立足三年级学生8,9岁的年龄特质抽象思维初步发展,探究能力从
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册《第11课 光与影》同步习题-(有答案).docx
冀人版科学三年级上册第三单元各种各样的能第11课光与影一,填空,1,我们周围充满着,和,让我们一起欣赏,光,和,影,带给我们的艺术之美,2,光照在不同材料上时,有的,有的,有的,3,影子的形成与,挡光的,有关,4,影子的变化与光照射物体的
2025-11-21发布
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2025-2026学年答冀人版(2024)科学三年级上册教材问题解.docx
冀人版科学三年级上册教材问题解答第一单元奇妙的身体第1课我们的身体核心问题1,我们的身体由哪几部分组成,如何观察和测量身体特征,解答,我们的身体主要由头,颈,躯干,四肢四部分组成,观察方法,可以直接用眼睛看,比如看有没有双眼皮,胎记,也可以
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册《第12课 小乐团演奏比赛》同步习题-(有答案).docx
冀人版科学三年级上册第三单元各种各样的能第12课小乐团演奏比赛一,填空1,利用,对自制的乐器进行测试,根据测试结果,运用有关声音的知识,调整排箫管,的长度以及,的松紧和长度,使其准确发音,2,我们要积极参加乐团演奏比赛,展示我们的,和,二
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册7《身边的能》课件.pptx
我们的生活离不开热能,声能,光能,电能等不同形式的能,它能让我们感到温暖,听到乐曲,看到美景,情境与问题我们的生活离不开热能,声能,光能,电能等不同形式的能,它能让我们感到温暖,听到乐曲,看到美景,情境与问题我们的生活离不开热能,声能,光能
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册第三单元 各种各样的能 单元分析.docx
冀人2024版科学三年级上第三单元各种各样的能单元整体分析一,单元教材结构及课时安排第三单元各种各样的能核心学习内容课时安排7身边的能通过实验让玩具,风车,青蛙玩具,磁力小车,动起来,感知,能,的存在,认识动能,声能,光能,电能等多种能的形
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册2《动物的身体》(课件).pptx
我们周围常见动物的身体有哪些特征,它们的器官有什么功能呢,情境与问题狗情境与问题金鱼情境与问题袋子里有什么,情境与问题蜜蜂青蛙情境与问题袋子里有什么,情境与问题鳄鱼情境与问题喜鹊1动物的身体组成探索与发现每组选几种身体形态相似的动物进行观察
2025-11-21发布
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19.22 MB
冀人版(2024)科学三年级上册5《材料的回收》(课件).pptx
利用天然材料和人造材料制成的物品,使用一定时间会失去使用价值,成为废弃物品,情境与问题情境与问题当废弃物品得不到正确处理时,会给我们美丽的家园带来怎样的影响,袋子里有什么,情境与问题袋子里有什么,情境与问题常生活中会产生许多垃圾,只有正确分
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册《3.9 植物的身体 第一课时》(教学课件).pptx
核心素养核心素养能说出物体振动幅度与声音强弱,振动频率与音调高低的关系,形成声音特性与物体振动方式相关的科学认知能用噪声计测量不同环境的声音强弱,记录数据并对比分析,掌握科学测量与数据处理的基本方法,关注生活中的噪声问题,主动宣传保护听力的
2025-11-21发布
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68.81 MB
冀人版(2024)科学三年级上册《3.7 身边的能 第二课时》(教学课件).pptx
核心素养核心素养知道玩具运动需要能量,理解,能量越大,物体运动效果越明显,如发条圈数影响青蛙跳动距离,能运用,吹,拧,用磁铁吸,等方法让玩具动起来,完成简单实验操作与数据记录,对探究,玩具运动,能量用途,表现出兴趣,激发科学好奇心,同学们
2025-11-21发布
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18.57 MB
冀人版(2024)科学三年级上册第11课《光与影》第一课时 教学设计.docx
第11课光与影教学设计第一课时,认识光的透过性与影子的形成单元,各种各样的能课题,光与影,第一课时,核心概念,6,光的传播与现象学习内容及要求,34年级知道光能透过不同材料的情况,光几乎不能透过,部分透过,大部分透过,能对常见材料按透光性分
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册专题研究《运动鞋的变化》第一课时 教学设计.docx
第二单元专题研究运动鞋的变化教学设计第一课时,确定研究主题与制订研究方案单元,多样的材料课题,专题研究运动鞋的变化,第一课时,核心概念,5,材料的特性与功能应用学习内容及要求,34年级能根据可利用资源和个人兴趣,从,运动鞋的材料与功能,钢架
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册《3.9 声音与生活》课件(共48张PPT)-.pptx
第第三三单元单元各种各样的能各种各样的能第9节声音与生活声音与生活情境与问题教室里书声郎朗,工地上噪声震耳欲聋,乐曲高低起伏,婉转悠扬声音如此丰富,生活如此美妙,同学们能感受到声音的强弱与高低吗,能,情境与问题你们能举例说明吗,歌唱家能够演
2025-11-21发布
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1.76 MB
冀人版(2024)科学三年级上册《2.4 材料的来源》课件(共43张PPT).pptx
第二第二单元单元多样的材料多样的材料第4节材料的来源材料的来源我们身边的物品是由材料制成的,各种各样的材料构成了丰富多彩的物质世界,情境与问题情境与问题这些船模是用什么材料制成的,木头,纸张,布,塑料,金属等,情境与问题大家观察得非常仔细
2025-11-21发布
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冀人版(2024)科学三年级上册《2.5 材料的回收》课件(共42张PPT).pptx
第二第二单元单元多样的材料多样的材料第5节材料的材料的回收回收情境与问题同学们,这些物品是什么,废弃的塑料袋,纸箱,铁钉,情境与问题这些东西为什么会被丢弃呢,这些物品使用一定时间会失去使用价值,成为废弃物品,情境与问题你们会如何处理这些废弃
2025-11-21发布
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