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苏教版(2024)科学三年级上册8《固体、液体的混合与分离》课件.pptx
生活中,有哪些情况需要把固体和液体混合在一起,交流袋子里有什么,交流冲奶粉制盐水交流和面交流探究影响食盐在水中溶解快慢的因素,探究实验中,哪些条件相同,哪些条件不同,探究探究像这样只改变一个条件,而保持其他条件相同,就是在做对比实验,冷水热
2025-09-28发布
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31 页
6.03 MB
苏教版(2024)科学三年级上册《1.2 不同的土壤》分层作业.docx
1,2不同的土壤同步练习作业,含答案,回归课本,填一填,一,仔细想,认真填,1砂粒含量较多的叫作,黏粒含量较多的叫作黏质土,沙粒,粉粒,黏粒含量差不多的叫作,2手工课上老师教彩泥塑造作品,适合捏泥人的土壤可能是,3不同类型的土壤在,和透气性
2025-09-28发布
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34.27 KB
苏教版(2024)科学三年级上册3《肥沃的土壤》课件.pptx
为什么两块地里的青菜长势不一样,观察观察这两块地的青这两块地的青菜同时播种,同样照菜同时播种,同样照料的哟,料的哟,观察观察动植物残体在土壤中腐烂后,形成了腐殖质,腐殖质是供植物生长的肥料,腐殖质越多,土壤颜色就越深,土壤也就越肥沃,土壤的
2025-09-28发布
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8.38 MB
苏教版(2024)科学三年级上册《1.1 土壤里面有什么》分层作业.docx
1,1土壤里面有什么同步练习作业,含答案,回归课本,填一填,一,仔细想,认真填,1土壤是地球陆地表面能的疏松表层,由岩石碎屑和腐烂的动植物残体等形成,2土壤能给植物,没有土壤,人类就没有粮食,许多动物也无处安家,3土壤中的空气主要存在于颗粒
2025-09-28发布
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苏教版(2024)科学三年级上册《1.2 不同的土壤》教学设计.docx
1,2不同的土壤,教学设计,苏教版2024三年级上册第一单元一,教学目标,科学观念,知道土壤分为砂质土,黏质土和壤质土三种类型,并能够具体描述三类土壤在颗粒大小,成团性和渗水性等方面的差异,科学思维,通过分类和比较的方法,分析不同土壤的特性
2025-09-28发布
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18.05 KB
苏教版(2024)科学三年级上册《2.7 固体的混合与分离》教学课件.pptx
三年级上册第一单元苏教版1情境与问题2探究与发现3回顾与练习4总结与评价科学观念,能联系生活,举出多个固体与液体混合和分离的事例,了解自来水厂分离杂质的常用方法与一般流程,科学思维,通过比较,知道一定量的水能溶解物质的量是有限的,盐和糖在一
2025-09-28发布
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28.73 MB
苏教版(2024)科学三年级上册《1.1 土壤里面有什么》教学设计.docx
1,1土壤里有什么,教学设计,苏教版2024三年级上册第一单元一,教学目标,科学观念,认识土壤是由沙子,黏土,水,空气和腐殖质等成分组成,科学思维,能够基于实验观察土壤的组成特征,并运用比较和推理的方法分析得出土壤中的不同成分,探究实践,通
2025-09-28发布
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17.35 KB
苏教版(2024)科学三年级上册6《认识固体》课件.pptx
像木块,铅笔,尺子,桌椅这样的物体都是固体,在日常生活中,固体无处不在,你还知道哪些固体,探究探究固体的共同特征,移动这些固体,观察它们的形状是否发生变化,探究我发现,固体的形状,会不会,因位置的变化而改变,它们也是固体吗,食盐面粉纱巾羽毛
2025-09-28发布
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9.15 MB
苏教版(2024)科学三年级上册10《地下水》课件.pptx
河流,湖泊,池塘,水库都属于地表水,除了地表水,还有地下水,泉水,暗河,井水都属于地下水,其中,井水曾经是人们生活用水的主要来源之一,泉水暗河井水由于地表土壤疏松多孔,雨水或积雪融水会渗透到地下土层和碎石的孔隙中,当被不易渗透水的岩层和黏土
2025-09-28发布
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9.46 MB
苏教版(2024)科学三年级上册1《土壤里有什么》课件.pptx
土壤是地球陆地表面能生长植物的疏松表层,由岩石碎屑和腐烂的动植物残体等形成,土壤能给植物提供养分,没有土壤,人类就没有粮食,许多动物也无处安家,你认为土壤对人类和动植物还有哪些贡献,讨论孕育树木讨论生产粮食和蔬菜讨论滋养牧场讨论给动物提供住
2025-09-28发布
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苏教版(2024)科学三年级上册《1.2 不同的土壤》教学课件.pptx
三年级上册第一单元苏教版1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价科学观念,知道土壤分为砂质土,黏质土和壤质土三种类型,并能够具体描述三类土壤在颗粒大小,成团性和渗水性等方面的差异,科学思维,通过分类和比较的方法,分析不同
2025-09-28发布
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51.71 MB
苏教版(2024)科学三年级上册5《认识液体》课件.pptx
在地球上,水是最常见的液体,观察身边的物体,你还知道哪些液体,牛奶,油和蜂蜜都是液体,找出图中的液体,说一说你认为它们是液体的理由,交流交流找出图中的液体,说一说你认为它们是液体的理由,探究液体的共同特征,观察下面的液体,找出它们的不同与相
2025-09-28发布
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33 页
9.94 MB
苏教版(2024)科学三年级上册《2.5 认识液体》教学课件.pptx
三年级上册第一单元苏教版1情境与问题2探究与发现3回顾与练习4总结与评价科学观念,能辨认生活中常见的液体,说出液体的共同特征是,都会流动,没有确定的形状,有确定的体积和质量,科学思维,能运用分析,比较,归纳等方法概括液体的共同特征,探究实践
2025-09-28发布
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24 页
26.66 MB
苏教版(2024)科学三年级上册《像工程师那样》(课件).pptx
人类对火星充满好奇,由于距离遥远,人类还无法登陆火星,于是,工程师想到先派无人探测器去考察一番,要想让探测器携带的着陆器安全着陆,顺利开展工作,可不是一件容易的事情,接近火星时,要把着陆器的飞行速度从超声速降到散步的速度,否则,着陆器就会像
2025-09-28发布
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25 页
8.05 MB
苏教版(2024)科学三年级上册《1.4 植被与土壤》教学课件.pptx
三年级上册第一单元苏教版1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价科学观念,知道土壤流失与沙化的原因,理解植被在防治土壤流失与沙化中的关键作用,科学思维,通过对比分析的方法,推测植被状况与土壤流失,沙化之问的关系,并提出保
2025-09-28发布
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