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2021新教科版科学五年级上册《1.3.光的传播会遇到阻碍吗》课件.pptx
2021新教科版科学五年级上册,1.3.光的传播会遇到阻碍吗,第一单元 光,导 入,光装点了我们美丽的世界,光能够以直线的方式一直传播下去吗它的传播是否会遇到阻碍呢,实验一:光照射玻璃纸和书的探索,探 索,实验材料:手电筒杯子玻璃纸张书本等
2022-09-07发布
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21 页
4.57 MB
湘科版(2024)一年级科学上册《2 找相同和不同》教案 第2课时.docx
找相同和不同教学设计,第2课时,课程科学类型新授课一,教学目标1,知识与技能,学生能够运用多种观察方法,如看,摸,闻等,来发现物体的相同点和不同点,学生能够用准确的词汇描述物体的特征,如颜色,形状,大小,质地等,2,过程与方法,经历多个观察
2025-09-18发布
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教科版(2025新教材)二年级上册科学《1.2 我们的家》(教学课件).pptx
教科2024版科学二年级上册菜叶,湿苔藓,湿泥土干草,泥土我们的房屋是用哪些材料建的,这些材料有什么特点,1,说一说人们是用哪些材料建造房子的,松鼠待在自己的家里,1,说一说人们是用哪些材料建造房子的,松鼠待在自己的家里,1,说一说人们是用
2025-10-02发布
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71.93 MB
大象版(2019)科学六年级上册1.2《发面的秘密》课件.pptx
1,2发面的秘密教学目标科学观念,1,知道酵母菌能发面的原理,2,蘑菇和木耳是看得见的真菌,科学思维,在对比实验中,培养由现象到本质的逻辑推理能力,科学实践,1,通过显微镜观察酵母菌,并用图示或文字描述所观察的现象,2,设计发面对比实验,验
2025-09-16发布
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3.56 MB
大象版(2024)科学三年级上册《体验单元:大熊猫是猫科动物吗》(教学设计).docx
大象版,2024年,科学三年级上册教学设计课题体验单元,大熊猫是猫科动物吗课型新授课教学目标科学观念,知道大熊猫属于熊科动物,了解动物分类需依据外形,习性等关键特征,能区分小熊猫与浣熊是不同的物种,科学思维,经历,问题,假设,验证,结论,的
2025-09-16发布
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91.94 KB
【2025秋新版】四年级科学上册《必考填空重点知识》归纳!.pdf
25秋新版四年级科学上册25秋新版四年级科学上册必考填空重点知识必考填空重点知识归纳汇总归纳汇总第一单元第一单元1,1,空气具有,空气具有,占据空间占据空间,有质量有质量,有流动性有流动性,可以被压缩可以被压缩,等性质,等性质,2,2,被压
2025-08-10发布
99 浏览
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153.6 KB
教科版科学四年级上册《4.我们是怎样听到声音的+》(课件).pptx
教科版四年级科学上册第1课时感觉世界感觉世界这首好听的歌曲,我们是用什么器官听到声音的呢,了解耳朵了解耳朵耳廓耳廓外耳道外耳道外外耳耳位听位听神经神经半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗内内耳耳鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室中耳中耳咽鼓管咽鼓管锤骨锤
2025-03-25发布
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97.91 MB
青岛版(六三制2024)科学一年级上册《3 我的“小问号”》课件.pptx
2024看到树叶飘落,听到小鸟唱歌,我们能提出哪些,小问号,呢,玩小车时,你会想到哪些问题,小车动起来靠的是什么,玩具车的轮子为什么是圆的,小车不动了怎么办,玩具小车可以更换电池皮球落地后为什么会弹起来,怎样让它平衡呢,水中的鱼怎样呼吸,莲
2024-09-20发布
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46.22 MB
(苏教版2024)科学三年级上册2《不同的土壤》课件.pptx
放大镜观察土壤颗粒的大小,说一说你的发现,观察观察放大镜下的土壤颗粒会有大小的放大镜下的土壤颗粒会有大小的不同,有的颗粒不能用手指捻碎,有不同,有的颗粒不能用手指捻碎,有的颗粒可以用手指捻碎成更小的颗粒,的颗粒可以用手指捻碎成更小的颗粒,土
2025-10-16发布
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8.73 MB
(苏教版)科学三年级下册《3.10声音的传播 》课件.pptx
10声音的传播回顾上节课声音是由物体的振动产生的,上课铃响了,为什么在校园的不同方位的同学都能听到铃声,问题分析试管中的空气振动,泡沫小球跳动空气可以传播声音同学们所处的空间都有空气为什么各个地方的同学都能听到呢,声音从发声处向各个方向传播
2025-08-10发布
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62.19 MB
大象版(2024)科学三年级上册《体验单元:大熊猫是猫科动物吗》(教学课件).pptx
核心素养核心素养0101问题问题假设假设问题与假设问题与假设生物学家会把一些特征相近的动物放在一大类里面,称为一个科,比如把猫,虎,狮,豹等归为猫科动物,把棕熊,黑熊,北极熊等归为熊科动物,问题与假设同学们,同学们,大熊猫是猫科动大熊猫是猫
2025-09-16发布
98 浏览
37 页
141.57 MB
大象版(2024)科学一年级上册《2.3 我喜欢的动物》课件.pptx
我我喜欢的动物喜欢的动物年新版大象版第二单元观察常见的动物我喜欢的动物,我喜欢的动物,闯关拼拼乐闯关拼拼乐闯关规则说明,闯关规则说明,各各小组派一位代表选择一个红包打开,获小组派一位代表选择一个红包打开,获得相应号码的拼图得相应号码的拼图片
2025-09-17发布
98 浏览
17 页
125.87 MB
苏教版科学一年级下册第3课 捏泥巴 课件.pptx
第三节第一单元石头与泥土捏泥巴捏泥巴现在的小朋友用黏土捏玩具,爷爷奶奶小时候捏的泥巴却是直接从地里挖来的,你也来试一试吧,实践实践一,做泥塑做泥塑课前准备的泥土,你带来了吗,花园或菜地里挖来的这些花园或菜地里挖来的这些土,可以直接用来做泥塑
2025-09-11发布
98 浏览
62 MB
2025年教科版小学三年级上册科学第三单元《第4课测量降水量》教学课件.pptx
教科版教科版三年级上册三年级上册说一说,你知道哪些降水形式,说一说,你知道哪些降水形式,蒸发蒸发雨雨冰雹冰雹雪雪降水降水点击播放点击播放如何判断降雨的大小呢,如何判断降雨的大小呢,使用雨量器可以告诉使用雨量器可以告诉我们下了多少雨,我们下了
2025-08-27发布
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19.06 MB
教科版科学一年级下册《7.认识一袋空气》(课件).pptx
renshiyidaikongqi,猜谜语猜谜语看不见摸不着,看不见摸不着,不香不臭没味道,不香不臭没味道,说它宝贵到处有,说它宝贵到处有,动物植物离不了,动物植物离不了,空气袋子里有什么,袋子里有什么,苹果水水怎么证怎么证明呢,明呢,怎么
2024-11-09发布
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10.52 MB
2024融合大语言模型DeepSeek技术新教科版科学二年级上册《第二单元 地球家园》(7 夜晚的月亮)(计划一课时)教学设计[2022课标].docx
2024融合大语言模型DeepSeek技术新教科版科学二年级上册第二单元地球家园,7夜晚的月亮,计划一课时,教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,教学思路说明二,教学内容分析三,教学目标四,教学重点五,教学难点六,教
2025-04-16发布
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60.08 KB
大象版(2024)科学二年级上册《1.2 水能溶解哪些物质》(教学设计).docx
大象版,2024年,科学二年级上册教学设计课题1,2水能溶解哪些物质课型新授课教学目标科学观念,通过实验探究,知道白糖,食盐等能溶解在水中,沙子,石子等不能,初步建立,水能溶解部分物质,的认知,科学思维,能根据物质在水中的现象进行简单判断与
2025-09-16发布
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5 页
635.24 KB
青岛版(六三制2024)科学一年级上册《玩磁铁》课件.ppt
玩磁铁观察多种多样的磁铁条形磁铁蹄形磁铁环形磁铁圆饼形磁铁球形磁铁瓦形磁铁槽形磁铁方块形磁铁用磁铁靠近它们,有什么发现,塑料尺小木块铁夹子铜钥匙橡皮筋铁钥匙玻璃球橡皮曲别针铁钉铅笔说说你的发现能被磁铁吸引不能被磁铁吸引磁体可以吸引铁,互相说
2024-09-20发布
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3.79 MB
冀人版(2017)科学六年级上册《1.4生物的演变》(课件).pptx
4,4,生物的演变生物的演变1,1,能描述灭绝生物与现代生物能描述灭绝生物与现代生物之间的相似之处,之间的相似之处,2,2,能用科学的语言概括生物的能用科学的语言概括生物的演变过程,演变过程,学习目标学习目标通过上节课的学习,我们知道科学家
2025-03-26发布
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苏教版科学三年级上册《5 土壤的类型》课件.pptx
苏教版小学科学三年级上册苏教版小学科学三年级上册第二单元第二单元研究土壤研究土壤黏粒粉粒沙粒土壤中有大颗粒的沙粒,中等颗粒的粉粒,细小颗粒的黏粒,颗粒小颗粒中等颗粒大黏粒粉粒沙粒沙粒含量较多的是沙质土,不同类型的土壤黏粒含量高的是黏质土沙粒
2025-10-17发布
98 浏览
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