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小学科学教科版六年级上册第四单元第3课《电和磁》课件4.pptx
,3.电和磁,要求: 1.利用指南针,判断教室的南北方向。 2. 说出指南针判断南北极的原理。,选择合适的物体,不接触指南针的情况下,让小磁针发生偏转。,1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验时,偶然让通电导线靠近指南针,发现了一个奇怪的现
2021-08-26发布
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2.04 MB
小学科学教科版六年级上册第四单元第7课《能量从哪里来》课件4.pptx
,7.能量从哪里来,聚焦,你知道有哪些能量形式呢,。,能量之间是如何进行转换的呢,探索,维持我们各项活动的能量从哪里来,太阳的能量是怎么传递给植物的,光合作用,学习单 姓名 月日 1参照上图,请填写分析每一级能量名称及形式 能量转化转移过程
2021-08-26发布
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小学科学教科版六年级上册第三单元第3课《不简单的杠杆》课件4.pptx
,3.不简单的杠杆,你在生活中使用过杠杆类的工具吗,它的作用是什么呢,聚焦:杠杆,你看到工人在干什么呢,小石块,木块,木棒,大石块,利用小石块和木棒撬动大石块,探索:杠杆的作用,提示:石块较重,注意安全,不要砸到手,利用小石块和木棒撬动大石
2021-08-26发布
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31.94 MB
小学科学教科版六年级上册第四单元第6课《神奇的小电动机》课件4.pptx
,6.神奇的小电动机,小电动机里面有什么为什么通电后它就会转动呢,一聚焦,二探索1:观察小电动机的结构,转子上有线圈绕在铁芯上,它是个电磁铁吗想办法验证你的猜想。,二探索1:观察小电动机的结构,小电动机转动是各个部件共同工作的结果,这几部分
2021-08-26发布
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小学科学教科版六年级上册第三单元《工具与技术》单元整理课件4.pptx
,工具与技术单元整理,回顾:本单元我们学了什么,尝试对使用工具的过程进行评价,从而体会工具与技术的联系。,取核桃仁任务:不用工具 选用工具 使用专门工具,在运下来搬上去的活动中我们感受到斜面可以省力,根据是否完成任务用力情况等评价指标对斜面
2021-08-26发布
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29.89 MB
小学科学教科版六年级上册第四单元第2课《调查家中使用的能量》课件4.pptx
,2.调查家中使用的能量,聚焦 问:常见的能量形式有哪些,观察活动,提问: 1电灯使用什么能量工作 2它工作时使用的能量去哪里了,思考:这些物品使用什么能量,能量转化是怎样的,探索和研讨 1.分析家用物品所用能量和能量转化,提问:这些物品工
2021-08-26发布
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25.7 MB
小学科学教科版六年级上册第二单元第3课《人类认识地球运动的历史》课件4.pptx
,3.人类认识地球运动的历史,假设昼夜交替现象产生的原因,地球和太阳的运动状态,地心说,托勒密,内容: 1.地球是球形的。 2.地球处于宇宙的中心,而且禁止不动。 3.所有的日月星辰都围绕地球转动, 并且每天做一次圆周运动。,日心说,哥白尼
2021-08-26发布
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26.2 MB
小学科学教科版六年级上册第三单元第2课《斜面》课件4.pptx
,2.斜面,一条寒玉走秋泉,引出深萝洞口烟。 十里暗流声不断,行人头上过潺湲。 李群玉引水行,1.用塑料槽做一个斜面滑道,模拟古人搬运物品。,我们的发现,2.用木板搭一个斜面,模拟搬运物体的过程,材料清单:,斜 面,弹簧测力计,带钩的木块,
2021-08-26发布
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2.18 MB
小学科学教科版六年级上册第二单元科学阅读《地球自转告诉我们的信息》课件4.pptx
8.地球自转告诉我们的信息,地球自转告诉我们的信息,毛泽东主席在他的一首诗中写道:坐地日行八万里, 巡天遥看一千河。,真的可以日行八万里吗,地球自转告诉我们的信息,地球自转一周所需24小时,40075千米80150里,所以可以日行八万里,地
2021-08-26发布
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小学科学教科版六年级上册第二单元第2课《昼夜交替现象》课件4.pptx
,2.昼夜交替现象,昼,夜,昼夜交替,地球,太阳,昼夜交替现象成因的假设,假设一: 地球不动,太阳围 着地球转。,假设二: 太阳不动,地球围 着太阳转。,假设三: 地球自转。,假设四: 地球围绕太阳转, 同时地球自转。,示意图,模拟实验,太
2021-08-26发布
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小学科学教科版六年级上册第一单元第6课《观察水中微小的生物》教案(2021新版)4.docx
6.观察水中微小的生物 教材简析 本课是六年级上册微小世界单元的第6课。在之前的教学中,学生通过显微镜不仅看到了形态各异的细胞,还发现了很多微小的生物,对微小世界有了初步的认识。聚焦部分通过一幅自然界中的水域图引导学生思考问题水中微小的生物
2021-08-25发布
240 浏览
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55.29 KB
小学科学教科版六年级上册第四单元第6课《神奇的小电动机》教案(2021新版)4.docx
6.神奇的小电动机 教材简析 本课主要包括两个活动: 第一,观察小电动机的构造。在这个活动中,通过观察,学生知道小电动机的主要构造;通过检测,学生知道转子实际上是电磁铁,为研究小电动机的工作原理打下基础。 第二,研究小电动机工作的基本原理。
2021-08-25发布
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54.75 KB
小学科学教科版六年级上册第一单元《微小世界》单元整理课件(2021新版).pptx
,微小世界单元整理,认识放大镜,认识显微镜和用显微镜观察身边的微小世界,认识微生物与健康的密切关系,让我们一起来梳理单元知识吧,放大镜 凸透镜,透明中央厚边缘薄,与镜片凸度有关 凸度越大,放大倍数越大。,放大物体的图像,放大镜的作用,放大镜
2021-08-25发布
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小学科学教科版六年级上册第一单元第4课《观察洋葱表皮细胞》教案(2021新版)4.docx
4.观察洋葱表皮细胞 教材简析 本课是六年级上册微小世界单元的第4课。本课是学生在学习了显微镜使用的基础上,尝试用光学显微镜观察洋葱表皮细胞,简单了解洋葱表皮细胞的基本结构。我们的周围是一个丰富多彩的生命世界,通过对生物细胞的探索,激发学生
2021-08-25发布
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小学科学教科版六年级上册第四单元第2课《调查家中使用的能量》教案(2021新版)4.docx
2.调查家中使用的能量 教材简析 本课是六年级上册能量单元的第2课。物品使用什么能量工作工作过程中能量是怎么转化的物品的能量消耗又是怎样的这些消耗掉的能量来源是否可再生呢这些都是本课研究的内容。教材的主要活动是两个部分:一是分析我们用于出行
2021-08-25发布
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小学科学教科版六年级上册第三单元第5课《灵活巧妙的剪刀》教案(2021新版)4.docx
5.灵活巧妙的剪刀 教材分析 灵活巧妙的剪刀来自教科版学科学六年级上册第三单元工具与技术第五课。本课以剪刀为案例,创造使用场景,以特定任务的方式探讨不同用途下工具的选择。 在教材聚焦部分,提出剪刀是学生熟悉的工具,学生具备生活经验,进而激发
2021-08-25发布
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小学科学教科版六年级上册第三单元第1课《紧密联系的工具和技术》教案(2021新版)4.docx
1.紧密联系的工具和技术 教材简析 本课是六年级上册工具与技术单元的第1课。作为单元的起始课,一方面它承担着帮助学生明确学习的主题是工具和技术的任务,要探讨的是工具和技术的联系。另一方面它又可以帮助教师调查学生的前概念,了解学生已经知道了什
2021-08-25发布
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小学科学教科版六年级上册第四单元第4课《电能和磁能》教案(2021新版)4.docx
4.电能和磁能 教材简析 本课是六年级上册能量单元的第4课。上一课通过重现奥斯特实验,学生已经初步了解电与磁的关系,知道通电导线能使小磁针发生偏转,电能产生磁。而本课希望学生能上升到电能和磁能可以相互转化上。聚焦部分借助生活中的磁能用具,引
2021-08-25发布
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小学科学教科版六年级上册第三单元第7课《信息的交流传播》教案(2021新版)4.docx
7.信息的交流传播 教材简析 本课以制作独轮车为任务线索,以文字和视频为信息传播形态,让学生在实践中感受用不同工具传播信息的差别,在制作过程中感受工具在完成任务时带来的便利以及技术对完成任务质效的影响。同时,本课也是本单元学习的一个总结提升
2021-08-25发布
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小学科学教科版六年级上册第二单元第2课《昼夜交替现象》教案(2021新版)4.docx
2.昼夜交替现象 教材简析 本课是六年级上册地球的运动单元的第2课。本课从认识昼夜交替现象引导学生进入学习,随即用一个问题昼夜交替现象是地球上最常见的现象,它是如何产生的呢聚焦到探究主题上来,旨在充分展露学生对昼夜现象的看法,试着从地球和太
2021-08-25发布
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