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教科版四年级下册科学《1.4茎和叶 》PPT课件(共26页).pptx
聚 焦,茎和叶对植物生存分别有什么作用呢?,探 究,1. 观察凤仙花的生长变化及形态特征。,,从侧面看,从上面看,凤仙花茎的颜色变深了,变得更高更粗了;叶子的数量变多了,叶片平展、交叉生长。,探 究,2. 推测茎和叶分别有什么作用。,茎能支撑植物的花、叶和果实。,茎可以运输水分和养料。,茎还可以用来繁殖。,探 究,2. 推测茎和叶分别有什么作用。,叶能进行光合作用,制造养料。,叶能进行蒸腾作用,蒸
2021-02-17发布
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教科版四年级下册科学《 1.1种子里孕育着新生命 》PPT课件 (共13页).pptx
绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。,,,,,,,,聚 焦,种子有什么特征?,,探 究,收集各种植物的种子,观察并描述它们的外部特征。,感官,放大镜,显微镜,探 究,猜测种子的内部结构是怎样的,将我们的想法画下来。,探 究,取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆,观察它们的外部形态和内部结构有什么不同。,研 讨,1.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?,2.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?
2021-02-17发布
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23.55 MB
教科版四年级下册科学《 1.5 凤仙花开花了 》PPT课件 (共17页).pptx
植物的生长变化,聚 焦,1. 凤仙花的花是什么样的?,2. 它经历了怎样的花开花谢过程呢?,,,探 究,1.观察花的结构,探 究,1.观察花的结构,花萼,花瓣,雄蕊,雌蕊,一朵花内萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分都俱全的,叫做完全花。,一朵花内萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分缺少其中一部分或几部分的,叫做不完全花。,探 究,2. 用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊各有什么特点。,雄 蕊,雌 蕊,花药,花丝,柱头,
2021-02-17发布
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教科版四年级下册科学《 1.2种植凤仙花》PPT课件 (共13页).pptx
植物的生长变化,种植凤仙花,第二节,凤仙花,聚 焦,1. 种下的种子都能长成一株植物吗?,2. 种子萌发和植物生长需要什么条件?,3. 怎样做才能更好地记录植物一生的生长变化过程呢?,探 究,挑选饱满的、没有受过伤的凤仙花种子,种到花盆或校园的花池中。,准备花盆和土,把一块小石头放在花盆的出水孔上,然后放入多半的土。,营养土,,,用手指在土中按23个洞,深度约 1 厘米,每个洞里放一粒凤仙花的种子
2021-02-17发布
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苏教版六年级下册科学-预习单《2.3 寻找遗传与变异的秘密》(无答案).docx
目标聚焦 . . . . 知道人类利用遗传学知识, 改善人类生活和促进人类生产。 知道很多农作物也是变异的结果。 感受科学家为研究遗传和变异进行了艰苦不懈的探索。 会查阅和收集资料并与他人交流合作。 关键点击 遗传学之父 寻找遗传和变异的秘密杂交水稻之父 当代人工变异培养的优良品种 一、智能积累 我会填。 . 被誉为 “ 遗传学之父” 的科学家是 , 被誉为 “ 杂交水稻
2021-02-17发布
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苏教版六年级下册科学-预习单《1.3 人生之旅》(无答案).docx
目标聚焦 . . . 通过对人的一生的几个时期的探究, 知道人的一生大致可划分为几个 时期。 能够用不同方法预测自己的身高。 通过与同学交流婴幼儿、 老年人的生活资料, 以及和同学共同观察自 己与家人不同时期的相片, 分享自己的幸福生活, 感受尊老爱幼的传统美德和自己的责任。 关键点击 猜谜语 人的一生 人的一生可以怎样划分 预测自己的身高 尊老爱幼的责任 一、智 能 积 累
2021-02-17发布
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苏教版六年级下册科学-预习单《1.4 踏上健康之路》(无答案).docx
踏上健康之路 目标聚焦 . . . 使用条形统计图统计全班同学身高并作出解释。 了解自己生长发育在班级中的状况。 了解健康的生活方式。 关键点击 研究一组 岁儿童的身高数据资料 绘制全班同学的身高条形统计图 评价自己生长发育情况 提倡健康的生活方式 一、智 能 积 累 我会填。 . 、 是衡量一个人生长发育水平的重要指标。 . 为了能有一个健康的身体, 我们应该 , , , ,
2021-02-17发布
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苏教版六年级下册科学-预习单《2.2 生物的变异现象》(无答案).docx
目标聚焦 . . . . 知道变异也是生物的特征之一,变异在生物界普遍存在。 了解变异有两种:可遗传变异和不可遗传变异。 通过比较同种生物外形上的差异,对变异现象形成一定的认识。 感受生物变异的神奇和美妙。 关键点击 人 变异的普遍存在动物 生物的变异 分类 植 物可遗传的变异 不可遗传的变异 一、智能积累 . 我会填。 () 统计同班同学的下列特征。 特 征 人 数 特 征
2021-02-17发布
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苏教版六年级下册科学-预习单《1.2 悄悄发生的变化》(无答案).docx
目标聚焦 . . . 通过访问、查阅资料,了解青少年青春期身心发展特点。 选择适当方式与同学交流自己对青春期知识的了解。 感受青春期变化是人体正常发育,意识到要从科学角度看待青春期这 段生命中重要时期。 关键点击 身体发育特点 青春期心理发育特点 正确对待青春期身心变化 一、智能积累 . 连线题。 ( 青春期是人体各方面迅速生长发育的时期, 在这一时期, 男生、 女生身体出现了
2021-02-17发布
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苏教版六年级下册科学-预习单《2.1 生物的遗传现象》(无答案).docx
目标聚焦 . 通过观察, 了解遗传是生物界普遍存在的现象。 . 知道遗传的特征, 并能对那些遗传现象作出合理解释。 . 会查阅和收集有关遗传的资料。 . 感受遗传的神奇和美妙。 关键点击 人的遗传现象 遗传的普遍存在 动物植物的遗传现象 生物的遗传现象 遗传现象的有关谚语、 俗语 推测并判断动物的遗传规律 一、智能积累 . 我会填。 () 子女和父母之间一般都或多或少地保持着
2021-02-17发布
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苏教版六年级下册科学-预习单《1.1 我在成长》(无答案).docx
我在成长 目标聚焦 . . . . . 自己从出生到现在都发生了哪些变化? 知道人体生长发育的两个生长突增期。 能够收集从出生到现在成长的证据。 能够根据图表对生长发育情况作出解释。 愿意与他人交流、表达成长变化的特点。 关键点击 收集证据 测量身高、 体重 绘制曲线图 观察图表并解释 一、智能积累 瞧, 我收集到的成长证据。 ( 在收集到的证据后的方框内打 “ ” , 没涉及的证据
2021-02-17发布
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教科版四年级下册科学《1.3 种子长出了根 》PPT课件 (共16页).pptx
植物的生长变化,种子长出了根,第三节,聚 焦,2. 根在植物生长过程中有什么作用呢?,1. 种子发芽的过程是怎样的?,探 究,1. 观察种植杯中的种子,描述种子萌发的过程。,无论种脐朝向哪个方向,最后根总是向下生长,茎总是向上生长。,探 究,1. 观察种植杯中的种子,描述种子萌发的过程。,种子萌发先长根,再长茎。,探 究,2. 推测根在植物生长过程中有什么作用。,固定作用,吸收 作用,繁殖功能,储
2021-02-17发布
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六年级上册科学教案- 《蜡烛的变化》 青岛版.doc
六年级上册科学六年级上册科学- - 蜡烛的变化蜡烛的变化 教学设计教学设计 【教学目标】 : 1.知道物质的变化有两大类:一类仅仅是形态的变化,没有产生新的物 质;另一类会产生新的物质。 2.能从切割、受热、燃烧蜡烛的试验中收集物质变化的证据,并能用语 言或画图的方法描述,从蜡烛变化的现象中发现物质变化的主要特征。 3.体验到尊重证据,合作与交流对科学探究的重要性。 【教学重难点】 : 重点:通过
2021-02-12发布
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六年级上册科学教案- 《9静止和运动》 青岛版.doc
课 题:9 静止与运动 教学目标 1. 学会描述物体的运动和静止,知道什么是参照物,了解 运动和静止的相对性。 2.想知道,爱提问,喜欢大胆想象;尊重证据;愿意合作 与交流。 3.能积极参加探究活动, 能倾听和尊重其他同学的不同观 点和评议;能进行简单的活动操作;能选择自己擅长的方 式表述研究过程和结果。 4.能利用所学知识和技能判断实际生活环境中物体的运 动情况,解决在实践中遇到的问题。 教学重
2021-02-12发布
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六年级上册科学教案- 《25生物的启示》 青岛版.doc
生物的启示教学设计生物的启示教学设计 一、教学目标 1、搜集整理信息资料,能制作简易的科学模型。 2、通过探究,认识什么是仿生,了解仿生过程,尝试仿生设计,了解人 们在生物的启示下进行的发明创造。 3、培养学生亲近自然,热爱科学,勇于创新的科学态度;愿意交流与合 作。 4、了解人类可以利用科学技术改造自然,让生活环境不断得到改善。 二、教学重难点 教学重点:认识什么是仿生,了解仿生过程,尝试仿
2021-02-12发布
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青岛版六年级下册科学教案-《来自大自然的信息》.doc
六年级下册科学六年级下册科学- - 来自大自然在信息来自大自然在信息 教学设计教学设计 教学内容:教学内容:来自大自然的信息 教学目标:教学目标: 1. 科学知识目标:了解大自然的各种变化,知道大自然会传递给我们一 些信息,利用这些信息可以更好的服务于人们的生活。 2.科学探究目标:能运用已有知识和经验对所观察到的年轮的现象作假 设性的解释,能选择自己擅长的方式表述来自大自然的各种信息。 3.科学
2021-02-12发布
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