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人教鄂教版科学五年级下册《13 轮轴》课件.pptx
1313轮轴轮轴用锤子敲,用钳子钉,用螺丝刀拧用锤子敲,用钳子钉,用螺丝刀拧1,1,右手握持螺丝刀,手心抵住柄端,让螺丝刀口端与螺钉槽口处于垂直右手握持螺丝刀,手心抵住柄端,让螺丝刀口端与螺钉槽口处于垂直吻合状态,吻合状态,2,2,用力将螺
2025-08-02发布
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人教鄂教版科学六年级上册《3.10 雨和雪》(教学课件).pptx
六年级上册第三单元人教鄂教版1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价科学观念,理解雨,雪的形成原理,明确雨是水蒸气液化,雪是水蒸气凝华或水滴凝固形成,认识降水形式与大气温度,水汽条件的关联,知晓冰雹的形成与强对流天气中水
2025-10-16发布
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68.72 MB
人教鄂教版科学六年级上册《4.14 风能和水能》(教学课件).pptx
六年级上册第四单元人教鄂教版1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价科学观念,清晰认识风能和水能的利用方式,了解它们如何从自然能量转化为人类可利用的形式,如风力发电,水力发电等,理解风能和水能作为可再生能源,清洁能源的特
2025-10-12发布
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73.97 MB
人教鄂教版科学六年级上册《4.13 煤、石油和天然气》(教学课件).pptx
六年级上册第四单元人教鄂教版1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价科学观念,理解煤,石油,天然气的形成过程,明确它们是由古代生物经漫长地质作用形成的不可再生能源,知晓煤,石油,天然气在生活中的广泛用途,认识其对人类能源
2025-10-12发布
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50.44 MB
人教鄂教版科学六年级上册《3.11 水在自然界的循环》(教学课件).pptx
六年级上册第三单元人教鄂教版1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价科学观念,理解水在自然界循环的完整过程,包括蒸发,降水,径流等环节,明晰水以气态,液态,固态在海洋,大气,陆地间循环转化,认识人工影响天气对水循环的干预
2025-10-11发布
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人教鄂教版科学六年级上册《10.雨和雪》(课件).pptx
雨和雪2024秋季版六年级上册第三单元天气的成因雨和雪是生活中常见的降水形式,你知道它们有什么不同吗,想一想想一想下雨前和下雨时天空是什么样子的,下雨前,天空有时会乌云密布的,下雨时,乌云把天空压的很昏暗发现,1,下雨前和下雨时都有云,2
2025-06-10发布
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5.34 MB
人教鄂教版科学六年级上册《5植物的光合作用》(课件).pptx
想一想想一想植物的光合作用2024秋季版六年级上册第二单元田野里的生物想一想想一想大熊猫最爱吃的是什么,竹子爱吃什么,想一想想一想想一想想一想热带雨林中往往很高的植物更容易存活而低热带雨林中往往很高的植物更容易存活而低矮的植物不容易活下来
2025-06-10发布
73 浏览
19.26 MB
人教鄂教版科学六年级上册《9.露和霜》(课件).pptx
露和霜2024秋季版六年级上册第三单元天气的成因试着给下面的自然现象分分类为一类物体上有小水珠为一类,物体上有小冰晶想一想想一想露是怎样形成的,1,露是怎么形成的,把我们的推测记录下来,想一想想一想露是怎样形成的,推测,自然界中的露是由空气
2025-06-10发布
70 浏览
5.69 MB
人教鄂教版科学六年级上册《4.植物的简单分类》(课件).pptx
植物的简单分类2024秋季版六年级上册第二单元田野里的生物想一想想一想这是哪里的场景,这是哪里的场景,想一想想一想公园里有各种各样的植物,这些公园里有各种各样的植物,这些植物是怎样分类的呢,植物是怎样分类的呢,找一找找一找找不同,把下面食物
2025-06-10发布
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人教鄂教版科学六年级上册《11.水在自然界的循环》(课件).pptx
水在自然界的循环2024秋季版六年级上册第三单元天气的成因大自然中形态各异的水露雾雨云雪霜这些天气现象虽然名字不同,形态不同,出现的时间,地点不同,但都是大自然中的水,这些不同形态的水之间是怎样循环运动的呢,你能试着把自己的推测用文字或图画
2025-06-10发布
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人教鄂教版科学六年级上册《6.食物链》(课件).pptx
食物链2024秋季版六年级上册第二单元田野里的生物想一想想一想非洲大草原上有哪些生物,草原上的动物分别以什么为食,讨论讨论各种生物之间有怎样的食物联系,找一找找一找依据我们的调查,按照谁被谁吃的顺序写出动植物的名字,并用箭头表示这种关系,食
2025-06-10发布
114 浏览
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人教鄂教版科学六年级上册《8.雾和云》(课件).pptx
雾和云2024秋季版六年级上册第三单元天气的成因在欣赏美景的同时,你有什么问题吗,雾和云是怎么形成的,雾和云是怎么形成的,它们之间有什么关系它们之间有什么关系吗,吗,想一想想一想你曾经在什么时候见过雾,你曾经在什么时候见过雾,在雾中行走时
2025-06-10发布
118 浏览
36.08 MB
人教鄂教版科学六年级上册《7.水到哪里去了》(课件).pptx
水到哪里去了2024秋季版六年级上册第三单元天气的成因想一想想一想试着解释下面的现象,你认为水到哪里去了,用湿布檫黑板,一会黑板就干了湿的手变干了跑到空气里去了水变成什么物质跑到空气里去了,在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中,这种现象叫
2025-06-10发布
78 浏览
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人教鄂教版科学六年级上册《3.颜色变化》(课件).pptx
颜色变化2024秋季版六年级上册第一单元物质的变化小魔术想一想找一找找一找找一找找一找做一做自制紫甘蓝试剂做一做怎么变了颜色呢,怎么变了颜色呢,想一想填一填实验前实验后我的记录单我的记录单实验准备加热白糖加热白糖让科学流行起来让科学流行起来
2025-06-10发布
62 浏览
11.57 MB
人教版小学六年级科学上册《第一单元 物质的变化》大单元整体教学设计.docx
人教版小学六年级科学上册第一单元物质的变化大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学
2024-08-17发布
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人教版小学六年级科学上册《第五单元 建造“植物工厂”》大单元整体教学设计.docx
人教版小学六年级科学上册第五单元建造,植物工厂,大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单
2024-08-17发布
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人教版小学六年级科学上册《第二单元 田野里的生物》大单元整体教学设计.docx
人教版小学六年级科学上册第二单元田野里的生物大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教
2024-08-17发布
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人教版小学六年级科学上册《第三单元 天气的成因》大单元整体教学设计.docx
人教版小学六年级科学上册第三单元天气的成因大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学
2024-08-17发布
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人教版小学六年级科学上册《第四单元 自然资源》大单元整体教学设计.docx
人教版小学六年级科学上册第四单元自然资源大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难
2024-08-17发布
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人教鄂教版科学六年级下册《6.地震+课件.pptx
地震会给地表造成破坏,给人类带来灾难,地震是怎样形成的,遇到地震,我们应该怎么办呢,导入新课地震对地表的改变地震对地表的改变新知讲解新知讲解推测一下,大地震发生时地表形态会发生哪些变化,断裂沉降隆起山崩滑坡房屋倒塌新知讲解新知讲解二,推测地
2025-09-07发布
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