首页
文档
办公
PPT模板
工作范文
演讲/讲话
汇报/总结
规划/计划
文秘写作
心得体会
教育教学
管理/制度/职场
协议/合同
手抄版/海报/贺卡
幼教
幼儿园管理
幼儿语言
国学教育
幼儿数学
幼儿英语
幼儿科学
幼儿体育
幼儿健康
幼儿美术
幼儿艺术
幼儿音乐
幼儿社会
亲子游戏
幼儿综合
幼儿安全
幼小衔接
小学
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
初中
初中语文
初中数学
初中英语
道德与法治
初中历史
初中地理
初中科学
初中物理
初中化学
初中生物
历史与社会
信息技术(信息科技)
体育与健康
初中美术
初中音乐
初中班会
综合实践
心理健康教育
健康教育
初中日语
初中俄语
地方(校本)教材
初中外语
劳动技术
高中
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术(信息科技)
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
中职
中职语文
中职数学
中职英语
公共基础课(文)
公共基础课(理)
公共基础课(艺)
高职单招
装备制造
电子与信息
财经商贸
旅游餐饮
农林牧渔
医药卫生
交通运输
服装设计与工艺
学前教育
工程建筑
生物与化工
文化艺术
公共管理与服务
职业技能大赛
大学
哲学
思想政治
专业基础课
播音/艺术类
体育类
汉语言文学
高等数学
外国语
物理学/地理学
医学
化学/化工
法学
管理学
农学/食品
计算机/电子通信
工学
社会学
金融学/经济学
教育学/心理学
生物学
历史学
专升本考试
英语四六级考试
研究生考试
毕业设计/实验设计
大学生创业/职业规划书
思维导图
强基计划高校校测
行业文档
项目前期
工程施工
专业资料
经营管理
医药卫生
标准规范
生活休闲
考试培训
公务员/事业考试
教师培训/考试
医药类培训/考试
继续教育
成人/电大/自考
计算机类培训/考试
经济/财会/人力资源
工程技术培训/考试
从业资格考试
工人技师培训/考试
安全培训
英语类培训/考试
司法培训/资考
礼仪/服务培训
心理学培训/资考
技术培训
培优教育
音乐舞蹈
美学/才艺
试卷分析
文章
问答
专题
合集
人人学科
电脑桌面
添加柒橙学科网到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问
立即添加
上传文档
开通会员
限时优惠
充值
登录 | 注册
首页
文档
小学
小学数学
青岛版(五四制新)
分类:
全部
办公
幼教
小学
初中
高中
中职
大学
行业文档
考试培训
学科:
全部
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
版本:
全部
人教版(新)
北师大版(新)
苏教版(新)
西师大版(新)
沪教版(新)
青岛版(新)
青岛版(五四制新)
北京版(新)
冀教版(新)
浙教版
沪少版/沪教版
通用版
教学总结
教学计划
期中试卷
期末试卷
小升初
月考试卷
寒假作业
暑假作业
竞赛试卷
知识点总结
优秀课设计
年级:
全部
一年级上册(新)
一年级下册(新)
二年级上册(新)
二年级下册(新)
三年级上册(新)
三年级下册(新)
四年级上册(新)
四年级下册
五年级上册(新)
五年级下册
类型:
不限
免费
付费
原创
VIP专享
VIP免费
优质文档
综合排序
新品优先
下载量优先
人气优先
青岛版(五四学制)五年级下册数学《1.2 圆的周长 》教学设计.doc
教学设计 圆的周长教学设计 教学内容:青岛版五年级下册第一单元信息窗 2 第一课时 教材分析:圆的周长是学生在学习直线图形的周长、面积基础上第 一次学习曲线图形的周长。青岛版教材关于“圆的周长”这一内容,安 排在五年级下册第一单元。教材创设了一个“天坛”的简单情景,帮助 学生认识圆的周长,并用“绕线”“滚动”等常用方法测量圆的周长, 然后安排了探究活动:“圆的周长与什么有关?有什么关系?”通过研
2021-02-03发布
335 浏览
9 页
40.5 KB
青岛版(五四学制)五年级下册数学《1.1 圆的认识 》教学设计.docx
圆的认识教学设计 【教学内容】【教学内容】 青岛版义务教育教科书数学五年级下册第一单元完美的图形 圆,信息窗 1圆的认识 【教学目标】【教学目标】 1.在交流画圆的过程中,归纳画圆方法,会用圆规画圆;认识圆各 部分的名称,会用字母表示圆心、直径、半径。 2.在经历合作、探究、交流等活动的过程中发现和总结圆的特征, 增强空间概念,发展数学思维。 3.结合具体情境体验数学与生活的密切联系,能用圆的知识
2021-02-03发布
303 浏览
11 页
739.97 KB
青岛版(五四学制)五年级下册数学教案《1.3 圆的面积》.doc
圆回顾整理教学设计圆回顾整理教学设计 【教学内容】 青岛版五四制小学数学第十册第一单元回顾整理 【教学目标】 1、通过整理和复习使学生进一步认识圆和扇形的特征,熟练掌握圆 周长和面积的计算方法,帮助学生积累解决实际问题的方法和策略。 2、通过回顾圆周长和面积公式的推导过程,再次体会转化的思想方 法,帮助学生建立转化的数学思维,感受数学思想的奥妙。 3、通过整理复习帮助学生建立知
2021-02-03发布
297 浏览
7 页
28.5 KB
青岛版(五四学制)五年级下册数学《智慧广场-鸡兔同笼 》PPT课件 (共13页).ppt
人教版数学,鸡 兔 同 笼,执教人:张昌辉,,,今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?,,,这道题的意思就是:,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?,例1,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有20个头,从下面数,有54只脚。鸡和兔各有几只?,? ???,方法一,方法二,方法三,列表法,假设法,列方程,方法四,画图法,笼子里有若干只鸡和兔
2021-02-05发布
274 浏览
14 页
2.37 MB
青岛版(五四学制)五年级下册数学《1.3 完美的图形 圆 回顾整理》教学设计.doc
第一单元第一单元 完美的图形完美的图形 圆圆 圆圆 回顾回顾整理整理 【教学内容】青岛版小学数学第十册教科书 16 页。 【教学目标】 1通过整理和复习使学生进一步认识圆的特征,熟练掌握圆的周长 和面积的计算公式,进一步理解公式的推导过程。 2通过小组合作使学生学会分类整理的方法,感受事物之间是相互 联系的。 3、培养学生灵活运用圆的知识解决实际问题的能力,增强学生对数 学的应用意识。 【重、
2021-02-03发布
272 浏览
10 页
424.5 KB
青岛版(五四学制)五年级下册数学《1.3 环形的面积》教学设计.docx
课题:课题:环形环形的的面积面积 【教学内容教学内容】 青岛版五年级下册第 13 页“环形的面积” 【教学日标教学日标】 1、认识环形的特征,掌据环形的面积的计算方法,合理地进行计算 2、培养学生灵活、综合运用知识的能力,运用所学的知识解决简单 的实际问题 3、培养学生的逻思维能力 【教学重点教学重点】环形的特征、环形的面积公式的推导及运用 【教
2021-02-03发布
271 浏览
4 页
631.68 KB
青岛版(五四学制)五年级下册数学《1.1 圆的认识 》教学设计.doc
1 圆圆的认识的认识教学设计教学设计 教学目标:教学目标: 1、认识圆的各部分名称及其特征,感受圆与其他平面图形的异同。 2、结合圆的认识,初步感受如何从定性和定量两个角度去描述、刻 画一个图形。 3、感受数学与生活的关联,通过各种渠道发展学生的空间观念,提 升学生的数学思维品质。 教学重难点:教学重难点: 1、 通过观察思考, 动手操作等活动, 学生能认识圆, 掌握圆的特征, 理解在同圆中直径
2021-02-03发布
256 浏览
8 页
32.5 KB
青岛版(五四学制)五年级下册数学《智慧广场-鸡兔同笼 》PPT课件(共15页).pptx
鸡兔同笼,我国古代的数学名人及著作,张丘建算经 张丘建 “百鸡术”是世界著名的不定方程问题。,四元玉鉴 朱世杰 中国筹算系统发展的顶峰。,九章算术 确定了中国古代数学的框架。,孙子算经:中国古代重要的数学著作。成书大约在四、五世纪,也就是大约一千五百年前,作者生平和编写年不详。传本的孙子算经共三卷。,大约一千五百年前,我国古代数学名著孙子算经中记载了一道数学趣题“鸡兔同笼”问题。,今有雉兔同笼,
2021-02-05发布
252 浏览
16 页
763.38 KB
青岛版(五四学制)五年级下册数学《1.2 圆的周长 》教学设计 (1).doc
圆的周长圆的周长 教学内容:课本 7、8 页的内容,完成相应的练习题。 教学目的:1、结合具体情景,通过动手拼摆等活动,使学生理解圆周率的意义,掌握圆周 率的近似值; 理解和掌握求圆的周长的计算公式, 并能应用它解决简单的实际问 题。 2、在探索圆的周长的计算公式的过程中,体会“化曲为直”的思想。 教学重点:圆的周长的计算。 教学难点:建立圆周率的概念。 教具、学具:米尺、不同直径的圆三个,线、
2021-02-03发布
242 浏览
3 页
27.5 KB
青岛版(五四学制)五年级下册数学《智慧广场-鸡兔同笼 》PPT课件 (共12页).pptx
鸡兔同笼,2,3,4,4,3,5,2,6,1,7,6,1,5,7,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?,20,22,24,26,28,30,18,8,0,0,8,16,32,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?,有100个头,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?,1
2021-02-05发布
232 浏览
13 页
69.73 MB
青岛版(五四学制)五年级下册数学《智慧广场-鸡兔同笼 》PPT课件 (共18页).ppt
鸡兔同笼,猜谜,头戴大红帽, 身披五彩衣, 好像小闹钟, 清早催人起。 (打一动物),耳朵长, 尾巴短, 只吃菜, 不吃饭。 (打一动物),鸡 兔 同 笼,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?,方法一:列举法,答:鸡有3只,兔有5只。,复习,26,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?,方法二:抬腿法,26-
2021-02-05发布
222 浏览
19 页
1.28 MB
青岛版(五四学制)五年级下册数学《智慧广场-鸡兔同笼 》PPT课件(共13页).ppt
鸡兔同笼,,数学文化,孙子算经,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有 个头,从下面数,有 只脚。鸡和兔各有几只?,35,94,8,26,,,笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?,鸡兔同笼,1、 鸡和兔共8只。 2、 鸡和兔共有26只脚。,3、 每只鸡有2只脚 4、 每只兔有4只脚。,假设全是鸡:,82=16(只脚),假设全是鸡:,26-16=10(只脚),
2021-02-05发布
209 浏览
14 页
665 KB
青岛版(五四学制)五年级下册数学《1.3 环形面积 》教学设计.docx
科 目 数 学 年 级 五 主备教师 第一单元 第 4 课时 课 题 环形面积环形面积 【教学内容】【教学内容】 五年级下册第 14 页“环形的面积” 。 【教学目标】 1、认识环形的特征,掌握环形的面积的计算方法,合理地进行计算。 2、培养学生灵活、综合运用知识的能力,运用所学的知识解决简单的实际问题。 3、培养学生的逻辑思维能力。 【教学重点】环形的特征、环形的面积公式的推导及运用。 【教学
2021-02-03发布
199 浏览
10 页
530.14 KB
青岛版(五四学制)五年级下册数学《1.1 圆的认识 》教学设计 (1).doc
圆的认识教学设计 教材分析 圆的认识 是数学.五年级下册的内容。 它是在低年级初步认识圆的基础上进行教学的。 此前学生虽然已经初步认识过圆,但对于建立正确的圆的概念以及掌握圆的特征还是比较困 难的。为了教学的顺利开展,在本课例中我首先借助多媒体课件创设诱人的问题情境,构建 良好的学习氛围,然后引导学生自己动手、自主探究和小组合作学习,让学生在画一画、折 一折和说一说的过程中亲身经历和体验学习的过
2021-02-03发布
170 浏览
11 页
42 KB
首页
上页
1
下页
尾页
确认删除?
微信客服
微信客服
回到顶部