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青岛版(五四学制)五年级下册数学《1.1 圆的认识 》教学设计.doc

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《圆的认识》教学设计教学目标:1、认识圆的各部分名称及其特征,感受圆与其他平面图形的异同。2、结合圆的认识,初步感受如何从定性和定量两个角度去描述、刻画一个图形。3、感受数学与生活的关联,通过各种渠道...

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