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最新冀教版六年级数学上册《2一个数乘分数》课件.pptx
二分数乘法和除法1.2 一个数乘分数复习导入 探索新知 速度 × 时间=路程先口算,再根据数量关系列出算式。速度时间时间时间时间求路程,直接用速度乘时间即可。 求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。( 1 ) 100×2 = 200 (千米) = 50 (千米) 751501251 先把整数与分子相乘(不计算),再约分,最后计算。 91求一个数的几分之几是多少用乘法计算。列式为: = 18(件)先...
2026-11-01发布
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最新冀教版六年级数学上册《2倒数》课件.pptx
冀教版 · 数学 · 六年级 · 上册二 分数乘法和除法 2 倒数复习导入计算下面各题。 探索新知观察图中的数 , 你发现了什么 ? 右边斜排(从上往下),分母比分子大 1 ,分子分母都依次加 1 。每个色块中上、下两个数相乘都等于 1 。 乘积是 1 的两个数互为倒数。…提示:( 1 )“互为倒数”的两个数是相互依存的,单独一个数不能称为倒数。 ( 2 )“乘积是否为 1” 是判断两个数是否互为...
2026-11-01发布
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5 MB
最新冀教版六年级数学上册《2.3已知一个数的几分之几是多少,求这个数》课件.pptx
二分数乘法和除法 3 分数除法 第 3 节已知一个数的几分之几是多少,求这个数情境导入 探索新知同学们用各种颜色的气球布置联欢会会场,其中红气球用了 28 个。一共用了多少个气球? 28 个气球总数:单位“ 1”平均分成 9份红气球个数把气球总数看作单位“ 1”,用一条线段表示气球总数。因为红气球的个数是气球总数的一部分,即这两个量是部分与整体的关系,所以只画一条线段表示即可。 说一说把气球总数平...
2026-11-01发布
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16 页
3.82 MB
最新冀教版六年级数学上册《2.3成数和折扣》课件.pptx
冀教版 · 数学 · 六年级 · 上册二 分数乘法和除法 2.3 成数和折扣复习导入7 月 10 日,国家统计局发布消息, 2026 年全国夏粮产量达到 3014.9 亿斤,历史上首次突破 3000 亿斤,比上一年增加 20 亿斤,实现增产丰收。中国政府网探索新知张大爷的果园去年收苹果 36 吨,今年大约减产多少吨 ?今年坐果期遇上大暴雨了,估计要减产一成。 13.6答:今年大约减产 3.6 吨。...
2026-11-01发布
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4.01 MB
最新冀教版六年级数学上册《2.2分数乘分数》课件.pptx
二 分数乘法和除法 2.2 分数乘分数复习导入先涂一涂,再列式计算。列式计算: 探索新知 大长方形表示 1 公顷。 要化成最简分数。 分母相乘的积分子相乘的积 分母相乘的积分子相乘的积要化成最简分数分数乘分数,积的分数单位和两个分数的分数单位有什么关系?积的分数单位和两个分数的分数单位的积相同。 试一试解释右面的计算过程,并总结分数乘分数的计算方法。 分数乘分数的计算方法:小 结分数乘分数时,用两...
2026-11-01发布
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8.85 MB
最新冀教版六年级数学上册《1分数乘整数的意义及计算方法》课件.pptx
二 分数乘法和除法1.1 分数乘整数的意义及计算方法 1 分数乘法复习导入整数乘法的意义是什么?请说一说。例: 5×3 ,表示 3 个 5 相加: 5 + 5 +5 。乘数: 5 是相同加数, 3 是相同加数的个数整数乘法的意义是求几个相同加数的和的简便运算。探索新知 这个问题可以怎样解答? 可以用连加计算。方法一:同分母分数相加,分母不变,只把分子相加。 方法二: 分数乘整数的意义和整数乘法的意...
2026-11-01发布
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18 页
2.36 MB
最新冀教版六年级数学上册《第2课时用字母表示数和用含有字母的式子表示乘除法数量关系》课件.pptx
一 含有字母的式子第 2 课时用字母表示数和用含有字母的式子表示乘除法数量关系 情景导入 青蛙和蟾蜍统称蛤蟆,我国民间流传着一首关于蛤蟆的儿歌。数蛤蟆一只蛤蟆一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水。两只蛤蟆两张嘴,四只眼睛八条腿,扑通、扑通跳下水。探索新知青蛙与数学。你想到知道哪些和青蛙有关的数学问题?我想到青蛙腿数的顺口溜和乘法算式。一只青蛙四条腿, 1×4 = 4两只青蛙八条腿, 2×4 = ...
2026-11-01发布
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21 页
4.13 MB
最新冀教版六年级数学上册《第1课时用字母表示数和用含有字母的式子表示加减法数量关系》课件.pptx
一 含有字母的式子第 1 课时用字母表示数和用含有字母的式子表示加减法数量关系 情景导入我今年 12 岁,妈妈多少岁?妈妈比你大 25 岁。太简单啦!12 + 25 =37上面的情况你一定很熟悉。小强的问题用算式怎样表达呢?探索新知( 1 )小强 1 岁、 2 岁、 3 岁、 4 岁…… 10 岁时,妈妈多少岁?探索小强和妈妈的年龄问题。小强的年龄(岁)11+25=2622+25=273410妈妈...
2026-11-01发布
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19 页
2.6 MB
最新冀教版六年级数学上册《1.5餐桌摆放方案》课件.pptx
一 含有字母的式子1.5 餐桌摆放方案问题背景 18 位亲朋好友到一个小饭店就餐。饭店没有 18 人的餐桌,他们想用饭店的 4 人桌、6 人桌拼在一起就餐。饭店老板提供了两个拼桌方案。 方案讨论方案一 :1 张方桌可以坐 4 人, 2 张方桌可以坐 6人, 3 张方桌可以坐 8 人……你发现了什么规律 ?1 张方桌坐 4 人,每增加 1 张方桌,只能多坐 2 人。可以看成第一张方桌比拼的桌子多坐 ...
2026-11-01发布
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14 页
743.66 KB
最新冀教版六年级数学上册《1.4用含有字母的等式解决实际问题》课件.pptx
一 含有字母的式子第 4 节用含有字母的等式解决实际问题情境导入地球绕太阳一周用 365 天。探索新知( 1 )分析题意,先找到数量间的相等关系:水星绕太阳一周的天数 ×4 + 13 =365地球绕太阳一周的天数比水星绕太阳一周所用天数的 4 倍还多 13 天。水星绕太阳一周用多少天?先算水星天数的 4 倍,再加上多出的 13 天,结果正好等于地球绕太阳的天数。 4x + 13 = 3654x +...
2026-11-01发布
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16 页
2.81 MB
最新冀教版六年级数学上册《1.3等式的性质》课件.pptx
冀教版 · 数学 · 六年级 · 上册一 含有字母的式子1.3 等式的性质复习导入底座认识一下天平吧托盘指针托盘分度盘探索新知用等式表示实验的结果。表示相等关系的式子叫作等式。x 克10 克x = 10等式的定义:天平平衡, x =10 。观察天平,发现天平两边平衡,说明天平两边所放物体的质量相等。x 克10 克x 克 20 克10 克 20 克结论:在“ =” 的左右两边各加上 20 ,等式仍然...
2026-11-01发布
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21 页
2.24 MB
最新冀教版六年级数学上册《1.2用字母表示公式和规律》课件.pptx
一 含有字母的式子1.2 用字母表示公式和规律复习导入回忆一下长方形和正方形的周长和面积公式。 长方形的周长=长方形的面积=正方形的周长=正方形的面积=(长+宽) ×2长 ×宽边长 ×4边长 × 边长探索新知用字母公式表示正方形的周长和面积。字母 a 表示什么?a 表示正方形的边长。周长等于 4 。正方形的面积等于a 乘 a 。正方形的周长=边长 ×4正方形的面积=边长 × 边长正方形的周长= 正...
2026-11-01发布
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21 页
1.76 MB
最新冀教版(2026)六年级数学上册3.2在方格图中用数对表示点的位置课件.pptx
三 用数对表示位置 3.2 在方格图中用数对表示点的位置复习导入请用数对表示红色格子的位置。12341234( )2 , 3探索新知用数对表示三角形另外两个顶点的位置。A ( 6 ,8 )B ( 1 , 4 )C ( 9 , 4 )任何一条竖线和一条横线的交点的位置都能用数对表示。A ( 6 ,8 )B ( 1 , 4 )C ( 9 , 4 )想一想 观察点 B 和点 C ,你有什么发现?DD (...
2026-10-30发布
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23 页
2.18 MB
最新冀教版(2026)六年级数学上册4.3分数乘法应用题(2)课件.pptx
四 分数应用题 第 3 节 分数应用题(三) 4.3 分数乘法应用题( 2 )复习导入 250本 答 : 还剩下 250 本。探索新知计划生产实际生产1800 套 ?单位“ 1” 单位“ 1”这个问题可以怎样解答?先算出实际生产的套数相当于原计划的几分之几。用原来计划生产的套数加多生产的套数。 答:实际生产 2100 套节水器。 再乘计划生产的套数。每台的售价加二成吧。扫地机器人的进价是 1900...
2026-10-30发布
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3.41 MB
最新冀教版(2026)六年级数学上册 4.3分数乘法应用题(1)课件.pptx
四 分数应用题 分数应用题(三) 4.3 分数乘法应用题( 1 )复习导入算一算。 = 9 = 9= 45 -36探索新知说一说 这个问题怎么解决?单位“ 1”对应分率 48 分钟 它还能飞?分钟先算拍摄了多少分钟。 48 - 20 = 28(分)再求还能飞多少分钟。可以写出综合算式。 48 分钟 它还能飞?分钟= 28(分)= 48 -20还可以先算出剩余电量是总电量的几分之几。 这种解答方法也...
2026-10-30发布
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3.84 MB
最新冀教版(2026)六年级数学上册4.2分数四则混合运算与运算律课件.pptx
四 分数应用题4.2 分数四则混合运算与运算律 分数应用题(二) 复习导入用简便方法计算。 探索新知聪聪和亮亮同时看一本 120 页的故事书,谁看得多?多多少页? 单位“ 1” (已知)先判断一下谁看得多,再试着列综合算式解答。单位“ 1” 相同,比较后面的分率的大小即可知道谁看得多。先算亮亮和聪聪分别看了多少页,再相减。我这样算简便。 有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。先算亮亮比聪聪多看...
2026-10-30发布
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2.89 MB
最新冀教版(2026)六年级数学上册4.1分数的连乘、连除及乘除混合运算课件.pptx
四分数应用题4.1 分数的连乘、连除及乘除混合运算 分数应用题(一) 复习导入算一算。 18090 探索新知说一说 求一等奖有多少件,必须先求出什么 ?必须先求出获奖作品有多少件。 再求出一等奖有多少件。 单位“ 1” :总件数单位“ 1” :获奖作品的件数 可以列出连乘算式。 = 30 (件) 分数连乘要按照从左到右的顺序计算。获奖作品的件数一等奖的件数答 : 一等奖有 30 件。提示:计算分数...
2026-10-30发布
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4.2 MB
2026秋冀教版数学六年级上册《第一单元 含有字母的式子 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋冀教版数学六年级上册秋冀教版数学六年级上册第一单元第一单元含有字母的式子含有字母的式子大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学课程
2026-08-29发布
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2026秋冀教版数学六年级上册《第五单元 比和比例 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].pdf
秋冀教版数学六年级上册秋冀教版数学六年级上册第五单元第五单元比和比例比和比例大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,二,义
2026-08-29发布
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764.72 KB
2026秋冀教版数学六年级上册《第四单元 分数应用问题 》大单元整体教学设计[2022课标2025修改].docx
2026秋冀教版数学六年级上册第四单元分数应用问题大单元整体教学设计2022课标2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2026-08-29发布
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