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冀教版数学三年级上册《旋转现象》获奖教学设计(1).doc
物体的运动 教学内容:图形的运动(一)旋转现象 教学目标: 1.使学生通过观察实例和动手操作,初步认识物体的平移和旋转。 2.使学生在识别平移或旋转活动中, 进一步增强空间观念, 发展初步的形象思维。 3.使学生在认识、操作的过程中,增强对物体及其运动变化的兴趣,激发对数学 学习的积极情感。 教学重点:正确识别生活中的平移和旋转现象。 教学难点:感受平移或旋转方向性。 教学过程: 一、导入:
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《物品表面的周长》获奖教案(1).docx
认识周长教学设计认识周长教学设计 教学内容:教学内容: 冀教版小学数学三年级上册第六单元第一课时 教学目标:教学目标: 1.知道周长的含义,能指出并测量物体表面的周长。 2.结合具体实物或图形,在观察、思考、操作等活动中,认识物体表 面的周长。 3.能与他人合作,测量物体表面的周长,获得测量周长的活动经验, 感受周长与实际生活的密切联系,并发展合作技能和空间观念。 对“知识与技能目标”进行分解,过
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《探索事物中的规律并解决问题》教学设计(1).docx
探索乐园探索乐园--气球装饰方案气球装饰方案 一、教学目标: 知识与技能: 能发现气球的排列规律, 能利用规律和数学知识解决相关的问题。 过程与方法:结合气球装饰方案,经历观察、发现规律、提出问题和解决问题 的过程。 情感态度与价值观:积极参加数学活动,体会利用数学知识解决有规律问题的 过程。 二、教学重难点: 教学重点:能利用事物的规律和数学计算解答有规律的简单问题。 教学难点:理解商几表示几组
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《三位数除以一位数商末尾有0的除法》教学设计(1).doc
商末尾有 0 的除法教学设计 一:教学目标 1、使学生在熟练掌握一位数除三位数笔算除法的基础上, 会正确计算商末尾有 0 的除法。 2、通过学习,形成一定的笔算技能。 二:教学重点 被除数的某一位不够除,商 0 的原理。 三: 教学难点 被除数的某一位不够除,商 0 的原理。 四:教具准备 卡纸 2 张 五:教 学 过 程 一:情景导入 出示卡片 讲解有关与零在数学中的应用,
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《平移现象》教学设计(1).docx
认识平移教学设计 设计理念: 从新课标安排来看,本课是继认识图形之后与几何问 题初步融合的安排,在通过图形“动”起来让学生认识图形运 动时的不变性。平移是图形变换的一种基本形式,由平移展示 图形变换时的特征,对学生及早渗透图形变换的思想,让学生 尝试利用平移分析简单的问题并解决简单的问题,之后安排了 旋转、轴对称图形,初步体会图形与几何的关系。本课只是要 求学生初步认识平移。 教学目标: 1.
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《两位数除以一位数的竖式计算没有余数》优质课教学设计.doc
两位数除以一位数 教学目标 1.使学生学会两位数除以一位数商两位数的笔算方法,掌握竖式的书写格式 2.使学生理解两位数除以一位数的算理并能正确地进行笔算 3.使学生感受到数学学习的趣味性,增强自信心。 教学重点和难点 重点:笔算除法的顺序、商的书写位置 难点:理解每次余下的数,要与下一位上的数合并再继续除的道理 教具和学具 教具:小棒、多媒体课件 学具:小棒 教学过程 一激发学习热情,引出新课
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《两位数乘一位数》教学设计(1).docx
两位数乘一位数的笔算两位数乘一位数的笔算 教学目标: 1、结合小羊分青草蛋糕问题,经历探索一位数乘两位数的计算方法和过程。 2、会正确笔算一位数乘两位数的乘法。 3、能积极参加数学学习活动,激发探索新知识的兴趣。 教学重难点: 1. 利用讲说过关式教学方法,让学生体会两位数乘一位数的含义. 2. 会正确笔算一位数乘两位数的乘法。 教学设计: 一. 趣味导入,引出课题. PPT 展示喜羊
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《简单图形的周长》获奖教学设计(1).doc
计算图形的周长教案计算图形的周长教案 一、 教学内容:书本 76、77 页,计算图形的周长。 二、 教学目标:1.经历计算街心公园周长和简单图形的周长的过程。 2.认识图形周长的含义,能测量并计算简单图形的周长。 3.鼓励学生积极参与数学活动,体验周长与图形各边的关系。 三、 教学重难点:1、重点:理解周长的含义 2、难点:掌握图形周长的计算方法。 四、教学过程: (一)复习导入:描出下面图形的周
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《感受并认识质量单位“吨”》教案.doc
吨的认识教学设计 教学内容: 冀教版数学三年级上册第八单元“吨的认识”第 一课时。 教学目标: 知识目标: 1结合具体事例,经历、感受认识吨的过程。 2认识质量单位“吨” ,知道 1 吨=1000 千克。 能力目标: 能正确换算质量单位。 情感目标: 感受“吨”在日常生活中的应用,增强数学的应 用意识。 教学重点 认识质量单位“吨” ,知道 1 吨=1000 千克。 教学
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《轴对称图形》说课稿.docx
注重自主体验、实现自主发展注重自主体验、实现自主发展 图形的运动(一)轴对称图形说课稿 今天我说课的内容是小学数学冀教 2011 课标版三年级上册图形的运动 (一)轴对称图形 ,下面我从说教材分析、学情分析、教学目标、教法学 法、教学流程、预期目标、板书设计几个方面对本课时的教学进行阐述: 一、教材分析 轴对称图形是小学数学冀教 2011 课标版三年级上册第三单元图形的运 动(一) 的第 3 课时
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《制订住宿方案》学习单 .docx
住宿方案(男 13 人) 最佳方案:_______________________ 住宿方案(女 17 人) 最佳方案:_______________________ 标准 间数 双人间 三人间 四人间 总费用 方案一 方案二 方案三 方案四 方案五 标准 间数 双人间 三人间 四人间 总费用 方案一 方案二 方案三 方案四 方案五
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《探索事物中的规律并解决问题》学习单4.docx
摆一摆摆一摆,填一填填一填 图图 号号 正方形的个数正方形的个数 (个个) 1 2 3 用火柴的用火柴的数量数量 (根根) 4 仔细观察表中的数据,仔细观察表中的数据,你发现了什么?把你的发现写下来吧你发现了什么?把你的发现写下来吧!! 摆一摆摆一摆,填一填填一填 图图 号号 正方形的个数正方形的个数 (个个) 1
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《三位数除以一位数商中间有0的除法》课后练习.doc
三位数除以一位数(商中间有三位数除以一位数(商中间有 0 0 的除法)练习题的除法)练习题 1.1.口算口算. . 3609= 9009= 5005= 7208= 4022= 6005= 3055= 1204= 4005= 2.2.我是估算小能手我是估算小能手. . 4062 9093 2155 6082 7077 2083
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《两位数除以一位数的竖式计算没有余数》课后习题.doc
两位数除以一位数两位数除以一位数 一、复习检查。 1. 在除法的笔算中,要先写除号( ),在除号内写 ( ),在除号左侧写( )。 2.笔算。 164= 134= 二、自主学习,讨论交流。 1. 观察第48页的例1的主题图让学生了解题中的数学信息和问 题,数学信息是:问题是:?求每个花瓶插多少枝鲜花就是把 48 平 均分成 2 份,求每份是多少,用( )法计算。列出算式: 2.
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《感受并认识质量单位“吨”》课后习题.doc
1、填空 7000 克=( )千克 5 吨=( )千克 9 千克=( )克 4000 千克=( )吨 1、填空 7000 克=( )千克 5 吨=( )千克 9 千克=( )克 4000 千克=( )吨 1、填空 7000 克=( )千克 5 吨=( )千克 9 千克=( )克 4000 千克=( )吨 1、填空 7000 克=( )千克 5 吨=(
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《复习题》学习单.doc
专项复习解决问题学习单 冀教版三年级上册数学整理与评价知识与技能第二课时 【熊二的问题】我一共摘了 90 个苹果,已经吃了 36 个。如果我每天 吃 9 个,剩下的还能吃几天呢? 1、画图表示 2、列式计算 【熊大的问题】我原来捅了 25 个马蜂窝,现在又捅了 15 个。一共有 8 个树洞,平均每个树洞放几个呢? 1、画图表示 2、列式计算 【三
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《简单图形的周长》获奖教学设计(3).doc
简单图形的周长简单图形的周长 教学设计:教学设计: (一)(一)教学目标:教学目标: 1.通过观察、 操作等活动,认识周长的含义,了解封闭图形一周的长度就是它们的 周长. 2.通过围、量、算等操作活动,学生自主探索测量、计算周长的多种方法. 3.在学习活动中体会现实生活里的数学,发展对数学的兴趣,培养交往、 合作和探 究的意识与能力. (二)(二)教学过程:教学过程: 一、情境感知,初步建立周长概
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《购物计划》教案(1).docx
购物计划购物计划 教学内容:冀教版三年级上册第一单元解决问题 教学目标: 1、能根据实际情况,制定合理的购物方案,能表 达制定方案的过程和结果。 2、 结合购买电视问题, 经历了解信息、 加工信息, 制定购物计划并交流的过程。 3、 感受数学与生活的密切联系, 培养学生有计划、 合理的消费意识。 教学重点:根据实际情况,制定合理的购物方案。 教学重点:能够清楚表达制定方案的过程和依据。 教学过程
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《搭配问题》优质课教案.doc
搭配二 (例搭配二 (例 2 2)教学设计)教学设计 课题课题 数学广角-搭配(二) (第二课时) 教材分析教材分析 教材中选取解决服装搭配的问题,两种上衣,三种下衣,搭配在一起一共有几种方法?目的在 于培养学生有序、全面思考的能力。教材中的方法都脱离了实物,而是借助图形和符号表达思考过 程。体会图形和符号表达的简洁、明确等优点,进一步认识符号对于进行数学表
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《轴对称图形》学习单.doc
学习单学习单 1 1、判断下面图形是不是轴对称图形,如果是请你画出它的对称轴。 学习单学习单 2 1、给下面轴对称图形的一半涂上自己喜欢的颜色。
2021-03-14发布
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