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北师大版数学一年级上册《玩具》课后习题2.docx
1.填数 2.填数 3.请看图数一数,六个盘中各有几个梨? 4看一看,从左数熊猫排第( ),从右数熊猫排第( ), 再数数,一共有( )只小动物?
2021-02-28发布
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北师大版数学四年级上册《摸球游戏》教学素材2.docx
摸球游戏活动记录单 白球 黄球 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 第七次 第八次 第九次 第十次 总计 摸球游戏活动记录单 白球 黄球 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 第七次 第八次 第九次 第十次 总计 摸球游戏活动记录单 白球 黄球 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
2021-03-03发布
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北师大版数学一年级下册《认识图形》PPT课件1.ppt
,,,长方体,正方体,圆柱,三棱柱,,球,,,,,,,,,,,,连一连。,,,,,,分一分,连一连。,,,,,长方形 有四条边,四个角,方方的。,正方形 有四条一样长的边,四个角,方方正正的。,圆 没有尖尖的角,都是圆圆的。,三角形 有三条边,三个角。,平面图形,猜一猜,信封里是什么图形?,,,,,,,,,涂一涂,,,,,,,,,,,,,,,,数一数。,,,,,,,,,,8,3,,你学到了什么?,
2021-02-28发布
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北师大版数学六年级上册《百分数的应用(一)》课后习题1.docx
百分数的应用(一) 习题精选 一、连一连 一个纸盒内,有红笔芯 16 支,蓝笔芯 20 支。 (1)红笔芯的支数是蓝笔芯的百分之几?( ) A、2016 (2)蓝笔芯的支数是红笔芯的百分之几?( ) B、1620 (3)红笔芯比蓝笔芯少百分之几?( ) C、 (20-16)16 (4)蓝笔芯比红笔芯多百分之几?( ) D、 (20-16)20 二、选择。 1. 西藏境内藏羚羊的数量 199
2021-03-05发布
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北师大版数学二年级上册《快乐的动物》教学设计1.doc
1 北师大二年级数学上快乐的动物教学设计北师大二年级数学上快乐的动物教学设计 教学目标:教学目标: 1、结合具体情景感受“倍”的含义;初步体会倍与等分之间 的联系。 2、会用图示或除法求两个数量之间的倍数关系。 3、 、培养学生观察、比较、提出问题、解决问题的能力;学会与人交流与 简单的评价。 教学重点:教学重点:感受“倍”的含义。 教学难点:教学难点:初步体会“倍”与等分之间的联系。 教学流程
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《东南西北》教学设计5.docx
二年级数学下册东南西北教学二年级数学下册东南西北教学设计设计 教学内容:北师大版数学二年级下册东南西北 教学三维目标: 知识与技能目标: 1、经历在熟悉的生活环境中辨认东西南北四个方向,培养 方向感,发展空间观念。 2、在指出一个方向(东、南、西或北)的条件下,会辨认其 余的三个方向。 3、知道地图上东、南、西、北方向。 过程与方法目标:通过观察、比较、师生互动等活动培养位置、
2021-03-01发布
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北师大版数学六年级上册《圆的周长》学习单3.doc
学生实验记录单 班级:_______ 姓名:________ 物品名称 圆的周长 圆的直径 圆的周长除以直径的商 (结果保留两位小数) 1 号圆 2 号圆 3 号圆 4 号圆
2021-03-05发布
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小学数学北师大版小升初模拟试卷9.doc
1 小升初数学模拟试卷小升初数学模拟试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空(一、填空(2020 分)分) 1 (2 分)分数单位是 1/9 的所有最简真分数的和是( ) 2 (2 分)在一幅比例尺为 1:400000 的地图上,表示 72 千米的距离,地图上应画( ) 厘米 3 (2 分)小红今年内 10 月 1 日在银行存入活期储蓄 600 元,月利
2021-04-08发布
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北师大版数学四年级上册《滴水实验》学习单2.doc
第第 组组 实验方案实验方案 实验名称实验名称 实验人员实验人员 测量工具测量工具 实验方法实验方法 与步骤与步骤 实验分工实验分工
2021-03-03发布
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小学数学北师大版六年级上册期末专项复习检测题(空间想象能力).doc
1 六六年级年级数数学学上册期末上册期末专项训练试题专项训练试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 ((空间想象能力空间想象能力)) 一、我会填。一、我会填。( (每空每空 2 2 分,共分,共 1616 分分) ) 1一根长 12.56 m 的铁丝,把它围成一个圆,圆的半径是( )m;如果把它围成一个正方 形,它的边长是( )m。 2 把一个圆剪成相同的两个半圆形,
2021-01-20发布
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北师大版数学三年级上册《看日历》PPT课件1.ppt
,,猜谜语,有个宝宝真稀奇, 身穿三百多件衣。 每天都要脱一件, 年底只剩一张皮。 (打一物),,,猜谜语,谜底 (年历),年月日,,,,,,,年月日,,观察你的年历卡,试着解答下面的问题。 1、完成统计表,31,28,31,31,31,31,31,31,30,30,30,30,3、你的年历卡是( )年的,这一年的二月有( )天, 这一年全年一共有( )天,(写出计算过程)。,2、一年有( )个
2021-03-02发布
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6.31 MB
北师大版数学五年级上册《摸球游戏》教学素材3.doc
第 一 次 第 二 次 第 三 次 第 四 次 第 五 次 第 六 次 第 七 次 第 八 次 第 九 次 第 十 次 十 一 次 十 二 次 十 三 次 十 四 次 十 五 次 十 六 次 十 七 次 十 八 次 十 九 次 二 十 次 白 黄 摸到白球总次数 摸到白球次数占摸球总次数的 第 一 次 第 二 次 第 三 次 第 四 次 第 五 次 第 六 次 第
2021-03-04发布
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北师大版数学四年级下册《栽蒜苗(二)》PPT课件4.ppt
第六单元 数据的表示和分析,栽蒜苗(二),复习导入,上节我们学到了什么?,条形统计图。,条形统计图有什么特点?,能清楚地看出各部分数量的多少。,探究新知,笑笑栽的蒜苗生长情况统计表,探究新知,笑笑栽的蒜苗生长情况统计表,认一认,说一说,下面这幅图是怎么得到的?,第几天,蒜苗高/厘米,,,,,,,,,,,,,,笑笑栽的蒜苗生长情况统计图,,,,,,第几天,蒜苗高/厘米,,,,,,,笑笑栽的蒜苗生长情
2021-03-03发布
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北师大版数学一年级上册《古人计数》教学设计3.doc
古人计数教学设计 ---------11-20 各数的认识 【教学目标】 :1,在具体的教学活动中,会认、读、写 11-20 各数。 2,结合数小棒、拨计数器等活动,掌握 11-20 各数的顺序和大小。 3,初步认识个位和十位,感受以“十”为单位的计数方法。 【教学重点】 :11-20 这些数的个位和十位上各数的含义。 【教学难点】 :对“数位”的理解。 【教 具】 :PPT 课件,磁
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级下册第5单元测试卷02(含答案).doc
第五单元跟踪检测卷一填一填。第6题4分,其余每空1分,共21分1笔算加法时,要对齐,从位算起。268减5个十是,4个十加5个一是。34523,想一想:4060,8,60868。43761,37和61都叫,和是。5被减数是38,减数是11,差
2022-04-25发布
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北师大版数学三年级下册《练习一》教学设计4.doc
第第 7 7 课时:练习一课时:练习一 教学时间:教学时间: 教学内容:教学内容:1313 页 14 页 教学目标:教学目标: 巩固两(三)位数除以一位数,商是两(三)位数的笔算除法,掌握商中间或末尾 有0的笔算除法。 。进一步提高学生运用除法知识来解决生活中的实际问题的能力。 教学重点:教学重点:进一步掌握两(三)位数除以一位数商是两(三)位数的笔算方法。 教学难点:教学难点:进一步掌握商的中间
2021-03-02发布
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北师大版数学六年级下册《图形与位置》PPT课件1.ppt
图形与位置,北师大版小学数学六年级下册------总复习,星期日,奇思去动物园游玩,在大门口看到了动物园示意图。他想先去百鸟园,你能帮他确定百鸟园相对大门的位置吗?,,大本营,东,北,大鸣山,1cm表示100m,大本营在大鸣山的什么位置?,,,,45,,5.6cm,,,(4,4),(1,2),(4,1),比例尺1:10000,星期日,奇思去动物园游玩,在大门口看到了动物园示意图。他想先去百鸟园,你
2021-03-05发布
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北师大版数学二年级下册《东南西北》教学设计1.doc
北师大版小学二年级下册东南西北教学设计 学习学习目标目标:: 1、知识技能目标: 在熟悉的生活环境中认识东、南、西、北四个方向。并在指定一 个方向的条件下,能辨认其余三个方向。 2、数学思考目标: 体会“上北、下南、左西、右东”规定的必要性,发展的空间观 念。 3、问题解决目标: 能在地图上运用所学的方向词语描述物体位置。 4、情感态度目标: 经历数学活动,体验数学与现实生活的密切联系。 教学重点
2021-03-01发布
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小学数学北师大版小升初模拟试卷4.docx
1 小升初数学模拟试卷小升初数学模拟试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填一填 (每空一、填一填 (每空 1 分,共分,共 22 分)分) 1 (3 分)全国第五次人口普查统计结果显示,我国总人口达到 1295330000 人,1295330000 读作 ,改写成以“亿”为单位的数是( ) ,省略亿位后面的尾数约是( )亿 2(2 分) 小学生一节
2021-04-25发布
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北师大版数学四年级下册《图形分类》认识三角形2.doc
学学 习习 单单 一、你能量出右图中人字梁的高度吗? 你量的是哪条线段? 它有什么特点? 二、画出右边三角形底边上的高, 并和同学交流你的画法。 三、画出下面三角形的高。 四、在方格纸上分别画一个 5 厘米、高 3 厘米三角形。
2021-03-03发布
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