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北师大版数学六年级下册《面的旋转》课后习题1.doc
作业单:作业单: 请把你们小组研究圆柱、圆锥的成果写在下面方框里(注意要有条理)请把你们小组研究圆柱、圆锥的成果写在下面方框里(注意要有条理) 圆柱 圆锥 面 面的个数: 面 面的个数: 面的形状或特点: 面的形状或特点: 截面 有几种不同的截法: 截面 有几种不同的截法:
2021-03-05发布
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北师大版数学四年级下册《生日》教学设计1.docx
生日设计说明生日设计说明 本节课教材以统计班里同学过生日的月份入手, 让学生感知数学 与生活的密切联系。教学时,从学生已有的知识经验入手,根据学生 的年龄特点和认知规律,完成新知的教学,使学生的学习变得轻松、 愉快。因此,本节课的教学设计如下: 1感知数学与生活的密切联系。 通过创设情境,让学生在具体情境中体验知识的形成过程。在教 学中,有意识地引导学生观察、发现不同统计图的优点,让学生明确
2021-03-03发布
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北师大版数学五年级下册《长方体的体积》PPT课件1.ppt
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,24立方厘米,27立方厘米,长方体的体积,北师大版五年级数学册,,学习目标,1.结合具体情境和实践活动,探索并掌握长方体、正方体的计算方法。 2.能正确计算长方体、正方体的体积,解决一些简单的实际问题。,,,,长方体的体积与长、宽、高都有关系。,长方形的面积与长和宽有关,长方体的体积可能与什么有关
2021-03-04发布
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北师大版数学三年级下册《小小鞋店》课后习题1.docx
数据的整理和表示数据的整理和表示作业纸作业纸 1、、根据男生鞋号的表格,在右边空白的地方用喜欢的方式整理并表示根据男生鞋号的表格,在右边空白的地方用喜欢的方式整理并表示出来。出来。 男生的鞋号男生的鞋号 33 37 34 34 36 38 36 34 35 34 35 35 37 34 34 38 34 36 35 2、请你将女生的鞋号整理并表示出来、请你将女生的鞋号整理并表示出来 女生的鞋号
2021-03-02发布
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北师大版数学五年级上册《分饼》PPT课件1.ppt
北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义,分 饼,复习旧知,的分数单位是( ),,的分数单位是( ),3个 是( ),,4个 是( ),,,里面有( )个,,,,里面有( )个,,,,,7,4,,创设情境,温馨提示: 1、用5个圆片代替5张大饼,将他们平均分成4份。 2、可先折叠,再用铅笔画出折痕将圆片平均分好,最后借助 直尺将圆片撕开。 3、将每人得到的饼摆出来,思考、讨论每人分得多少张饼?,
2021-03-04发布
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北师大版数学三年级下册《吃西瓜》PPT课件1.ppt
吃 西 瓜,北师大版三年级数学下册,,,学习目标 1.探索同分母分数加减法的计算方法 2.我会运用同分母分数加减法的运算方法解决一些简单的实际问题,,,(1) 大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几?,+,=,=,(2)大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?,-,=,怎样计算分母相同的分数的加减法?,计算同分母分数相加(减)法, 分母不变,分子相加(减)。,,同分母分数相加减, 分母不变,分子相加减。
2021-03-02发布
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北师大版数学一年级上册《有几棵树》PPT课件1.ppt
1班植的树比2班植的树多几棵?,2班植的树比1班植的树少几棵?,1班,2班,8-6=2,(棵),,8+6=?,8,+,6,=,2,4,,10,14,8,+,6,=,14,4,4,,10,,13,16,,,,13,14,,15,4,8,12,,16,11,18,18,14,12,18,8,17,,,,,,,,6,8,9,,小红前面有8人,后面有6人,这一排一共有多少人。,,
2021-02-28发布
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北师大版数学六年级上册《总复习》课后习题2.doc
平面图形的面积复习练习平面图形的面积复习练习 1.填空 (1)两个正方形的边长之比是4:5,它们的周长之比是_______,面积之比是 _____。 (2)一个平行四边形的面积是 72m 2,与它等底等高的三角形的面积是 ______m 2。 (3)用圆规画一个周长是 9.42cm 的圆,圆规两脚间的距离是 ________cm。 (4)一个直角三角形三条边的长度分别是 5cm,4cm 和 3cm
2021-03-05发布
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北师大版数学一年级下册《跳伞表演》课后习题2.docx
跳伞表演练习题跳伞表演练习题 1. 2.谁摘得多?多几个?谁摘得多?多几个? 3. 4.谁多?多几只?谁多?多几只? ((1)) ((2))
2021-02-28发布
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北师大版数学五年级下册《确定位置(二)》教学设计3.docx
北师大版小学五年级下册数学确定位置北师大版小学五年级下册数学确定位置二二教学设计教学设计 教学内容 北师大版小学数学教材五年级下册第 67-68 页。 教学目标 1、知识与技能 创设情境,让学生感受知道物体的方向和距离,才能确定物体的位置。 2、过程与方法 能根据物体的方向,通过测量角度、图上距离,运用给定的比例尺确定物体的实际位 置。 3、情感态度和价值观 通过有效的数学活动,使学生掌握确定物体
2021-03-04发布
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北师大版数学三年级下册《队列表演(二)》课后习题1.doc
队列表演二队列表演二练习题练习题 1. 1. 计算并说出每步的意思。计算并说出每步的意思。 2.2. 世界杯足球赛有世界杯足球赛有 3232 支球队参加,支球队参加, 每每队队 2323 名运动员。一共有多少名名运动员。一共有多少名 运动员?运动员? 3 3. .“少先队林”里去年种了“少先队林”里去年种了 11 11 排,每排,每 排排 2525 棵树。今年种
2021-03-02发布
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北师大版数学六年级下册《数的运算》课后习题1.docx
第一题:第一题: 为支援灾区的学生, 实验小学开展了捐书活动。 四年级捐 120 本,五年级比四年级多捐 60 本,六年级捐的 本数是五年级的 3 倍。 (1)五、六年级各捐书多少本? (2)五年级捐书的本数是四年级的几倍? (3)六年级捐书的本数正好是二年级的 5 倍,二年级 捐书多少本? 第二题:第二题: (1)已知+=,则( )-( )=( ) 或( )-( )=( ) (2)一袋大米吃了
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《图形的运动》PPT课件1.ppt
说说图1是怎样旋转得到图2的?,1,2,,金鱼图向( )平移了( )格。,左,7,,,,,,,,,,北师大版 六年级下册 第三单元 图形的运动,1借助七巧板,进一步理解图形的平移、旋转等现象。 2通过用旋转、平移的知识解决简单的实际问题,培养动手操作能力和解决问题的能力,建立初步的空间观念。 3感受图形的运动在生活中的运用,体会数学与生活的密切联系,感受数学美。,学习目标,,,,,,,,,一设计的
2021-03-05发布
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北师大版数学五年级上册《摸球游戏》课后习题1.doc
一、下列事件可能画 0, 一定画,不可能画 1 太阳从东方升起.( ) 2 明天会下大雪.( ) 3 小明下次考试是 100 分( ) 4 公鸡会下蛋() 5 袋子里只有 12 个红球,任意从袋子里拿出一个是白球() 6 有人用左手写字() 7 明天去公园玩() 8 明天下雨() 9 抓彩票中奖() 10 打开电视机在放动画片() 二、拓展提升。 1、甲、乙两人玩抽牌(9 张牌上分别标的 2,3,
2021-03-04发布
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北师大版数学五年级下册《确定位置(一)》教学设计2.doc
确定位置(一)教学设计确定位置(一)教学设计 教材分析:教材分析: 本节课内容是小学数学“位置与方向”内容的进一步学习。教 学时,可以先复习确定位置的方法。比如,教师可以提问:我们已经 学过哪几种确定物体位置的方法?由学生说出一种用于数对, 一种是 用方向和距离。由此引出东、南、西、北和东北、西北、东南、西南 八个方向的复习,为本节课学习用“观测点+方向(度数)+距离”确 定具体位置做铺垫。 学情
2021-03-04发布
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北师大版数学四年级上册《整理与复习》PPT课件2.ppt
整理与复习,北师大版数学四年级上册,我认识了更大的数,会读、写、比较和改写大数,还会求大数的近似数。,一、创设情境,激情导入,时间过得真快啊,半个学期过去了,同学们学会了什么?还有哪些地方存在疑问?,我学习了三位数乘两位数的计算方法,能解决一些相关的乘法问题。,我认识了线与角,会用相交与垂直的原理以及平移与平行的方法解决生活的实际问题;会用量角器量角的大小,并且能根据要求,画出相应度数的角。,二、
2021-03-03发布
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小学数学北师大版三年级下册《空间与图形》专项检测题.doc
三年级数学下册空间与图形检测题班级 考号 姓名 总分 4
2021-06-03发布
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北师大版数学一年级上册《背土豆》课后习题2.doc
背土豆练习设计: 1、第一关,练习 p36 问题串 4,看图说图意 2、第二关,练习 p37 第一题,学生边说图意边列式 一共有多少? 还剩多少? + = - = 3、第三关,课件出示 7 个小矮人分组问题,练习 7 的组成及看图列 出关于 7 的加减法算式 4、第四关, “智慧与速度大比拼” ,口算闪视练习 7-5= 6-1= 3+4 6-2= 2+5= 7-3= 2+4=
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级上册《我学到了什么》教学设计4.doc
年级 一年级 学科 数学 课题 整理与复习(一) 教学 目标 知识目标:在比较两类物体个数、比较两个数大小的活动中,具有初步的对应思想和用数学语言、数 学符号描述关系的能力。 能力目标:在对实际问题进行数量分析的基础上,选用恰当的数学方法计算。 情感目标:在数学活动和解决问题的过程中,初步感受数学与生活的联系,初步知道数学能解决生活 中的问题。 重点 在对实际问题进行数量分析的基础上,选用恰当的
2021-02-28发布
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北师大版数学五年级上册《组合图形的面积》教学素材2.doc
北师大版数学五年级上册《组合图形的面积》教学素材2.doc
2021-03-04发布
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