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北师大版数学一年级上册《总复习》教学设计1.doc
总复习总复习数的认识数的认识 教学目标:教学目标:1、提高 20 以内各数意义、顺序、大小、组成、区分基数和序数等知识掌握的熟 练程度; 2、在观察、操作活动中,独立思考问题,大胆表达出自己的想法; 3、合作交流解决问题 4、通过积极参与有趣的活动,提高对数学学习的兴趣。 重点:重点:提高 20 以内各数意义、顺序、大小、组成、区分基数和序数等知识掌握的熟练程度。 难点:难点:数的组成、基
2021-02-28发布
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北师大版数学四年级下册《街心广场》PPT课件1.ppt
温故而知新,6平方分米=( )平方米 3平方厘米=( )平方分米 70缩小到原数的 是( ),也就是把小数点向( )移动( )位。 5缩小到原数的 是( ),也就是把小数点向( )移动( )位。 8缩小到原数的 是( ),也就是把小数点向( )移动( )位。,,,0.06,,0.03,7,左,1,0.05,左,2,0.8,左,1,北师大版 四年级下册 第三单元 小数乘法,,20米,30米,,,,,
2021-03-03发布
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北师大版数学六年级上册《生活中的比》说课稿1.doc
大家好,我今天很荣幸有这样一个机会和大家一起分享比的认 识这节课的研究过程。 一、准备工作一、准备工作 知识层面:知识层面: 我们团队在研究伊始集了大量资料, 各个版本教材中, 关于比的认识这节课的呈现,她把这些资料发给我们,让我们自 己参看、学习、对比,这让我们对这节课有了一个更深入,更全面的 认识。此外,我们还前往师大附小教师讨论切磋对此部分内容的相关 研究和理解, 向史宁忠教授求经, 明确
2021-03-05发布
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北师大版数学二年级上册《分糖果》教学设计1.doc
师大数学二年级上册:分糖果教学设计 教学目标 1.通过对大数目物品迚行平均分的具体操作,感受分法的多样性不合理性。 2.体验用表格记录平均分的过程,获得“试商”的初步经验。 3.经历小组合作的实践活动,培养合作的意识和能力。 教材分析 “分糖果”是第四单元“分一分不除法”的第 3 课。此前学生已经具有一定 的对小数目物品迚行平均分的经验。“把 20 块糖果平均分给 5 个小朋友”,是 本节课承上启
2021-03-01发布
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北师大版数学三年级下册《有趣的推理》PPT课件2.ppt
有趣的推 理,数学好玩,,北师大2011课标版 三年级下册,,,,像这样根据已知条件,逐步推出结论的过程,在数学上称为 推理,小游戏:猜一猜,名侦探柯 南,一起进入柯南训练营吧!,(1)夏老师来教室上课,走的不是后门,是( )。,前门,右脚,女生,(2)小明打篮球时脚扭了,扭的不是左脚,是( )。,(3)二(一)班来了位新同学,不是男生,是( )。,生活中像这样的情况还有很多,你能说一说吗?
2021-03-02发布
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北师大版数学四年级上册《摸球游戏》课后习题1.docx
摸球游戏学习单摸球游戏学习单 班级: 姓名: 一、请用“丌可能”“可能”“一定”填空。 淘气的年龄( )比妈妈的大。 三天后( )会下雨。 太阳( )从西边升起。 二、结合情景回答问题。 盒子 3 号 4 号 5 号 6 号 游戏五 球的个数 3 个红球 1 个绿球 7 个红球 1 个绿球 1 个红球 7 个绿球 5 个红球 5 个绿球 个红球 个白球 红球的次数
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级下册《买菜》课后习题2.doc
小数加减法练习题小数加减法练习题 一、直接写得数。一、直接写得数。 1.50.5 10.9 2.30.6 0.90.8 1.90.9= 3.5+2.4= 0.360.64 0.960.3 二、竖式计算。(最后一道题要求验算)二、竖式计算。(最后一道题要求验算) 203.65 3.21.73 18.73.14 23.52.8 三、脱式计算。(最后一道题用简便方法计算)三、脱式计算。(最后一道
2021-03-03发布
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北师大版数学六年级上册《天安门广场》教学素材4.doc
天安门广场天安门广场 1.1.天安门广场教学设计天安门广场教学设计 2.2.天安门广场 教学实录及评价天安门广场 教学实录及评价 3.3.天安门广场教学反思天安门广场教学反思 天安门广场教学设计 教学理念: 尊重学生,联系生活。 教学内容: 义务教育教科书(北师大版)六年级上册第 3637 页。 教材分析: 这一节内容是在学生学习了从三个方向观察立体图形和了 解了观察点、观察角度对观察范围影响的
2021-03-05发布
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北师大版五年级下册数学第三单元测试卷(无答案) .doc
北师大版北师大版五年级下册五年级下册第三第三单元单元测试卷测试卷 一、直接写得数。 3 8 8= 3 5 20= 10 1 5 = 37= 4 7 + 5 7 = 4 5 6 = 3 5 4 7 = 5 9 15= 4 9 12= 2 7 1 14 = 5 8 3 10 = 4 35 5 16 = 4 7 4 7 = 5 8 + 5 7 = 1 1
2021-02-23发布
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北师大版数学二年级下册《1分有多长》教学设计2.doc
北师大版二年级数学上册一分有多长教学设计北师大版二年级数学上册一分有多长教学设计 一分有多长一分有多长 教学内容:北师大版小学数学教材二年级上册第 77-78 页。 教材分析:本节课是在学生学习了“时与分”之间的关系后进行的。学生已经对时间有了一 定的了解,知道了 1 时=60 分。但是对 1 分的长短没有一个具体的感悟,教材通 过体验、感知、估测等一系列具体活动,让学生充分感受一分、一秒有多长
2021-03-01发布
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北师大版数学五年级上册《谁先走》PPT课件.ppt
谁先走,你能替他们想个办法,决定谁先走吗?,抛硬币,正面朝上小明先走;,反面朝上小华先走。,投骰子;点数大于3,小明先走;,点数小于3,小华先走。,公平吗?,抛硬币时,硬币落下后只有正面朝上或反面朝上两种情况,这两种情况的可能性相同。所以抛硬币的方法决定谁走是公平的。,投骰子时,点数大于3的有“4,5,6”三种可能,小于3的有“1,2”两种可能,点数大于3的可能性大于点数小于3的可能性,这两种情况
2021-03-04发布
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北师大版数学五年级下册《长方体的认识》教学设计2.doc
长方体的认识教学设计长方体的认识教学设计 教学内容:教学内容: 义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第三单元第一课时长方体的认 识 。 教学目标:教学目标: 知识与技能知识与技能 1、使学生认识长方体的点、面、棱,掌握长方体的特征,初步学会看立体图形。 2、使学生认识并理解长方体的长、宽、高。 过程与方法过程与方法 通过引导学生观察、操作,培养学生的探索意识和实践能力,培养学生初步的空 间观
2021-03-04发布
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北师大版数学四年级下册《小数的意义(三)》教学设计1.doc
三角形内角和教学设计三角形内角和教学设计 教学内容:教学内容: 北师版小学数学四年级下册 三角形内角和 及练一练、 试一试。 教学目标:教学目标: 1、让学生经历|猜想、验证、归纳、应用|等知识形成的全过程, 探索并发现“三角形内角和等于 180” ,并能应用规律解决一些实 际问题。 2、在探索过程中培养学生的动手实践能力、协作能力及创新意 识和探究精神,发展学生的空间思维能力,同时使学生养成独
2021-03-03发布
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北师大版数学五年级上册《公顷、平方千米》教学设计1.doc
公顷、平方千米公顷、平方千米 教案教案 课题课题 公顷、平方千米公顷、平方千米 教教 学学 目目 标标 1. 结合解决问题的具体情境,体会面积单位换算的必要性,以及面积单位之间结合解决问题的具体情境,体会面积单位换算的必要性,以及面积单位之间 的换算关系。的换算关系。 2. 认识公顷、平方千米等面积单位。认识公顷、平方千米等面积单位。 3. 能进行简单的面积单位换算
2021-03-04发布
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北师大版数学一年级上册《小鸡吃食》教学素材3.docx
(课件出示:教材第 43 页第二幅图) 师: 你能提出什么问题?我们该怎样列式解答呢?请小朋友们用学具 代替小鸡来摆一摆, 并提出问题让同桌回答, 比比谁摆得快, 说得棒? (学生动手操作,并和同桌交流) 6.学生汇报,谁愿意把你的想法说给大家听? 根据学生的回答写出算式,并整理板书如下: 8+2=10 2+8=10 10-2=8 10-8=2 师:小朋友们真能干,想出了这么多种算式。 7.
2021-02-28发布
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北师大版数学三年级上册《买矿泉水》教学设计2.docx
买矿泉水(连乘) 教学内容: 北师大版小学数学三年级上册第 62-63 页。 教材分析: 买矿泉水是在学生已经掌握了两、三位数乘一位数的基 础上,探索连乘的估算方法和计算方法,并结合生活实际解 决相关的数学问题。本节课的教学重点是结合解决问题的过 程,理解并掌握连乘的运算顺序,能正确计算,并结合具体 情境培养学生的估算意识和能力。本节课利用开运动会买矿 泉水这一贴近学生生活实际情境导入新课,学生学
2021-03-02发布
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2024新北师大版小学数学一年级下册《第二单元 图形大变身(一)》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
120242024新北师大版小学数学一年级下册第二单元新北师大版小学数学一年级下册第二单元图图形大变身形大变身,一一,大单元整体教学设计大单元整体教学设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指
2025-03-04发布
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北师大版五年级上册数学《4.1 比较图形的面积 》PPT课件 (共24页).ppt
北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积,,,,,观察并比较下面各图形的面积大小有什么关系。,先独立找出两个面积相等的图形,再和同桌交流你的方法。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,探究一: 1、找独立思考,找出两个面积相等的 图形,记录在“探究一”处; (2分钟) 2、说与同桌说,你是怎样找到的。,提示:充分利用学具帮助探索。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
2021-02-18发布
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北师大版数学三年级上册《运白菜》学习单3.docx
运白菜学习单运白菜学习单 1.运走两车后还剩下多少棵白菜? 2.快速算一算 我的算式是: 竖式计算过程: 1000372210 想一想:这样的连 减法怎样验算呢? 1. (1)李阿姨买了一件上衣和一顶帽子,付给售货员 200 元,应该找 回多少元? (2)请你再提出一个用连减法解决的问题。 2.森林医生。 3. 4.卖气
2021-03-02发布
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小学数学北师大版六年级上册第一单元《圆》测试卷(名校优选精练).docx
1 六年级数学上册第一单元圆测试卷六年级数学上册第一单元圆测试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一填空乐园。一填空乐园。 每空每空 1 1 分,共分,共 1919 分分 1在同一个圆中,圆的周长是直径的 倍。 2 绕半径为 3 m
2021-09-20发布
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