首页
文档
办公
PPT模板
工作范文
演讲/讲话
汇报/总结
规划/计划
文秘写作
心得体会
教育教学
管理/制度/职场
协议/合同
手抄版/海报/贺卡
幼教
幼儿园管理
幼儿语言
国学教育
幼儿数学
幼儿英语
幼儿科学
幼儿体育
幼儿健康
幼儿美术
幼儿艺术
幼儿音乐
幼儿社会
亲子游戏
幼儿综合
幼儿安全
幼小衔接
小学
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
初中
初中语文
初中数学
初中英语
道德与法治
初中历史
初中地理
初中科学
初中物理
初中化学
初中生物
历史与社会
信息技术(信息科技)
体育与健康
初中美术
初中音乐
初中班会
综合实践
心理健康教育
健康教育
初中日语
初中俄语
地方(校本)教材
初中外语
劳动技术
高中
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术(信息科技)
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
中职
中职语文
中职数学
中职英语
公共基础课(文)
公共基础课(理)
公共基础课(艺)
高职单招
装备制造
电子与信息
财经商贸
旅游餐饮
农林牧渔
医药卫生
交通运输
服装设计与工艺
学前教育
工程建筑
生物与化工
文化艺术
公共管理与服务
职业技能大赛
大学
哲学
思想政治
专业基础课
播音/艺术类
体育类
汉语言文学
高等数学
外国语
物理学/地理学
医学
化学/化工
法学
管理学
农学/食品
计算机/电子通信
工学
社会学
金融学/经济学
教育学/心理学
生物学
历史学
专升本考试
英语四六级考试
研究生考试
毕业设计/实验设计
大学生创业/职业规划书
思维导图
强基计划高校校测
行业文档
项目前期
工程施工
专业资料
经营管理
医药卫生
标准规范
生活休闲
考试培训
公务员/事业考试
教师培训/考试
医药类培训/考试
继续教育
成人/电大/自考
计算机类培训/考试
经济/财会/人力资源
工程技术培训/考试
从业资格考试
工人技师培训/考试
安全培训
英语类培训/考试
司法培训/资考
礼仪/服务培训
心理学培训/资考
技术培训
培优教育
音乐舞蹈
美学/才艺
试卷分析
小学
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
初中
初中语文
初中数学
初中英语
道德与法治
初中历史
初中地理
初中科学
初中物理
初中化学
初中生物
历史与社会
信息技术(信息科技)
体育与健康
初中美术
初中音乐
初中班会
综合实践
心理健康教育
健康教育
初中日语
初中俄语
地方(校本)教材
初中外语
劳动技术
高中
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术(信息科技)
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
中职
中职语文
中职数学
中职英语
公共基础课(文)
公共基础课(理)
公共基础课(艺)
高职单招
装备制造
电子与信息
财经商贸
旅游餐饮
农林牧渔
医药卫生
交通运输
服装设计与工艺
学前教育
工程建筑
生物与化工
文化艺术
公共管理与服务
职业技能大赛
人人学科
电脑桌面
添加柒橙学科网到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问
立即添加
上传文档
开通会员
限时优惠
充值
登录 | 注册
首页
文档
小学
小学数学
北师大版(新)
分类:
全部
办公
幼教
小学
初中
高中
中职
大学
行业文档
考试培训
学科:
全部
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
版本:
全部
人教版(新)
北师大版(新)
苏教版(新)
西师大版(新)
沪教版(新)
青岛版(新)
青岛版(五四制新)
北京版(新)
冀教版(新)
浙教版
沪少版/沪教版
通用版
教学总结
教学计划
期中试卷
期末试卷
小升初
月考试卷
寒假作业
暑假作业
竞赛试卷
知识点总结
优秀课设计
年级:
全部
一年级上册(新)
一年级下册(新)
二年级上册(新)
二年级下册(新)
三年级上册(新)
三年级下册(新)
四年级上册(新)
四年级下册
五年级上册(新)
五年级下册
六年级上册(新)
六年级下册
类型:
不限
精品全集
免费
付费
原创
VIP专享
VIP免费
优质文档
新品优先
综合排序
下载量优先
人气优先
北师大版数学六年级上册《圆的面积(二)》导学案3.doc
外方内圆外方内圆学习单学习单 班级:班级: 姓名:姓名: 课前预习:课前预习: 1、圆的面积计算公式: 2、正方形面积计算公式: 3、思考:外方内圆中的圆与正方形有什么关系? 4、外方内圆图形的计算方法:S 阴= 5、作图(在边长为 4cm 的正方形内做一个最大的圆) 课内作业:课内作业: 1、独
2021-03-05发布
199 浏览
2 页
74.5 KB
北师大版数学六年级上册《扇形统计图》课后习题2.doc
1 扇形统计图扇形统计图练习练习 一填空 1.如图 1,如果用整个图表示总体,那么_______扇形表示总体的 1 3 ,______ 扇形表示总体的 1 2 。 (1) C A B 300亩 油菜 500亩 小麦 450亩 大麦 (2) A 65% B 28% (3) C 60以下 20% 91100 25% 6075 25% 7690 30% (4) 2.红星村今年对农田秋季播种作物如图 2
2021-03-05发布
195 浏览
3 页
101 KB
北师大版数学六年级上册《观察的范围》课后习题1.doc
观察的范围评测练习 班级: 姓名: 等级: 一、基本题 1、小刚和小明的身高相同,可在一灯光下,小刚的影子却比小明的 影子长,这是因为( )离路灯远。 2、一天当中,在( )时,我们的影子最短。 3、人远离窗子时,看到窗外的范围( ) 。 A、变大 B、变小 C、不变 二、按要求画一画。 请你画出不同时刻太阳下大树的影子。 三、发展题 在黑夜里把一个球向电灯移动
2021-03-05发布
241 浏览
2 页
55.5 KB
北师大版数学六年级上册《比的应用》说课稿2.doc
北师大版六年级上册比的应用说课稿北师大版六年级上册比的应用说课稿 一、说教材一、说教材 1、教学内容 我讲授的内容是义务教育课程标准小学数学六年级上册 比的应 用第一课时,主要就是按比例分配问题。按比例分配是把比的知识 应用于解决相关的实际问题的一个课例。 即把一个数量按照一定的比 进行分配。 它是在学生学习了比与分数的联系, 已掌握“平均分”和“分 数应用题”的基础上进行教学的延伸。 这样安排符
2021-03-05发布
371 浏览
4 页
27 KB
北师大版数学六年级上册《整理与复习》教学设计4.doc
整理与复习(圆) 教学目标:教学目标: 1.在分享整理复习“圆”相关知识的多种方法中,积累整理复习的经验。 2.通过对易错题的辨析,加深对概念本质的理解,突破学习难点。 3.在解决问题中,培养灵活思维。 教学过程:教学过程: 一、情境再现,回顾学习过程 1.严老师带来了一些照片,我们一起来看一看。 (PPT) 2.照片记录了我们学习的过程,这些照片都和什么有关?圆。 谁来说说圆是一种什么样的平
2021-03-05发布
214 浏览
6 页
110.5 KB
北师大版数学六年级上册《圆的周长》教学设计2.doc
年 级 六 学科 数学 课型 讲授 学习内容 圆的认识(二)圆的认识(二) 学习目标 1、巩固圆的认识。 2、会用圆规画圆。 3、正确解答相关习题。 学习重点 正确解答相关习题。 学习难点 圆的知识的巩固和提高及空间观念的发展。 学习准备 教学圆规 课件 集体备课 二度备课 导 学 过 程 温故互查温故互查: : 1、我们认识了圆,这节课先来个温 馨回忆,我们都学了哪些知识? 2、让学生自由发言
2021-03-05发布
189 浏览
4 页
32 KB
北师大版数学六年级上册《圆的认识(二)》教学设计7.docx
圆的认识圆的认识 (二)(二)教学设计教学设计 教学内容:教学内容: 教材第 5 至 6 页内容。 教学目标:教学目标: 1、通过折纸活动,探索并发现圆是轴对称图形,有无数条对称轴, 体会圆的对称性。 2、在验证有多少轴对称和折纸找圆心等活动中,发展空间观念。 重难点重难点: : 重点:在折纸的过程中体会圆的特征。 难点:在折纸的过程中体会圆的对称性。 教具学具:教具学具: 多媒体课件,圆形纸片、
2021-03-05发布
251 浏览
3 页
40.15 KB
北师大版数学六年级上册《圆的面积(一)》教学设计3.docx
六年级数学 圆的面积教学设计圆的面积教学设计 教学内容:教学内容: P14-15 页“圆的面积”以及相应的“练一练”。 教学内容分析:教学内容分析: 圆的面积是学生认识了圆的特征、 学会计算圆的周长以及学习过直 线围成的平面图形面积计算公式的基础上进行教学的。由于以前所学图 形的面积计算都是直线图形面积的计算,而像圆这样的曲边图形的面积 计算,学生还是第一次接触到,所以具有一定的难度和挑战性。教
2021-03-05发布
230 浏览
5 页
16.94 KB
北师大版数学六年级上册《练习二》教学设计3.doc
练习二教学设计 教学目标: 1、进一步巩固用分数加、减、乘、除法解决生活中的实际问题。 2、体会数学与实际生活的联系。 3、培养学生总结概括、提出问题和解决问题的能力。 教学重点: 发展学生的应用意识。 教学难点: 解决日常生活中的实际问题。 教学过程: 一、 复习 引导学生回忆本单元学习的内容: 1、分数混合运算的计算方法与整数有什么关系 (1)运算顺序与整数相同; (2)整数的运算律同样适用。
2021-03-05发布
315 浏览
2 页
26 KB
北师大版数学六年级上册《观察的范围》教学设计2.doc
观察的范围教学设计观察的范围教学设计 1教材教材分析分析 本课教学内容是在学生已经学了观察物体的基础上,进一步学习本课教学内容是在学生已经学了观察物体的基础上,进一步学习 的的。。这部分内容是结合生活实际,经历分别将眼睛、视线与观察的范这部分内容是结合生活实际,经历分别将眼睛、视线与观察的范 围抽象为点、线、区域的过程,感受观察范围随观察点、观察角度的围抽象为点、线、区域的过程,感
2021-03-05发布
473 浏览
10 页
38.5 KB
北师大版数学六年级上册《分数混合运算(二)》教学设计2.doc
分数混合运算(二)教学设计 北关小学 安莉 教学内容:北师大版小学数学教材六年级上册第二单元“分数混合运算(二) ” 教材分析 本课是一节计算与解决问题相结合的课, 一方面在解决实际生活的问题中体会分数运算的应 用, 同时也在解决问题的过程中体会整数运算定律在分数运算中同样适用。 本课是在学生学 会分数四则运算以及分数混合运算计算方法基础上学习的,是对整数乘法运算定律的推广。 也是在学生学会简单的
2021-03-05发布
280 浏览
3 页
28 KB
北师大版数学六年级上册《搭积木比赛》教学设计1.docx
北师大版小学数学六年级上册第三单元观察物体第 32、33 页。 搭积木比赛教学设计 课题课题 搭积木比赛 教学目标教学目标 知识与技能:1、能正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图 形(5 个小正方体组合) ,的形状,并画出草图。 2、能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形(5 个小正方体组合) , 进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图 形的形状。 过程与方
2021-03-05发布
335 浏览
8 页
490.77 KB
北师大版数学六年级上册《扇形统计图》学习单3.docx
儿童过度肥胖原因调查表 班级: 姓名: 目前,我国肥胖儿童越来越多,是什么原因造成的?请你走访社 区居民 3 人, 将调查到的最主要原因的序号写在下面, 并请居民签名。 居民 1 认为最主要的原因(只填一个序号): 居民 2 认为最主要的原因(只填一个序号): A.饮食不合理(不吃早饭、暴饮暴食、营养不均衡、过度吃零食等) B.缺乏锻炼
2021-03-05发布
304 浏览
3 页
122.43 KB
北师大版数学六年级上册《练习三》课后习题3.docx
北师大版小学数学六年级上册第四单元 百分数练习三测评练习 1 判断说理由 一个工程队修一段路,修了全长的 4 1 ,还剩下 8 5 千米没有修。题中的 哪个分数能改写成百分数? 2 2 分类比较分类比较题组: (1)射击 50 次,46 次命中,求命中率? (2)足球场有 28000 个座位,有 5%为贵宾席位,贵宾席位有多少个? (3)乐乐家每月用于购买书报的支出为 160 元,占家庭总支出的
2021-03-05发布
444 浏览
2 页
18.28 KB
北师大版数学六年级上册《百分数的应用(一)》课后习题1.docx
百分数的应用(一) 习题精选 一、连一连 一个纸盒内,有红笔芯 16 支,蓝笔芯 20 支。 (1)红笔芯的支数是蓝笔芯的百分之几?( ) A、2016 (2)蓝笔芯的支数是红笔芯的百分之几?( ) B、1620 (3)红笔芯比蓝笔芯少百分之几?( ) C、 (20-16)16 (4)蓝笔芯比红笔芯多百分之几?( ) D、 (20-16)20 二、选择。 1. 西藏境内藏羚羊的数量 199
2021-03-05发布
192 浏览
1 页
15.54 KB
北师大版数学六年级上册《圆的周长》学习单3.doc
学生实验记录单 班级:_______ 姓名:________ 物品名称 圆的周长 圆的直径 圆的周长除以直径的商 (结果保留两位小数) 1 号圆 2 号圆 3 号圆 4 号圆
2021-03-05发布
192 浏览
1 页
26 KB
北师大版数学六年级上册《圆的认识(二)》课后习题4.doc
圆的认识(二)课后练习设计 一、填一填 (1)在同一个圆中,两条直径的交点就是( )。 (2)一个圆最少对折( )次,可以找到圆心。 (3)如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够( ), 这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线叫作( )。 写出你熟悉的三个轴对称图形:( )、( )、( )。 (4)在轴对称图形中,对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离( )。 (5)圆的(
2021-03-05发布
248 浏览
2 页
108 KB
北师大版数学六年级上册《生活中的比》说课稿1.doc
大家好,我今天很荣幸有这样一个机会和大家一起分享比的认 识这节课的研究过程。 一、准备工作一、准备工作 知识层面:知识层面: 我们团队在研究伊始集了大量资料, 各个版本教材中, 关于比的认识这节课的呈现,她把这些资料发给我们,让我们自 己参看、学习、对比,这让我们对这节课有了一个更深入,更全面的 认识。此外,我们还前往师大附小教师讨论切磋对此部分内容的相关 研究和理解, 向史宁忠教授求经, 明确
2021-03-05发布
248 浏览
6 页
99 KB
北师大版数学六年级上册《扇形统计图》课后习题1.doc
扇形统计图练习课活动单扇形统计图练习课活动单 班级 姓名 活动一:活动一: 女生有 135 人,六年级有多少人? 我这样算 男生有 165 人,女生有多少人? 我这样算 男生比女生多 30 人,六年级有多少人? 我这样算 女生比男生少 30 人
2021-03-05发布
369 浏览
2 页
57 KB
北师大版数学六年级上册《看图找关系》教学反思1.doc
我们生活在一个变化的世界中,从数学的角度研究变量和变 量之间的关系,有助于学生更好地认识现实世界、预测未来。函数是 刻画变量之间关系的数学模型, 虽然小学阶段不要求学生学习函数的 概念,但函数思想在小学阶段的渗透是重要的。 本节课是在学生学习过折线统计图并知道从统计图中获得 信息的基础上进行学习的, 学好这节课可为学生在中学学好函数做准 备,教材通过折线统计图呈现的“坐公交车”、“足球场内的
2021-03-05发布
364 浏览
1 页
11 KB
首页
上页
1
···
91
92
93
94
95
···
102
下页
尾页
确认删除?
微信客服
微信客服
回到顶部