首页
文档
办公
PPT模板
工作范文
演讲/讲话
汇报/总结
规划/计划
文秘写作
心得体会
教育教学
管理/制度/职场
协议/合同
手抄版/海报/贺卡
幼教
幼儿园管理
幼儿语言
国学教育
幼儿数学
幼儿英语
幼儿科学
幼儿体育
幼儿健康
幼儿美术
幼儿艺术
幼儿音乐
幼儿社会
亲子游戏
幼儿综合
幼儿安全
幼小衔接
小学
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
初中
初中语文
初中数学
初中英语
道德与法治
初中历史
初中地理
初中科学
初中物理
初中化学
初中生物
历史与社会
信息技术(信息科技)
体育与健康
初中美术
初中音乐
初中班会
综合实践
心理健康教育
健康教育
初中日语
初中俄语
地方(校本)教材
初中外语
劳动技术
高中
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术(信息科技)
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
中职
中职语文
中职数学
中职英语
公共基础课(文)
公共基础课(理)
公共基础课(艺)
高职单招
装备制造
电子与信息
财经商贸
旅游餐饮
农林牧渔
医药卫生
交通运输
服装设计与工艺
学前教育
工程建筑
生物与化工
文化艺术
公共管理与服务
职业技能大赛
大学
哲学
思想政治
专业基础课
播音/艺术类
体育类
汉语言文学
高等数学
外国语
物理学/地理学
医学
化学/化工
法学
管理学
农学/食品
计算机/电子通信
工学
社会学
金融学/经济学
教育学/心理学
生物学
历史学
专升本考试
英语四六级考试
研究生考试
毕业设计/实验设计
大学生创业/职业规划书
思维导图
强基计划高校校测
行业文档
项目前期
工程施工
专业资料
经营管理
医药卫生
标准规范
生活休闲
考试培训
公务员/事业考试
教师培训/考试
医药类培训/考试
继续教育
成人/电大/自考
计算机类培训/考试
经济/财会/人力资源
工程技术培训/考试
从业资格考试
工人技师培训/考试
安全培训
英语类培训/考试
司法培训/资考
礼仪/服务培训
心理学培训/资考
技术培训
培优教育
音乐舞蹈
美学/才艺
试卷分析
文章
问答
专题
合集
人人学科
电脑桌面
添加柒橙学科网到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问
立即添加
上传文档
开通会员
限时优惠
充值
登录 | 注册
首页
文档
小学
小学数学
北师大版(新)
分类:
全部
办公
幼教
小学
初中
高中
中职
大学
行业文档
考试培训
学科:
全部
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
版本:
全部
人教版(新)
北师大版(新)
苏教版(新)
西师大版(新)
沪教版(新)
青岛版(新)
青岛版(五四制新)
北京版(新)
冀教版(新)
浙教版
沪少版/沪教版
通用版
教学总结
教学计划
期中试卷
期末试卷
小升初
月考试卷
寒假作业
暑假作业
竞赛试卷
知识点总结
优秀课设计
年级:
全部
一年级上册(新)
一年级下册(新)
二年级上册(新)
二年级下册(新)
三年级上册(新)
三年级下册(新)
四年级上册(新)
四年级下册
五年级上册(新)
五年级下册
六年级上册(新)
六年级下册
类型:
不限
免费
付费
原创
VIP专享
VIP免费
优质文档
综合排序
新品优先
下载量优先
人气优先
北师大版数学六年级上册《练习五》课后习题3.docx
新北师大版六年级上册数学练习五新北师大版六年级上册数学练习五 习题设计习题设计 1. 根据下列信息写出比根据下列信息写出比 圆的直径与半径的比是圆的直径与半径的比是(( )) 。。 圆的周长与直径的比是圆的周长与直径的比是 (( )) 。。 长方形的宽与长的比是长方形的宽与长的比是 (( )) 。。 长方形的面积与长的比是长方形的面积与长的比是(( )) 。。 2. 把下面各题中的
2021-03-05发布
245 浏览
4 页
94.15 KB
北师大版数学六年级上册《练习四(第五单元的练习)》教学设计1.docx
教学内容 北师大版六年级上册第 65 页的实践活动。 教学目标 1通过实践活动,让学生进一步学习数据的收集与整理。 2通过实践,学生更进一步的整理数据信息,通过数据发现 问题,从而决定用什么统计图来描述这些数据。 教学重点 从统计表里收集信息,并能用这些信息分析问题。 教学难点 如何根据信息绘制统计图 教学过程 一、实践活动 统计学生的身高,为学习统计提供了很好的数据资源。在测量 身高的
2021-03-05发布
342 浏览
3 页
12.24 KB
北师大版数学六年级上册《百分数的应用(一)》导学案4.doc
百分数的应用(一)百分数的应用(一)学案学案 总第(总第( )课时)课时 1、老王花 1260 元买了一台洗衣机,比促销前便宜了 240 元。便宜百分之几? 2、老李计划生产 2000 个零件,实际超额完成 400 个。超额完成百分之几? 3、某厂四月份计划生产洗衣机 4000 台,实际生产 5000 台。超产百分之几? 4、小飞家原来每月用水约 10 吨,更换了节水龙头后每月用水约 9 吨
2021-03-05发布
380 浏览
2 页
17 KB
北师大版数学六年级上册《练习二》课后习题2.docx
新北师大版六年级上册数学 练习二 习题设计: 2.某仓库的地面是长方形的,长 15m,宽是长 的 。这个仓库地面的面积是多少? 4 5 3.六(2)班有 45 名学生,其中 的学生 参加校运动会的各项比赛, 其余的学生做拉拉 队员。共有多少名拉拉队员 3 5 4、5、分别是分数混合运算和解分数方程计算 6.世界人均水资源拥有量是 7500 m3, 而我国人 只有
2021-03-05发布
245 浏览
2 页
332.38 KB
北师大版数学六年级上册《分数混合运算(三)》教学设计3.doc
1 分数的混合运算(三) 教学设计 一、教学内容分析一、教学内容分析 1、本节课的主要内容是根据具体情境,引导学生进一步学习用方程的方法 表达分数问题中的数量关系,来解决生活中可能遇到的实际问题。 2、本课内容是在学生已经掌握了较复杂的分数问题的解决方法,以及会用 直观图分析数量关系的基础之上展开的,通过三个问题,完成从初步思考形成思 路, 到利用直观图了解各月用水量之间的数量关系,到最后利用方
2021-03-05发布
339 浏览
6 页
58 KB
北师大版数学六年级上册《百分数的应用(一)》教学素材3.docx
学生学习活动评价设计 1、增加百分之几意义是 2、减少百分之几意义是 3、参加唱歌的学生有 44 人,参加美术的学生有 68 人,用线段图表 示出来, 回答参加唱歌的学生比参加美术的学生少多少人?并回答参 加美术的学生比参加唱歌的学生少多出多少人?参加唱歌的学生比 参加美术的学生少百分之几?参加美术的学生比参加唱歌的学生少 多百分之几?
2021-03-05发布
185 浏览
1 页
13.36 KB
北师大版数学六年级上册《搭积木比赛》教学设计2.docx
搭积木比赛 教案设计 设计说明 本节课从学生们熟悉的搭积木游戏入手, 观察与游戏相 关的立体图形,使学生认识到一个物体从不同角度观察,所观察到的 形状可能是不同的,这是学生思维的过渡。因此,本节课的教学设计 如下: 1重视学生的实践操作。 动手实践是学生学习数学的主要方式之 一, 它能促进学生对抽象的数学知识的理解。 在本节课的教学设计中, 注重引导学生先画一画,再搭一搭,着重发展学生的空间观
2021-03-05发布
291 浏览
3 页
16.85 KB
北师大版数学六年级上册《圆的认识(二)》教学反思5.doc
圆的认识(二)圆的认识(二) 教学反思教学反思 回味课堂,我感觉亮点之处有: (1)引导学生在实践活动中探索,发现,验证。多次折纸的过程 增加了学生学习的趣味性,第一次折纸学生利用经验很容易找到圆 心,如果引导学生说一说为什么“对折再对折”就可以找到圆心学生 很难说清楚。教学中通过多次折纸观察思考,找到答案。交流汇报, 从中进一步理解圆的轴对称, 一个圆的半径都相等。 操作中体会交流, 体会圆的
2021-03-05发布
523 浏览
1 页
12 KB
北师大版数学六年级上册《比的应用》教学设计1.doc
六年级 数学科 新授课 导学案 学习内容:比的应用 个性化设计 先独立看课本第三部分的内容,然后小组讨论:如果有 140 个橘子,按 3:2 分给六年级两个班,又该怎么分呢? 四、交流展示,精讲点拨。 1、可以通过画表格的方式记录分的过程。 2、先把各部分的分数相加求出总份数,然后用总数量总份 数=平均一份的量,再用一份的量各部分对应的份数=各部 分的量。 3、先求出各部分的份数和,再用总
2021-03-05发布
254 浏览
2 页
34.5 KB
北师大版数学六年级上册《天安门广场》课后习题1.doc
天安门广场天安门广场练习练习 授课年级:六年级 学 科:数学(上册) 版 本:北京师范大学出版社 一、合作探究。 上面图片的内容是“天安门广场” 。天安门广场是世界上最大 的广场。现在再来观察下面的四张照片,这四张照片是从上图中 的这几个位置拍摄的。 你能辨认出这几张照片分别是在几号位置拍摄出来的吗? 将自己的答案与小组成员交流,说一说自己判断的方法。 小结:在观察物
2021-03-05发布
274 浏览
3 页
1.18 MB
北师大版数学六年级上册《百分数的应用(三)》教学设计2.docx
数学北师大版六年级上册第七单元 百分数的应用(三)第一课时百分数的应用(三)第一课时 教学设计教学设计 【教材分析】 百分数的应用(三) 是北师大版教材六年级上册第七单元的第三 课时的内容,主要是“列方程解决百分数的实际问题” ,是在学生掌 握了“百分数的意义” 、 “百分数的简单应用” 、 “运用方程解决简 单的百分数问题”的基础上进行的。这节课是已知比较量和对应的分 率,求标准量,它是这个单元
2021-03-05发布
269 浏览
3 页
16.95 KB
北师大版数学六年级上册《生活中的比》导学案2.doc
生活中的比生活中的比 课本素材:课本素材:六年级上册第六单元比的认识第一课时主题图 知识与技能知识与技能: 经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。 教育功能:教育功能:体会比的意义和价值。 前后联系:前后联系:前五年级上册分数的再认识 、 百分数的意义 ; 后六年级上册比的应用 、六年级下册正比例、反比例 。 素材分析:素材分析: “生活中的比”是在学生已经学过除法的意义、分数的意义以及
2021-03-05发布
240 浏览
4 页
1.2 MB
北师大版数学六年级上册《练习五》学习单4.doc
比与除法、分数的联系与区别是什么?比与除法、分数的联系与区别是什么? 联 系 区别 比 :(比号) 比值 一种关系 除法 被除数 除数 分数 分数值 比与除法、分数的联系与区别是什么?比与除法、分数的联系与区别是什么? 联 系 区别 比 :(比号) 比值 一种关系 除法 被除数 除数 分数 分数值 比与除法、分数的联系与区别是什么?比与除法、分数的联系与区别是什么? 联 系 区别
2021-03-05发布
171 浏览
2 页
29 KB
北师大版数学六年级上册《练习五》课后习题1.docx
“比的认识“比的认识练习五”学习单练习五”学习单 1、第一笔:根据信息写出比(图形中、数量关系中)、第一笔:根据信息写出比(图形中、数量关系中) 圆的直径与半径的比是 ( ) 。 长方形的宽与长的比是 ( ) 。 圆的周长与直径的比是 ( ) 。 长方形的面积与长的比是 ( ) 。 2、第二笔:把下面各题中的数量关系写成比,并求出比值、第二笔:把下面各题中的数量关系写成比,并求
2021-03-05发布
261 浏览
3 页
41.03 KB
北师大版数学六年级上册《比赛场次》说课稿2.doc
比赛场次比赛场次说课稿说课稿 今天我执教的内容是北师大版六年级数学上册数学与体育中的 比赛场次 。在这个环节中有两个教学目标:第一个,了解“从简 单的情形开始寻找规律”的解决问题的策略,提高解决问题的能力。 第二个,会用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴含的简单规律,体 会图表的简洁性和有效性。 那么这节课的教学重点就是怎样找规律? 找规律的方法的方法是什么?比赛场次的问题在三年级下学期学 生已有过
2021-03-05发布
389 浏览
2 页
25 KB
北师大版数学六年级上册《分数混合运算(三)》课后习题2.docx
课后作业 1. 本节练一练做完。 2. 本节名师讲堂写完。 3. 复习下一节内容。
2021-03-05发布
209 浏览
1 页
13.81 KB
北师大版数学六年级上册《百分数的应用(一)》课后习题2.doc
1 百分数的应用(一)百分数的应用(一) 练习练习 1、基本练习 5 是 4 的百分之几?4 是 5 的百分之几? 5 比 4 多百分之几?4 比 5 少百分之几? 2、只列式不计算。 张师傅一家去年人均收入6500元, 今年人均收入增加了500元, 增加了百分之几?去年人均收入是今年的百分之几? 张师傅一家今年人均收入 7000 元,比去年增加了 500 元,比去 年增加了百分之几?今年
2021-03-05发布
292 浏览
2 页
26 KB
北师大版数学六年级上册《比的应用》教学反思3.docx
比的应用教学反思 “比的应用”一课是按比例分配应用题在实际生活中的应用。 长期以来,应用题教学在教材和课堂教学等方面,其应用性未能引起 足够的重视,使得教学流于简单的解题训练,这种现状必须改变。我 在设计此课时,力求改变以往的教学模式和方法,体现应用性。由于 按比例分配计算应用较广,学生有很多应用机会,因此,课前让每一个 学生到生活中调查生活中的比,并且说一说你是怎么获得这些比的。 以此引人新
2021-03-05发布
252 浏览
1 页
11.75 KB
北师大版数学六年级上册《整理与复习》课后习题1.doc
如果要给圆形花坛安装一个喷水器,你如果要给圆形花坛安装一个喷水器,你 觉得装在哪里好?为什么?觉得装在哪里好?为什么? m o R r 当回法官判是非(在题后括号内打当回法官判是非(在题后括号内打“”或或“”) 。) 。 ((1)) 所有的半径都相等,所有的直径也都相等。所有的半径都相等,所有的直径也都相等。 (( )) ((2)) 圆周率圆周率 的值是的值是 3.14。。 (( ))
2021-03-05发布
189 浏览
2 页
423.5 KB
北师大版数学六年级上册《圆的认识(一)》课后习题1.doc
圆的认识课后习题圆的认识课后习题 班级______姓名______ 一、填空题。 1、时钟的分针转动一周形成的图形是( )。 2、从( )到( )任意一点的线段叫半径。 3、通过( )并且( )都在( )的线段叫做直径。 4、在同一个圆里,所有的半径( ),所有的( )也都相等,直径等于半径的( )。 5、用圆规画一个直径 20 厘米的圆,圆规两脚间的距离是( )厘米。 二、判断题。(对的打,错的
2021-03-05发布
381 浏览
2 页
28 KB
首页
上页
1
···
90
91
92
93
94
···
102
下页
尾页
确认删除?
微信客服
微信客服
回到顶部