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北师大版数学二年级下册《小蝌蚪的成长》教学设计3.doc
小蝌蚪的成长教学设计 一、教学目标: 知识与技能:掌握笔算三位数连续退位减法的计算方法,并能正确地进行简 便计算。 过程与方法:在具体的情境中探索三位数连续退位减法的笔算方法和简便计 算,提高学生的计算能力。 情感、态度与价值观:培养学生自主探究的能力和创新意识。 二、重点、难点: 重点:三位数连续退位减法的计算方法,并能正确地进行计算。 难点:三位数退位减法的简便算法。 三、教法、学
2021-03-01发布
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北师大版数学四年级下册《优化》教学设计1.doc
- 1 - 优化教学设计优化教学设计 教学目标: 1、通过对生活优化问题的合作探究,感悟合理、快捷解决问题 的策略,提高学生解决问题的能力。 2、初步感受统筹思想在日常生活中的应用,尝试用统筹的方法 来解决实际问题。 3、使学生在自主探索、合作交流中积累数学活动的经验,逐渐 养成科学合理安排时间的良好习惯。 学情分析: 本班部分学生在数学基本知识、技能等方面能达到学习目标,乐 于参与活动。但
2021-03-03发布
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北师大版数学三年级上册《需要多少钱》教学设计2.doc
需要多少钱需要多少钱 教学目标:教学目标: 1、结合“需要多少钱”的现实情境,经历计算两位数乘一位数的思考 与交流的过程, 理解两位数乘一位数的乘法意义, 探索并掌握两位数乘一位 数的口算方法, 能正确计算, 逐步使两位数乘一位数的计算方法合理、 灵活。 2、了解点子图和表格时进行两位数乘一位数乘法的工具,会利用点子 图或表格探索乘法的口算方法,理解乘法的算理,体验算法多样化。 3、能用乘法知识解
2021-03-02发布
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北师大版数学四年级下册《比大小》教学设计3.docx
小学数学四年级下册比大小教案小学数学四年级下册比大小教案 教学内容:教学内容: 北师大版小学数学四年级下册第 910 页。 教学目标:教学目标: 知识技能: 会比较两个小数的大小,会将几个小数按大小顺序排列。 数学思考与问题决 在比较小数大小的过程中,培养推理能力。 情感态度 体会数学和生活的联系,教师要向学生渗透具体问题,具体分析 的思想,通过多样化的探究,提高学生学习数学的兴趣。 重点:重点
2021-03-03发布
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北师大版数学二年级上册《做家务》导学案2.doc
做家务导学案做家务导学案 --------2 2 的乘法口诀的乘法口诀 【自主学习自主学习】建立自信,克服畏惧,尝试新知建立自信,克服畏惧,尝试新知 用小棒代替筷子摆一摆,数一数一共有多少根筷子?试着完成表格。 筷子双数 筷子 根数 表示意义 乘法算式 乘法口诀 2 (1)个(2) 1 2= 2
2021-03-01发布
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北师大版数学三年级上册《节余多少钱》教学设计1.docx
节余多少钱教学设计 课题 节余多少钱(三位数加减混合运算) 课时 第 1 课时 课型 新授课 学习目标 1、结合“节余多少钱”的生活情境,经历分析问题和解决 实际问题的过程,探索并掌握加减混运算的运算顺序和计算方 法,并能正确进行计算。 2、会运用加减混合运算解决简单的实际问题,提高解决问 题的能力。 3、进一步理解画直观图表示数量关系的优越性,体会解决 同一问题可以有多种策略,提高思维的灵活性。
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级下册《练习二》PPT课件1.ppt
北师大版 三年级下册 第一单元 除法,练习二,说一说,再列式计算,我排在第 个,应坐第( )辆缆车。,,黑板报只能写8行,平均每行写多少个字呢?,,每篇稿件共2页, 每页120个字。,游乐广场有96只鸽子,平均每个鸽子笼每层有多少只鸽子?,每张游戏券相当于20元钱,可以用来购买奖品。 我有 ( )元钱。 1)买10支钢笔需要多少元? 2)剩下的钱可以买几支圆珠笔? 3)用100元买奖品,还可以怎么
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级下册《比大小》教学反思1.doc
三年级数学下册比大小教学反思 在本课分数大小比较主要包括两部分的内容:一是同分 母分数的大小比较(分母小于 10) ;二是几分之一的两个分 数大小的比较。由于分数的大小比较这一知识是建立在分数 的意义和分数单位的概念初步认识的基础上的。通过比大小 这一课,进一步初步认识分数。 本课时分数大小比较主要借助直观图形,让学生通过看 图,直观地比较两个分数的大小,从而让他们感受比较简单 分数大小的过程,
2021-03-02发布
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北师大版数学一年级上册《小明的一天》教学设计1.doc
备课日期: 上课日期: 12.6 课题课题 小明的一天 课型课型 新授 课 课时课时 1 教学目标教学目标 知识与技能知识与技能 初步认识钟表,会认读整时和半时,描述一天的活动。 过程与方法过程与方法 初步学习观察和比较的方法。 情感态度价值观情感态度价值观 培养学生珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。 内容分析内容分析 重点重点 初步认
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级下册《练习五》教学反思4.doc
练习五教学反思练习五教学反思 本课是是 100 以内退位减法的练习课,一年级的小孩子对于单纯地去 做题会觉得比较枯燥,因此在梳理了知识点之后,创设了一个森林舞会的 情境,激发孩子主动做题的兴趣。在摆一摆,拨一拨的操作过程中,实现 了手脑并用的过程,强化了“借 1 当十”的知识点。孩子在本课中经历了 森林医生的纠错, 送小鸽子回家的游戏中都巩固了 100 以内加减法的计算, 完成了能熟练计算的目标;
2021-02-28发布
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北师大版数学四年级下册《街心广场》学习单5.doc
北师大版四年级数学下册 教师寄语:每天进步一小步,日积月累跨大步! 街心广场学习活动单 学校 ( ) 班级: ( ) 姓名: ( ) 活动一:活动一: 先说一说街心广场上的数学信息,再算一算,填一填。 活动二:积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系? 算一算,想一想。算一算,想一想。 1.根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。 街心广场 花坛 地砖 面积/平
2021-03-03发布
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北师大版数学三年级上册《捐书活动》学习单3.doc
捐书活动答题单捐书活动答题单 1.三年级一共捐书多少本? 2.四年级一共捐书多少本? 3.用竖式进行计算。 727+114+86 397+304+120 475+260+149 292+450+108 4.解决下列问题。
2021-03-02发布
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北师大版数学二年级上册《练习一》教学设计8.docx
练习一教学设计练习一教学设计 教学目标:教学目标: 1.在分析和解决实际问题的过程中,进一步体会加减法的意义,感受数学与日常生活的密切 联系。 2.能读懂情境图中或表格中蕴含的数学信息,会分析数量关系,并运用 100 以内数加减法解 决简单的实际问题。 3.通过练习使学生更熟练的掌握 100 以内数的连加、连减、加减混合运算。 4.在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。 教学重点
2021-03-01发布
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北师大版数学三年级上册《练习五》PPT课件3.ppt
北师大版小学数学三年级上册,练 习 五,知识整理,,,,,,,10X6=60,5X6=30,60+30=90,90,20X4=80,4X4=16,80+16=96,96,练习,每堆有4行,每行有5只,有3堆。,每行5只,有4行,又多3只。,4X5X3,=20X3,=60(只),5X4+3,=20+3,=23(只),65x8=520(个),520510,答:这些南瓜能一次运走。,5X8=40(元),
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《练习二》课后习题2.doc
课堂小测验课堂小测验 比一比,谁做的又快又准确!比一比,谁做的又快又准确! 1、竖式计算:、竖式计算: 532+168= 700 962-804=158 5 3 2 962 + 11618 - 804 7 0 0 158 2、脱式计算、脱式计算(能简便的用简能简便的用简便计算)便计算) 251+369+142 40
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级下册《分橘子》教学设计4.docx
分橘子教学设计 教学目标: 1、结合分橘子情景,进一步探索两位数除以一位数除法的计算方 法。 2、会判断两位数除以一位数的商是几位数,并会用除法竖式正确 地进行计算。 3、在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用,发展应用意 识和解决实际问题的能力。 重点难点:1、使学生体验除法的意义及除法竖式的计算过程。体 会余数要比除数小。 2、通过分橘子的实际操作,总结出除法竖式的书写过程,使学生 体会到
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《时间表》PPT课件1.ppt
,,它最长又最短,它最快又最慢 聪明者计划它,愚蠢者等待它 勤奋者珍惜它,懒惰者浪费它,猜一猜,珍惜时间,空白演示,在此输入您的封面副标题,乌鲁木齐,,新疆,,,北京,全中国都使用北京时间吗?,,,1949年中国将“中原标准时间”改为“北京时间,并取消昆仑时区,新疆西藏时区,陇蜀时区、长白时区,在全国,包括大陆,港澳,台湾,统一使用北京时间作为标准时间,中国只有一个北京时间,可减少时差折算上的麻烦
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级下册《轴对称(一)》教学设计1.docx
轴对称(一)教学设计轴对称(一)教学设计 教学内容:北师大版三年级数学下册第 23-24 页。 教材分析: 本单元是学生学习空间与图形知识的基础,这部分内 容对于帮助学生建立空间概念,培养学生的空间想象力有 着重要的作用。对称是生活中普遍存在的一种现象,在认 识轴对称图形的过程中,让学生通过观察、思考、探索了 解“对称”“轴对称”等概念,并初步体会对称图形的性 质。 学情分析: 三年级的孩子年龄较
2021-03-02发布
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北师大版数学四年级下册《生日》教学设计6.doc
生日教学设计 教学目标: 1.在具体的统计活动中,学会数据的调查、收集和整理,并根据数据回 答问题。 2.进一步体会统计的必要性,并乐于与同伴交流。 3.对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。 4、知道四季的划分,以及自己生日所在的季节。 5、让学生体会统计在生活中的重要作用,从而激发学习数学的兴趣。 教学思想: 初步渗透统计思想和方法,提高学生解决实际问题的能力。培养学生的 协作精神和创新
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级下册《方程》教学设计1.doc
方程方程教学设计教学设计 一、教材内容分析 本课是北京师范大学出版社出版,义务教育课程标准实验教科书数学四年 级上册第五单元认识方程第 3 课。方程是刻画现实世界中相等关系的模型。对它 的学习首要方面是能根据具体问题中的数量关系,列出方程,体会方程是刻画现 实世界的一个有效的数学模型。为了体现这一点,教材不是通过一个例子就引入 方程,而是设置了多方面的问题情境,通过对几个实例的讨论,如利用天平平衡
2021-03-03发布
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