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北师大版数学六年级下册《图形的运动》学习单1.doc
图形的运动图形的运动 学生学习活动单学生学习活动单 学习目标学习目标 1、通过观察、操作、想象,经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程, 体验图形的变换,发展空间观念。 2、借助方格纸上的操作和分析,有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程。 3、利用七巧板在方格纸上变换各种图形,进一步提高学生的想象能力。 课前准备课前准备 三三角尺、直尺、彩笔、圆规、每人准备一张方格纸,4 张大小
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《整理与复习》导学案2.doc
1 编号:编号: 解决问题的策略解决问题的策略转化前置作业转化前置作业 班级:班级: 姓名:姓名: 我们在以往的学习过程中常常用到“转化”的策略。请你认真回忆,有哪些方法或途径方法或途径 可以帮助我们实现“转化” ,请举例举例说明。 方法或途径: 方法或途径: 方
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《解决问题的策略》课后习题2.doc
学习任务单 画图计算下面各题: (1) 3 1 4 1 (2) 2 1 + 4 1 + 8 1 + 16 1 (3)有一个圆形花坛直径长 6 米,在它的周围拓宽 2 米,拓宽后周长比原周长长多少米?
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《图形的旋转(二)》教学素材2.docx
1、画出小旗绕点 M 顺时针 旋转 90后的图形。 2、画出三角形 ABC 绕点( )( )时针旋转 90后的图形。 3、先画出长方形绕点 M 顺时针旋转 90后的图形,再画出长方形绕点 N 逆时针旋转 90后的图形。
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《反比例》课后习题1.docx
我是反比例裁判员我是反比例裁判员 一、 看一本书,情况如下。请把表格中的数据补充完整。 平均每天看的页数 10 15 20 30 40 看完全书所需天数 12 (1)说一说看完全书所需天数与平均每天看的页数的变化关系。 (2)平均每天看的页数与看完全书所需天数是不是成反比例?说明理由。
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《欣赏与设计》课后习题1.doc
欣赏与设计课时练 1.下面图形是基本图形的在()里打“”。 2.在下面的图形中涂上颜色,设计出你喜欢的图案。 3.你能画出下面美丽的图案吗?试一试。 4.运用一个或几个基本图形,根据图形的不同运动方式设计一个班徽
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《比例尺》导学案1.docx
比例尺学案比例尺学案 1、、一个教室长一个教室长 9m、宽、宽 6m,在方格纸上画出示意图(用一个方格的边长表示,在方格纸上画出示意图(用一个方格的边长表示 3 米)。米)。 学习要求学习要求: ((1)确定图上的长和宽;)确定图上的长和宽; ((2)同桌讨论画出平面图;)同桌讨论画出平面图; ((3)写出图上的长、宽与实际的长、宽的比,并化简。)写出图上的长、宽与实际的长、宽的
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《探索规律》课后习题1.doc
探索规律练习题探索规律练习题 1、、找规律,填一填找规律,填一填 ((1)) 8,,11,,14,,17, (, ( ) ,) ,23, (, ( )) ((2)) 4,,9,,16,,25, (, ( ) ,) ,49,,64 ((3))1,,8,,27, (, ( ) ,) ,125, (, ( )) 2、一批小球按下面的方法堆放、一批小球按下面的方法堆放 第第 5 堆有
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《图形与测量》导学案4.docx
前测单 班级: 姓名: 学号: 1. 已学过的立体图形的表面积、体积公式是怎样的? (用自己喜欢的方法表示出来) 选一选:选一选: 1.一个长方体长 9cm,宽 4cm,高 5cm,计算它的表面积的正确算式是()。 A.(9+4+5) 4 B.(9 4+9 5+4 5) 6 C.9 4 5 D.(9 4+9 5+4 5) 2 2.一个正方体的棱长是 4dm,它的体积是()dm3
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《数的运算》课后习题1.docx
第一题:第一题: 为支援灾区的学生, 实验小学开展了捐书活动。 四年级捐 120 本,五年级比四年级多捐 60 本,六年级捐的 本数是五年级的 3 倍。 (1)五、六年级各捐书多少本? (2)五年级捐书的本数是四年级的几倍? (3)六年级捐书的本数正好是二年级的 5 倍,二年级 捐书多少本? 第二题:第二题: (1)已知+=,则( )-( )=( ) 或( )-( )=( ) (2)一袋大米吃了
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《图形的旋转(二)》课后习题1.docx
图形的旋转(二)图形的旋转(二)评价作业评价作业 1.根据下面的图形填空。 (1)以点 A 为中心旋转的图形是( )。 (2)以点 B 为中心旋转的图形是( )。 (3)以点 C 为中心旋转的图形是( )。 2.看图填一填。 (1)图形 1 绕点 O 逆时针旋转 90得到图形( )。 (2)图形 1 绕点 O( )时针旋转( )得到图形 2。 (3)图形 1 绕点 O 顺时针旋转( )得到图形
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《面的旋转》教学素材2.docx
北师大版数学六年级下册《面的旋转》教学素材2.docx
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《图形的认识》课后习题1.doc
1判断 (1)小于 180 度的角叫做钝角 () (2)平角是一条直线 () (3)两条直线相交组成的四个角中,如果有一个角是直角,那么其 他的三个角也是直角 () (4)不相交的两条线叫做 (5)等边三角形一定是等腰三角形 () (6)任何两个等底等高的梯形都能够拼成一个平行四边形 () 2选择题 (1)直角的两条边是() 直线射线线段 (2)等边三角形是() 锐角三角形直角三角形钝角三角形
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《练习一》课后习题1.doc
学习卡学习卡 如图:一根圆柱形木料,根据给出的信息,你能提出哪些问题? 选择你最感兴趣的问题,把它写出来,并尝试解决 我提出的问题: 我的解决方法: 学习卡学习卡 如图:一根圆柱形木料,根据给出的信息,你能提出哪些问题? 选择你最感兴趣的问题,把它编写成一道完整的应用题,并尝试解决 我提出的问题: 我的解
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《数的运算》课后习题3.doc
1 / 5 简便计算错误成因分析及对策简便计算错误成因分析及对策 计算教学是支撑小学数学的最基本框架,占据着小学数学一半 以上的教学时间。 而“简便计算”更是小学数学教学中的一部“重头 戏”,它被视作对学生进行思维训练的一种重要手段,其中加法、乘 法的 5 条运算定律在数学中具有重要的地位与作用, 被誉为“数学大 厦的基石”。在教学及课后练习中,我发现学生存在以下一些错误: 错误一:知觉性错
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《数的认识》课后习题1.doc
一、可以用下图中的点表示学过的数,你还能表示其他的数吗?试一试,与同伴 交流。 二、看一看,说一说,读一读。 三、数的扩充(一) 在早期,人们为了表示人数、猎物的多少,产生了数的需要,慢慢地自然数 产生了;随着活动范围的扩大,人们又提出许多新的数学问题,比如,“半个苹果”就 不能用自然数表示其数量,必须创造新数,人们又引入了分数现实生活中有不 足、亏欠,又产生了负数。 四、算一算,
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《绘制校园平面图》学习单1.docx
组 姓名 比例尺: 请根据你设定的比例尺完成下表,再绘制平面图: 温馨提示 : 绘制平面图要素 : 标题, 比例尺, 方向坐标, 建筑物名称 建筑 名称 C 区 教学楼 幼儿园 食堂 A 区 教学楼 B 区 教学楼 操场 篮球场 凉亭 实际 距离 长 30 米 宽 25 米 长 35 米 宽 26 米 长 30 米 宽 25 米 长 100 米 宽 25 米 长 2
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《练习一》学习单3.docx
自主自主学习卡学习卡 智慧小锦囊:智慧小锦囊: 一、体积与容积定义一、体积与容积定义 ((1))物体所占(物体所占( ) ,叫作物体的体积;) ,叫作物体的体积; ((2))容器所能(容器所能( ) ,叫作容器的容积。) ,叫作容器的容积。 二、二、立体图形的体积计算公式立体图形的体积计算公式 立体图形立体图形 体积推导过程体积推导过程 体积公式体积公式(用字母表示用字母表示)
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《变化的量》教学素材1.docx
北师大版数学六年级下册《变化的量》教学素材1.docx
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《解决问题的策略》课后习题1.doc
解决问题的策略评测练习 1.常见的解决问题的策略有( ) 、 ( ) 、 ( )和从特例开始寻找。 2用 8、9、0 这三个数可以组成( )个不同的三位数,其中 最大的数是( ) ,最小的数是( )。 3一根木头锯 4 段用 12 分钟,如果要锯 6 段,则要( )分钟。 4 丁丁从 1 楼到 3 楼用 2 分钟, 那么他从 1 楼到 7 楼要用( ) 分钟。
2021-03-05发布
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