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人教版五年级下册数学《探索图形》(课件) (4).pptx
6个面个面8个顶点个顶点12条棱条棱,1,它由多少个小正,它由多少个小正方体组成,方体组成,101010101010,1000,个个,2,如果把这个大正方体的表,如果把这个大正方体的表面涂上红色,小正方体会有几个面涂上红色,小正方体会有几个
2024-05-15发布
50 浏览
17 页
1.75 MB
人教版五年级下册数学《探索图形》(课件) (2).pptx
正方体正方体你们对正方体有哪些认识,你们对正方体有哪些认识,正方体有正方体有66条边,条边,88个顶点个顶点,1212条棱条棱,每条棱的长度完全相等,每条棱的长度完全相等,66个面也完全相等,个面也完全相等,66个面个面,形状完全相同,形状
2024-05-15发布
78 浏览
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8.53 MB
人教版五年级下册数学《倍数和因数》(课件).pptx
22,55的倍数的特征的倍数的特征因数和倍数人教版数学五年级下册了解奇数,偶数的含义,能判断一个非零自然数是奇数还是偶数,经历探索2,5的倍数特征的过程,理解2,5的倍数的特征,能迅速判断一个数是不是2或5的倍数,在观察,讨论,总结的过程中
2024-05-15发布
75 浏览
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29.94 MB
人教版五年级下册数学《探索图形》(课件) (1).pptx
人教版小学数学学科五年级下册第三单元探索图形合作要求,小组成员合理分工,按照顺序逐一探究,记录员完成汇报单,学习报告单三面涂色的小正方体两面涂色的小正方体一面涂色的小正方体没有涂色的小正方体棱长棱长棱长填一填,想一想,学习报告单三面涂色的小
2024-05-15发布
58 浏览
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764.65 KB
人教版五年级下册数学《探索图形》(课件) (3).pptx
人教版五年级下册人教版五年级下册正方体有什么特征正方体有什么特征1厘米厘米2厘米厘米2厘米厘米2厘米厘米摆一个棱长是摆一个棱长是2厘米的大正方体,可以怎么摆,要厘米的大正方体,可以怎么摆,要多少块棱长多少块棱长1厘米的小正方体,厘米的小正方
2024-05-15发布
72 浏览
25 页
161.35 KB
新人教版《小学数学五年级下册》导学案.doc
新人教版小学五年级数学下册导学案五年级数学下册导学案五班级 nbsp; 数学 下册 nbsp; 主备人:教师 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; 复备人: nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;课型:探究课
2022-10-14发布
216 浏览
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603.38 KB
人教版小学五年级下册数学《分数的产生与意义》PPT课件(带动画).pptx
4.1 分数的产生与意义,五年级下册数学人教版,授课人:xxx,SCORES OF PRODUCE AND MEANING,1. 理解分数的意义和单位1的含义。重点2. 了解分子分母和分数单位的内在联系。 难点,把 6 个梨平均分给 2 个
2022-11-03发布
134 浏览
26 页
3.13 MB
人教版小学五年级下册《单式折线统计图》数学PPT课件(带动画).pptx
,五年级下册数学人教版,授课人:xxx,SINGLE LINE DIAGRAM,7.1 单式折线统计图,1. 认识单式折线统计图,了解单式折线统计图的特点。重点2. 能根据单式折线统计图回答简单的问题,从统计图中发现问题并解决问题。 难点,
2022-11-03发布
91 浏览
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2.47 MB
人教版五年级数学下册《分数的意义和性质》PPT课件.pptx
第1课时分数的产生和分数的意义,分数的意义和性质,第2课时分数与除法,人教版五年级数学下册,学习目标,1.明确分数是在人们的日常生活和生产实践中产生的。2.理解分数的含义。3.理解单位1,认识分数单位。,重点 理解分数及单位1的含义,认识分
2022-09-17发布
116 浏览
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6.64 MB
统编版五年级下册第五单元习作《形形色色的人 》名师指导和佳作点评.doc
统编版五年级下册单元习作名师指导和佳作点评统编版五年级下册单元习作名师指导和佳作点评 第五单元第五单元 形形色色的人形形色色的人 习作目标1.能结合例文和批注,进一步感知写人的基本方法。语文要素2.能选择典型事例,通过描写语言动作外貌神态心
2022-04-19发布
476 浏览
14 页
198.33 KB
融合大语言模型DeepSeek技术人教版小学五年级数学下册《第一单元 观察物体(三)》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1融合大语言模型融合大语言模型DeepSeekDeepSeek技术人教版小学五年级数技术人教版小学五年级数学下册第一单元学下册第一单元观察物体观察物体,三三,大单元整体教学大单元整体教学设计设计20222022课标课标学校,学校,d,yc2
2025-04-20发布
75 浏览
39 页
365.11 KB
融合大语言模型DeepSeek技术人教版小学五年级数学下册《第一单元 观察物体(三)》大单元整体教学设计[2022课标].docx
融合大语言模型DeepSeek技术人教版小学五年级数学下册第一单元观察物体,三,大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计
2025-04-20发布
90 浏览
70 页
343.79 KB
融合大语言模型DeepSeek技术人教版小学五年级数学下册《第四单元 分数的意义和性质》大单元整体教学设计[2022课标].docx
融合大语言模型DeepSeek技术人教版小学五年级数学下册第四单元分数的意义和性质大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2025-04-20发布
65 浏览
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363.3 KB
融合大语言模型DeepSeek技术人教版小学五年级数学下册《第三单元 长方体和正方体》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1融合大语言模型融合大语言模型DeepSeekDeepSeek技术人教版小学五年级数技术人教版小学五年级数学下册第三单元学下册第三单元长方体和正方体大单元整体教长方体和正方体大单元整体教学设计学设计20222022课标课标学校,学校,d,y
2025-04-20发布
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融合大语言模型DeepSeek技术人教版小学五年级数学下册《第五单元 图形的运动(三)》大单元整体教学设计[2022课标].docx
融合大语言模型DeepSeek技术人教版小学五年级数学下册第五单元图形的运动,三,大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2025-04-20发布
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融合大语言模型DeepSeek技术人教版小学五年级数学下册《第五单元 图形的运动(三)》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1融合大语言模型融合大语言模型DeepSeekDeepSeek技术人教版小学五年级数技术人教版小学五年级数学下册第五单元学下册第五单元图形的运动图形的运动,三三,大单元整体教大单元整体教学设计学设计20222022课标课标学校,学校,d,y
2025-04-20发布
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404.38 KB
融合大语言模型DeepSeek技术人教版小学五年级数学下册《第四单元 分数的意义和性质》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1融合大语言模型融合大语言模型DeepSeekDeepSeek技术人教版小学五年级数技术人教版小学五年级数学下册第四单元学下册第四单元分数的意义和性质大单元整体分数的意义和性质大单元整体教学设计教学设计20222022课标课标学校,学校,d
2025-04-20发布
82 浏览
61 页
414.7 KB
融合大语言模型DeepSeek技术人教版小学五年级数学下册《第七单元 折线统计图》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1融合大语言模型融合大语言模型DeepSeekDeepSeek技术人教版小学五年级数技术人教版小学五年级数学下册第七单元学下册第七单元折线统计图大单元整体教学设折线统计图大单元整体教学设计计20222022课标课标学校,学校,d,yc236
2025-04-20发布
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46 页
354.93 KB
融合大语言模型DeepSeek技术人教版小学五年级数学下册《第六单元 分数的加法和减法》大单元整体教学设计[2022课标].pdf
1融合大语言模型融合大语言模型DeepSeekDeepSeek技术人教版小学五年级数技术人教版小学五年级数学下册第六单元学下册第六单元分数的加法和减法大单元整体分数的加法和减法大单元整体教学设计教学设计20222022课标课标学校,学校,d
2025-04-20发布
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422.96 KB
融合大语言模型DeepSeek技术人教版小学五年级数学下册《第六单元 分数的加法和减法》大单元整体教学设计[2022课标].docx
融合大语言模型DeepSeek技术人教版小学五年级数学下册第六单元分数的加法和减法大单元整体教学设计2022课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
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