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统编版五年级下册第五单元习作《形形色色的人 》名师指导和佳作点评.doc

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统编版五年级下册单元习作名师指导和佳作点评 第五单元 形形色色的人 习作目标1.能结合例文和批注,进一步感知写人的基本方法。【语文要素】2.能选择典型事例,通过描写语言、动作、外貌、神态、心理等,具体...

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