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人教版数学五年级下册《分数的基本性质》教学设计2.doc
分数的基本性质教学设计 一、教学内容 :人教课标实验教材五年级下册 P75 分数的基本性质 二、教学目标: 知识与技能目标: 使学生理解和掌握分数的基本性质,能应用分数的基本性质把一个分 数化成指定分母而大小不变的分数。 过程与方法目标: 学生通过观察、比较、发现、归纳、应用等过程,经历探究分数的基本性质的过程,初 步学习归纳概括的方法。 情感态度与价值观目标: 激发学生积极主动的情感状
2021-02-26发布
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2 页
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人教版数学五年级下册《最小公倍数》PPT课件3.ppt
公倍数与最小公倍数,这种墙砖长 3 dm, 宽 2 dm。,用这种墙砖铺一个正方形 墙面, (墙砖必须是整块的)。,,猜一猜:,操作要求:,摆一摆:同桌两人合作,用长3厘米,宽2厘米 的长方形纸片代替墙砖,摆一个正方形。,写一写:我们摆成了边长cm的正方形, 横着摆了个,算式是 竖着摆了排,算式是,,学生分组活动,,如果两个数是倍数关系,那么较大的数就是这两个数的最小公倍数。,6和2
2021-02-26发布
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1.79 MB
人教版数学五年级下册《长方体和正方体的体积》教学反思3.doc
长方体和正方体体积的课后反思长方体和正方体体积的课后反思 本节课教学时我主要运用操作实验法、引探发现法、“研学后教”课堂小组 合作学习法等多种方法, 给学生提供自主探索的平台, 让学生通过小组合作学习, 操作实验、观察、猜想、发现推导出长方体体积计算公式,让学生亲身经历知识 的形成全过程,从而证明了自己的能力,品尝到成功的喜悦。培养学生的合作意 识和实践能力。 一、首先注重学生实际操作,发
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《3的倍数的特征》教学设计1.doc
3 的倍数的特征 教学目标:1.使学生通过观察、猜想、验证、理解并掌握 3 的倍特征。 2.引导学生学会判断一个数能否被 3 整除。 3.培养学生分析、判断、概括的能力。 重点难点: 理解并掌握 3 的倍数的特征。 教学过程: 创设情境: 阳光小学开展向山区小学捐图书活动, 共捐图书 3642 本。 这些图书能平均分给 2 所小学吗?能平均分给 5 所小学吗?师: 同学 们, 我们已经知道要判
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《最大公因数》PPT课件1.ppt
最大公因数,8的因数,12的因数,,,1、,1、,2、,4、,8、,2、,4、,3、,6、,12、,,,1、2、4,8,3、6、12,,,公因数,两个数的因数中公有的因数叫两个数的公因数,其中最大的叫最大公因数,8的因数有:1、2、4、 8 12的因数有:1、2、3、4、6、12,还可以这样表示哦:,,,,8和12的最大公因数为4,还有别的方法吗?,筛 选 法,8的因数有:1、2、4、8 其中1、
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《解决问题》学习单.doc
学习单学习单 2 我选我选 号板,号板,是这样运动的:是这样运动的:
2021-02-26发布
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1.44 MB
人教版数学五年级下册《解决问题(不规则物体的体积)》学习单.doc
排水法排水法 1.有一个长为 6dm,宽为 4dm,高为 3dm 的长方体玻璃缸,水深为 2dm。把一个实 心铁球放入水中(完全浸没)后,水深为 2.5dm。求铁球的体积 2. 有一块长14厘米,宽9.8厘米,高3厘米的铁块,侵没在一个长方体的油箱中.取出铁 块后,油的高度下降了 1.2 厘米.这个长方体油箱的底面积是多少平方厘米? 3有一个长方体鱼缸长是 70 厘米宽 40 厘米水深 2
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《长方体和正方体的体积》PPT课件2.ppt
你会想到哪个小故事呢?,乌鸦是怎样喝到水的?,下面的洗衣机、影碟机和手机,哪个所占的空间大?,物体所占空间的大小叫做物体的体积。 上面三个物体,哪个体积最大?哪个体积最小?,计量体积要用体积单位,常用的体积单位有:,立方厘米,立方分米和立方米。,可以分别写成cm3,dm3和m3。,(1)棱长是1cm的正方体,体积是1cm3。,,,一个手指尖的体积大约是1cm3。,,,,,,1dm,1dm,1dm,
2021-02-26发布
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1.84 MB
人教版数学五年级下册《长方体和正方体的体积》教学反思2.docx
教学反思: 本节课,我准备了直观形象的教学课件辅助教学,让学生借助学具(小正方体) 摆一摆、填一填、看一看等多种方法给学生提供自主探索的平台,通过让小组成员交 流讨论, 动手操作、 观察、 猜想、 发现并总结推导出长方体和正方体的体积计算公式, 让学生亲身经历知识的形成过程,培养学生的动手操作能力和归纳推理能力,体验学 习新知识的乐趣。 教学前,我为学生每人准备了棱长 1cm 的小正方体若
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《复式折线统计图》课后习题.doc
学学 习习 单(单(1 1)) 班班 级级 姓姓 名名 2016、2017年2、3月份韩国微商每周营业额情况统计图 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000 第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周时间(周) 营业额(元) 2016 2017 7000 7000 5000 5600 450
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《长方体和正方体的表面积》PPT课件4.ppt
,,活动要求:,1、先观察,再探究计算长方体表面积的方法。 2、思考:长方体的表面积与什么有关?计算方法是什么?,,,,,正方体的表面积=棱长X棱长X6,,,,,,,,,
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《9 总复习》课后习题.doc
长方体和正方体的表面积练习 一个长方体的饼干盒,长 10cm、宽 6cm、高 12cm。如 果围着它贴一圈商标纸(上下面不贴),这张商标纸的面积至 少需要多少平方厘米? 方法一:10122+6122 =240+144 =384 (cm2) 方法二:(1012+612)2 =(120+72)2 =384 (cm2) 答:这张商标纸的面积至少需要 384 平方厘米。 一个玻璃鱼缸的形状是正
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《★ 打电话》说课稿.doc
打电话说课稿打电话说课稿 今天我教的这节课是一节综合实践课打电话,我从 三个方面:教材、教法和学法和教学过程来说说这节课。 一、说教材一、说教材 (一)教材的内容和地位 打电话这节课是人教版小学数学五年级下册的综合应 用。是继“烙饼问题” 、 “沏茶问题” “等候时间”之后又一 次向学生渗透运用运筹思想解决实际问题的内容。教材的素 材是学生生活中所熟悉的,合唱队在假期接到一个紧急任 务,老师要打
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《复式折线统计图》学习单.docx
合作学习单:合作学习单: 2010201020162016 年银川年银川市市 空气质量为优良的天数统计图空气质量为优良的天数统计图
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《最小公倍数》教学素材.doc
最小公倍数最小公倍数 班别: 组名: 姓名: 课型:导学课 【学习目标】【学习目标】 1、我能理解公倍数、最小公倍数的意义。 2、我会掌握求两个数最小公倍数的方法。 【学习过程】 一、我能进行口算训练 二、预学(对学展示) 知识回顾 我能用喜欢的方法找出下面每组数的最大公因数。 35 和 15 20 和 12 三、探学(群学展示) (一)阅读课本第(一)阅读课本
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《复式折线统计图》PPT课件2.ppt
人教版小学数学五年级下册第七单元,复式折线统计图,第914届亚运会中国和韩国获金牌情况 如下表.,,,届数,枚数,国家,,如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的增减变化情况,可以选择哪种统计图?,第914届亚运会中国获金牌情况统计图,金牌/枚,时间/届,,,9 10 11 12 13 14,0,20,40,60,80,100,120,140,160,180,200,220,,,第914届亚运
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《整理和复习》课后习题.doc
长方体和正方体整理和复习 姓名: 班级: . 一、 梳理知识。 图形名称 棱长总和 表面积 体积容积 单位及 进率 二、 运用知识 三、 作业 填空 1. 2.3m=( )dm=( )L 600cm=( )dm 1.05dm=( )cm 3.05L=( )L( )ml 2. 一个长方体和一个正方体棱长总和相等,如果已知长方体的长、宽、高分别 为 4cm、3c
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《分数的基本性质》PPT课件1.ppt
分数的基本性质,人教版五年级下册第五单元,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ,老二分到了这块地的 。老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过,问清争吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵。,你知道,阿凡提为什么会笑吗?他对三兄弟讲了哪些话?,在下面中填上合适的数。,12=(15) (2) =(1) (24),,你
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《异分母分数加、减法》学习单.doc
课堂检测单 1.计算计算 8 3 2 1 4 1 12 5 4 3 6 1 3 2 8 7 2.解决问题解决问题 妈妈用黄豆面和玉米面做面饼。玉米面用了 5 4 kg,黄豆面用了 4 3 kg。 (1)玉米面和黄豆面一共用了多少千克? (2)用的玉米面比黄豆面多多少千克? 总结收获总结收获 回顾反思回顾反思 本节课你学到了什么 你还想知道些什么 今天
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《3的倍数的特征》PPT课件1.ppt
3的倍数的特征,人教版五年级下册第二单元,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3的倍数,963,23,120,48,95,54,,,,,,
2021-02-26发布
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