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人教版数学二年级下册《对称》教学设计3.doc
<<<教案教案 课课 题:题:图形的运动轴对称图形 课课 时:时:一课时 教学内容:教学内容:人教版小学数学二年级下册第三单元图形的运动轴 对称图形第 29 页例 1 教学目标:教学目标: 一、知识与技能一、知识与技能 1、初步认识轴对称图形,理解轴对称图形的含义。 2、能找出并画出轴对称图形的对称轴。 二、过程与方法二、过程与方法 通过观察、思考和动手操作,培养学
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《中间或末尾有0的数的读写》教学素材.docx
一万以内数的读写教材分析 为解决 “中间、 末尾有 0 的万以内数的读写” 这一难点, 教材采取了循序渐进的原则。结合数的组成教学数的读写。 教材改变了过去将读数、写数分割教学的状况,采用同时呈 现的方式,密切了读写的联系,有利于互相促进。教材的另 一个特点是紧密结合现实情境教学数的认识,密切了数学学 习与社会生活的联系。教材中的插图都具有很强的现实性, 让学生感受到生活中处处有数学。 在教学
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《整理和复习》教学反思.docx
混合运算的混合运算的教学反思教学反思 这一课是让学生整理和复习本单元知识, 学生的学习积极性很高, 都能积极思考并认真计算。 在整个教学过程中, 为达到本课教学目标, 我以观察、比较、分组讨论为主线,通过问题引入,让学生自由说说 经过本单元的学习,自己都学到了什么。再告诉学生现在我们就将这 些知识进行整理和复习。 接着让学生把一些综合算式进行计算并分类、 对比,使学生对学到的知识得到再现和梳理。
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《10000以内数的大小比较》教学素材.docx
教材分析教材分析 一、分析 1.基于课程标准的思考 数学课程标准(2011 年版) 有关本课的要求是:理解万以内数的意义,能用符号和词语 描述万以内数的大小,发展数感。对于本课,要让学生掌握比较万以内数大小比较方法。 2.教材分析 教材有意识引导学生在掌握比较百以内数的大小的基础上, 自己总结、 归纳比较万以内数的 大小的方法基础上,自己总结、归纳比较万以内数的大小的方法。教材从比较电视机价格入
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《整理和复习》课后习题.doc
小试牛刀小试牛刀 1.看谁算得都对。 729= 284= 59= 427= 64-8= 306= 273= 54+6= 459= 37= 328= 568= 2.小鸟回家。 3. ((1))30元钱一共可以买多少盒冰激凌?元钱一共可以买多少盒冰激凌? ((2))12元一共买了元一共买了4瓶饮料,一瓶饮料多少钱?瓶饮料,一瓶饮料多少钱? ((2 2))121
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《小小设计师》教学反思.doc
本节课是“综合与实践”的主题活动课,目的是让学生在实践操作活动中, 能运用所学过的平移、旋转、轴对称等图形运动的知识,欣赏并创造图案,能用 自己的语言描述图形的运动,逐步发展空间观念,感受生活中的数字美,培养学 生的创新精神和实践能力。 经过课堂教学实践,本节课取得较好的教学效果, 主要体现在以下几个方面: 1.注意培养学生从给定图案中选取和确定基本图形的能力。 从图案中确定 基本图形是本节课深入
2021-02-23发布
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3 页
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人教版数学二年级下册《解决问题》学习单.doc
学习卡 姓名: 一 复习旧知 口算: (3020)5= 6585= 63(189)= 40+2015= 二、探究新知 例 4、 分步式: 综合式: (1)没烤的面包有多少个? (个) (2)还要烤几次? (次) 口答:剩下的还要烤( )次。 三、巩固练习 1、 分步式: 综合式: ( )只 一共要烤( )个面包 已经烤的( )个 每次
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《解决问题》课后习题.doc
课题: 用乘法解决问题 教学内容 教材第 78 页例 3, 练习十九 第 1、4、5 题 第 2 课时 课型 教学目标 1、使学生能根据乘法和所学的乘法口诀解决生活中的简单的 实际问题。 2、初步学会口述应用题的条件和问题。 3、使学生初步学会根据乘法的含义解答求相同加数的和的乘 法应用题。 教学重点 用乘法和所学的乘法口诀解决实际问题。 教学难点 学会用不同的方法解决问题。
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《解决问题》教学反思7.doc
教学反思教学反思 1.整节课充分发挥了学生的主体作用,通过让学生进行 分组跳绳的活动,使学生增强了运用有余数除法解决实际问 题的能力。 2.教学过程中充分尊重学生的思维方式,给学生充分展示的 机会。在展示与汇报中,使学生正确掌握有余数除法的意义 和算式写法,培养了学生自主探究、创新求异的精神,激活 了学生的思维。使学生的数学思维在知识的获得过程中得到 了充分的锻炼。
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《1 数据收集整理》教学素材.doc
1、完成教材第 3 页“做一做”,调查本班同 学最喜欢去哪里春游。 (1)要完成这张表格,你准备怎么办? 地点 植物 园 动物 园 游乐 园 森林公 园 河滨公 园 人数 (要引导学生找出一些容易操作的方法: 举手 报名,汇报填写等)并说出统计的过程;收集整 理数据填写表格进行分析。 (2) 采用比较简便的方法, 师生合作完成 “数 据的收集与整理”(强调数据的准确性),指名 学生与同学一起
2021-02-23发布
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小学数学三年级上册各类型应用题归类练习(共七类39道必考题).doc
三年级数学上册应用题归类练习 班级 考号 姓名 总分 一加减法两步计算应用题 1红领巾小学三年级有男生257人,女生235人,已经体检身体的有387人,没有体检的有多少人 2红领巾小学买来皮球380个,足球70个,课外活动时借出去423个,
2021-12-28发布
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小学数学三年级上册周长面积专项练习题(附参考答案).doc
三年级数学上册周长练习题 班级 考号 姓名 总分 1.正方形的一条边长是8厘米,它的周长是它边长的 倍,它的周长是 厘米。 2.一个长方形的长是5厘米,宽是3厘米,那么根144厘米长的彩带最多可以围成 个这样的长方形。 3.如果给一个正方
2021-12-25发布
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4 页
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小学数学三年级上册《分数比大小》专项练习.docx
三年级数学上册分数比大小专项练习 班级 考号 姓名 总分 二从大到小顺序排列 2
2021-12-13发布
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4 页
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小学数学三年级上册时分秒单位计算换算专项练习(附参考答案).docx
三年级数学上册时分秒计算换算练习 班级 考号 姓名 总分 5 60分钟35小时 23秒83秒 1小时89分钟 1分钟14秒 1小时93分钟 1分钟17秒 2小时94小时 1小时9分钟 40小时21小时 60分钟28小时 60分钟14小时 1
2021-12-11发布
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小学数学三年级上册第七单元《长方形和正方形》测试卷(共2套).docx
三年级数学上册第七单元测试卷 班级 考号 姓名 总分 一仔细审题,填一填。每空1分,共21分 1四边形有条直的边和个角。 2 1上面的图形中共有个四边形。 2是正方形,它有条相等的边,个直角。 3和是,它的相等,有4个。 3下图中,两副同样
2021-12-05发布
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小学数学万以内加减法简便运算专项练习(三年级起步)(有难度附参考答案和相关知识讲解).doc
小学数学万以内加减法简便运算 班级 考号 姓名 总分 附:参考答案: 8 112345678910 110102 55 21234520 120202 210 3123499100 11001002 5050 421222324100 21
2021-12-04发布
428 浏览
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小学数学三年级上册图形奥数练习题(共3组附参考答案).doc
三年级图形奥数练习题 班级 考号 姓名 总分 一 1.下图中的两个三角形,有哪些相同点,有哪些不同点 2.下图中的两个图形,有哪些相同点,有哪些不同点请你仔细观察分析。 3.下图的五个图形中,哪一个与众不同 4.从下面的五个图形中选出与众不
2021-11-23发布
259 浏览
5 页
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小学数学人教版三年级上册第五单元《倍的认识》测试卷(附参考答案).doc
三年级数学上册第五单元测试卷 班级 考号 姓名 总分 一.选择题共6题,共12分 1.四年级一班的笑笑同学拾到一张身份证,身份证的号码是510123198706010383下面的判断中,有 个人说对了。 笑笑说:失主是个男的。 东东说:失主
2021-10-28发布
276 浏览
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小学数学三年级上册《巧求周长》专项练习(思维训练有难度)(附参考答案).doc
三年级数学上册巧求周长练习题 班级 考号 姓名 总分 1, 4个相同的宽为2厘米的长方形拼成一个大长方形,大长形的周长多少厘米 2 下图中多边形的周长是多少厘米 3,下图所示的图形的周长是多少厘米 4,请计算下面图形的周长 5,如下图所示,
2021-10-28发布
1799 浏览
8 页
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小学数学三年级上册《角度与面积》专项练习(思维训练有难度)(附参考答案).doc
三年级数学上册角度与面积练习题 班级 考号 姓名 总分 1,一个等腰三角形中,有一个角为80。,则其余两角的度数是多少 2,一个长方形周长为20分米,沿较长边的中点连线把这个长方形剪开,分成两个同样大 的小长方形,它们周长的和比原长方形的周
2021-10-28发布
296 浏览
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