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冀教版数学二年级上册《7的乘法口诀》PPT课件（1）.ppt
7的乘法口诀,1,7,2,3,4,5,6,7,或 1,或 1,或 1,或 1,或 1,或 1,1,乘法算式,乘法口诀,1,1,1,1,1,1,17= 71=,27= 72=,37= 73=,47= 74=,57= 75=,67= 76=,77=,一七,二七,三七,四七,五七,六七,七七,， 1,， 1,， 1,， 1,， 1,， 1,1,乘法算式,乘法口诀,7,
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《在数位表中表示数（1课时）》优质PPT课件.ppt
写出计数器上的数，并读一读。,,先说一说计数器上数位的顺序。,写作：____________,写作：____________,冀教版小学数学二年级下册,1000以内数 的 组 成,复 习,86是由什么组成的？,86由（）个十和（）个一组成。,4个一和7个十组成的数是多少？,4个一和7个十组成的数是（ ）。,用下面的数字卡片摆出不同的三位数，并读出来。,0可以摆在百位上吗？,新 课,0,2,3,,,
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《连加》课件PPT（1）.ppt
冀教版小学数学二年级下册,6.10 连 加 运 算,连加运算,教学目标,1、结合生活中的具体问题，经历自主学习连加运算的过程。,2、能正确计算连加算式，并能解答有关的实际问题。,3、体会连加运算的实际意义，感受数学运算与生活的关系。,分类,235+128 178 +121 569+263 314+102+346 121+213 209+56+167,不进位：,进位：,三个加数：,178+121
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级下册《加法验算》优质课PPT课件.ppt
,,加法验算,,,,,,,,冀教版二年级下册,236+357=593,357+236=593,根据这个算式你能写出三个相关的算式吗,593236=357,593357=236,探究点 加法的验算方法,妈妈买衣服。,1 9 9 8 6 2 8 5,8 6 1 9 9 2 8 5,验 算,,用和 减其中的 一个加数,看是否等于另一个加数,20086286 2861285,,结合上面的问题，说一说验算的
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《认识乘法和乘法算式》教学反思.docx
乘法算式和各部分名称教学反思 “乘法算式和各部分名称”是冀教版数学二年级上册的内容。 本节是乘法的 起始课，是进一步学习乘法的基础。乘法的本质是一种特殊的加法，乘法知识的 生长点是同数连加。因此，本节教材是要使学生在具体情境中体会乘法运算的意 义， 认识到同数连加可以用乘法计算和乘法是同数连加的简便方法，掌握乘法算 式的写法和读法，知道乘法算式中各部分的名称。 在备课时，注意到新教材的编排与以前的
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《象形统计图和统计表》教学反思.docx
教学反思教学反思 本课是在学生已经掌握了一定的分类整理的经验的基础上进行教学的， 通过 对现实生活中有关事例的调查，培养学生的合作意识和实践能力。使学生掌握象 形统计图的制作方法，并从中进行观察、分析。本课在教学设计上力求体现：数 学问题生活化，关注学生的学习兴趣和经验，注重培养学生的自主性学习能力和 实际操作、思维发散能力。 一、贴近生活，创设情景 本课选用学生比较感兴趣的内容，通过复习旧知识，
2021-03-13发布
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冀教版数学二年级上册《认识乘法和乘法算式》课后习题.docx
乘法乘法算式和算式和各部分名称各部分名称练习练习卡卡 姓名： ___ _ 班级：___ _ 1.1. 我会我会读。读。 32=6 读作：_____ 43=12 读作：_____ 53=15 读作：_____ 2.2.我我会写会写。。 （1）6 乘 4 等于 24，写成乘法算式是( ). （2）2 乘 7 等于 14，写成乘法算式是（ ） （3）100 个 2 相加，写成乘法算
2021-03-13发布
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冀教版数学一年级下册《求两数相差多少》PPT课件.ppt
100以内的数的加、减法（一） -----解决问题,妈妈的年龄,儿子的年龄,妈妈的年龄,儿子的年龄,,,妈妈比儿子大的25岁,相差多少？ 谁比谁大多少？ 小多少？,,多多少？少多少？ 高多少？矮多少？ 长多少？短多少？ 贵多少？便宜多少？ ,用减法计算,3*. 爸爸今年48岁，我今年14岁，明年爸爸比我大几岁？,还可以怎样提问？,课后延伸： 知道自己的年龄，回去也
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《求一个数比另一个数多几》优质课教学设计（1）.doc
求一个数比另一个数多几（少几）的问题求一个数比另一个数多几（少几）的问题 【教学内容】【教学内容】义务教育教科书（冀教版 2011 版）数学一年级下册 P56 页。 【教学目标】【教学目标】 1、引导学生结合具体情境提出“求一个数比另一个数多（少）几”的数学问题。 2、通过观察和操作，渗透“一一对应”及“比较”的思想、方法，帮助理解掌握“同 样多”与“多的部分” 并能体验到解决问题策略的多样化。
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《认识半时》学习单.docx
认识半时学习单 课上互学 一、聪聪的一天 7 时时 聪聪起床了 二、设计自己的周末 (1)聪聪( )时( )分在大象馆。 (2)聪聪( )时( )分在熊猫馆。 (3)聪聪的游玩路线是( )( )( )( )( )。 （写编号）
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《两位数加一位数（不进位）》教学设计（1）.doc
两位数加一位数教案两位数加一位数教案 第一课时 教学目标 1、结合问题情境，在自主尝试的过程中学习两位加一位数（不进位） 的计算方法。 2、认识加法竖式，学会用竖式计算，初步理解“相同数位对齐，从 个位加起”的道理。 3、 体现算法多样化，增强学习数学的信心。 教学重点 认识加法竖式，学会用竖式计算，初步理解“相同数位对齐，从个位 加起”的道理。 教学难点 认识加法竖式，学会用竖式计算，初步理解“
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冀教版数学一年级下册《两位数加整十数》优质课PPT课件（1）.ppt
第五单元 第3课时,两位数加整十数,复习旧知,我最棒！,60+5= 94-4= 4+70=,30+40= 60-20= 100-40=,第3课时,两位数加整十数,学习目标：,1.结合小猴摘桃的情境，经历用自己的方法 口算两位数加整十数和交流口算方法的过程。 2.通过本课的学习掌握两位数加整十数的口算 方法，能正确进行口算。 3.学习分析问题的方法，体验学习数学的兴趣。,同学们，加油吧！,树上原来有
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冀教版数学一年级下册《两位数加两位数（不进位）（1课时）》优质课PPT课件.ppt
两位数加两位数 （不进位加法 ） 冀教版数学一年级下册,口 算：,040 4050 2060 225 835 334 344 253 426 ,40,90,80,27,88,37,38,28,48,23+22=,我这样算：,,,,,,45,我这样算：,,,,,,45,20+22=42,45,42+3=45,,我这样算：,,,,,,2 3,十,个,2 2,,,5,,,4,列竖式计算注意
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冀教版数学一年级下册《整十数加一位数和相应的减法》教学设计.docx
整十数加一位数和相应的减法教学设计整十数加一位数和相应的减法教学设计 教学内容教学内容：冀教版数学一年级下册第 36、37 页。 教学目标：教学目标： 1、经历进一步体会加、减法的含义，了解加、减法算式中各部分名称的过程。 2、知道加减法各部分的名称，会口算整十数加一位数和相应的减法。 3、鼓励学生积极参与数学活动初步体会加、减之间的联系。 重点难点重点难点 口算和笔算 100 以内整十数加、减
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冀教版数学一年级下册《两位数加一位数（不进位）》获奖教学设计（1）.doc
两位数两位数加一位数（不进位）加一位数（不进位） 教学内容教学内容 冀教版一年级下册教材 4445 页。 教学教学目目标标：： 1知识与技能目标：使学生掌握几十几加几（不进位）的计算方法，会用竖式正确计 算。 2过程与方法目标：使学生经历两位数加一位数的计算过程，初步了解竖式和算理的 联系，体会相同数位对齐的道理。 3情感态度与价值观目标：培养学生良好的学习习惯。 重点难点重点难点：： 两位数加一
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冀教版数学一年级下册《认识半时》教学反思.doc
认识半时的教学反思认识半时的教学反思 在本节课的教学中，我遵循学生为主教师为辅的原则，使学生在 自主探究，合作交流，比较分析，归纳概括的过程中认识半时。注重 学生的现实体验，让学生动起来，建立以解决问题为中心的师生教学 相长的互动关系模式。 认识半时是在学生认识整时和大约几时的基础上进行教学的， 有 了整时的基础，半时就好办了，难点就在于时针在两个数字中间，该 选择哪个数字。教学时，通过让学生看一
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《动物乐园》PPT课件（1）.ppt
冀教2011课标版小学数学一年级上册第五单元,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),在,在,在,在,小羊,划船,小熊,爬梯子,小狗,踢足球,小兔,跳绳,仔细观察，图上有谁？在干什么？,数一数,数一数,数一数,数一数,船上有8只小羊， 岸上有2只小羊， 一共有几只小羊？,8+2=10（只）,一共有10只小羊， 船上有8只， 岸上有几只？,10-8=2（只）,一共有10只小羊
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冀教版数学一年级下册《100以内数的组成》课后习题.doc
作业单作业单 一、一、摆一摆，再填空。摆一摆，再填空。 （ ）个十和（ ）个一，合起来是（ ） 。 二、练一练二、练一练 1. 数一数，再填空。 5 个十是 （ ） 。 （ ） 个十和 （ ） 个一是 （ ） 。 2.（1）58 里面有（ ）个十和（ ）个一。 （2）75 是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 （3）9 个十是（ ） ，80 里面有（ ）个十。 （4） 2 个十和 7 个
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冀教版数学一年级上册《简单事物中的规律》优质课教案.doc
找规律教学设计找规律教学设计 教学计划：教学计划： 1 1、学生经历探索日常生活中各种有规律的现象，以及类似现象中简单数学规律的过程，初、学生经历探索日常生活中各种有规律的现象，以及类似现象中简单数学规律的过程，初 步体会和认识这种现象和其中的简单规律， 并能将这种认识应用到解决简单的实际问题之中，步体会和认识这种现象和其中的简单规律， 并能将这种认识应用到解决简单的实际问题之中， 感受数学与生
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《根据给定的标准进行分类》教学设计.doc
分分 类类 教学内容：教学内容：冀教版小学数学一年级上册第六单元分类第一课时 教学目标教学目标 ： 1.通过生活中熟悉的事物了解分类的含义经历分类的过程。 2.能按给定的标准对熟悉的事物进行分类， 了解分类可以更确切地描述一些 事物的特征。 3.对事物分类有好奇心，体会分类与生活的密切联系。 教学教学重重难点难点：： 重点：掌握分类的方法。 难点：让学生学会按一定的标准对物品进行分类。 教学具
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