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人教版三年级上册数学《吨的认识》公开课教案.docx
“吨的认识”教学设计 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书数学 (人教版)三年级上册第 1112 页例 6、例 7, 相应的“做一做”和练习三中的第 13 题。 教学目标: 1使学生认识重量单位吨,知道吨在实际中的应用,初步建立 1 吨重的观念,知道 1 吨1000 千克。 2能进行质量单位间的简单换算。 3通过观察、比较和猜想推理等活动,培养学生对物体质量估测意识和能力,能在实 际生活中解决一
2021-02-24发布
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人教版数学三年级上册《笔算乘法》课后习题1.doc
笔算乘法(不进位)同步练习 1.先说一说计算顺序再计算。 2.我会填空。 2 2 3 ________ ________________ 9 8 3.解决问题,我能行! (1)黄花有 32 朵,红花的朵数是黄花的 2 倍。红花有多少朵?一共有多少 朵花? (2)三年级有 3 个班,有两个班都是 42 人,另一个班有 45 人。三
2021-02-24发布
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人教版数学三年级上册《解决问题》导学案.doc
人教版三年级数学上册人教版三年级数学上册 第一单元第一单元 计算经过时间计算经过时间 教学目标教学目标 1、利用生活中经过时间的感受,探索简单的时间计算方法。、利用生活中经过时间的感受,探索简单的时间计算方法。 2、在运用不同方法计算时间的过程中,体会简单的时间计算、在运用不同方法计算时间的过程中,体会简单的时间计算 在生活中的应用。在生活中的应用。 3、建立时间观念,养成遵守和爱惜
2021-02-24发布
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人教版三年级上册数学《整理和复习》优秀教案.docx
万以内的加减法万以内的加减法(二)(二)整理和复习整理和复习教学设计教学设计 教学内容:教学内容:人教版三年级上册第四单元万以内的加、减法整 理和复习 教材分析:教材分析:根据标准(2011)的要求,笔算加、减法限定于三 位数加、减三位数,这一单元是学习整数加、减法的最后一个阶段。 通过这部分内容的学习,一方面,使学生基本掌握整数加、减法的计 算法则,能熟练地进行计算,并能通过迁移
2021-02-24发布
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人教版数学三年级上册《分数的简单计算》说课稿.doc
分数的简单计算分数的简单计算课堂点评课堂点评 分数的简单计算是人教版小学数学三年级上册第八单元分数的初步认识的教学内 容。 它是在学生在认识几分之一和几分之几的基础上教学的,为异分母分数的加减法打基础的. 程大新老师在本节课中以“吃西瓜”的情境引出有关分数加减法的三个问题,让学生在解 决实际问题的过程中理解算理、掌握算法,同时培养学生解决实际问题的能力。 1、本节课说算理的训练扎实到位。 在这节
2021-02-24发布
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人教版数学三年级上册《解决问题》获奖教案.docx
用用万以内的加减法万以内的加减法解解决决问题教学设计问题教学设计 一、一、教教学内容学内容:用万以内的加减法解决问题(P43 例 4) 二、教学二、教学目标:目标: 1、我能结合具体情境运用三位数加法解决实际问题。 2、我能学会用竖式计算三个数的连加。 3、让学生体验解决问题策略的多样性。 三、三、教学重点教学重点: 能正确运用竖式笔算三位数的连加。 四、四、教学教学难难点点:: 学生能结合具
2021-02-24发布
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人教版数学三年级上册《认识几分之一》说课稿.docx
1 分数的初步认识分数的初步认识几分之一说课稿几分之一说课稿 内内 容容 人教版(2011 年修订)小学数学三年级上册,第 8 单元分 数的初步认识第一课时“认识几分之一” 。 一、说教材一、说教材 (一)教材分析: “分数的初步认识” 这一单元教材是在学生已经掌握一些 整数知识的基础上进行教学的, 主要是使学生初步认识分数的含 义。由于分数的概念比较抽象,与整数有很大的差异,学生接受 起来
2021-02-24发布
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人教版数学三年级上册《分数的简单应用》课后习题2.doc
分数的简单应用(例 1) 评测练习
2021-02-24发布
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人教版数学三年级上册《吨的认识》课后习题.doc
吨的认识课后作业 1、完成教科书 1 题 2、判断下面说法是否正确,用手势表示出来. (1)一瓶墨水重 150 克。 ( ) (2)一头鲸重 2 吨() (3)数学课本重 18 千克() (4)一桶水重 10 厘米。 () 3、请选择合适的答案,把序号填在()里。 4 火车装货() A、60 吨 B、600 千克 C、6000 克 一只鸡重() A、2 吨 B、200 千克 C、2 千克 小明
2021-02-24发布
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人教版数学四年级上册《单价、数量和总价》说课稿.docx
价格问题说课稿 我说课的内容是人教版四年级上册第四单元解决问题中的价格问题,下面我从五 个方面迚行说课。 一、说体系 这节课的内容是第四单元,第 6 课时价格问题。在小学数学中,有两个基本 的数量关系模型,一是求和模型,一是乘积模型。而价格问题就是乘积模型,即总价= 单价数量。单价、数量、总价乊间的数量关系,是学生在日常生活中经常接触到的数 量关系。由于仑们经常接触,因此对“单价、数量、总价”比
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《用7、8、9乘法口诀求商》PPT课件2.ppt
表内除法(二),1.请你认真听,并说出正确的答案。,24 6 =,4,说一说,你是怎样求商的?,想:( )六二十四,四,24 4 =,6,想:四( )二十四,六,,2,3,我们做了一些 , 要挂在教室里。,我们带来 27 个 , 每 9 个摆一行。,我们做了49 颗 , 平均分给 7 个小组。,问题: 一共要做多少面小旗?,1,7856,568,567,口诀:七八五十六,想:( )八五十六,想:
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《竖式计算》PPT课件4.ppt
,,13根小棒,每4根分一组,结果怎样?,除法竖式,除法竖式的书写规则:,竖式房子造起来 首先住进被除数 除数站在门外边 商要踩在屋顶上 除数和商来相乘 两数相减得剩余,,,,,如果有16根小棒,每4根分一组,结果怎样?竖式怎么写?,(一)圈一圈,填一填,,(1)9个苹果,3个3个地圈。,圈了( )组。 圈了( )组,还剩( )个。 列式: 列式:,(2)13个梨,4个4个地圈。,3,933
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《竖式计算》PPT课件1.ppt
LOREM IPSUM DOLOR,有余数的除法除法竖式,,,,剩下的没有分完,不能再分的数 叫做余数。,计算有余数的除法,余数要比除数小。,有余数的除法,,13根小棒,每4根分一组,结果怎样?,,圈一圈,,,用算式表示,1343(组)1(根),比较分小棒的过程和列横式计算的过程,它们有什么 相同点和不同点?都分别表示什么意思?,相同点是每组是3个,剩下1根。都可以解决这个问题 不同点是一个是圈图
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《除法》PPT课件3.pptx
认识除法,平均分的含义:,每份分得同样多叫平均分,一、复习引入,把12根小棒平均分成4份,每份有几根?,把12根小棒平均分成4份,每份(3)根,二、学生动手操作,三、除号的由来,1659年,瑞士人拉恩首创除号“”。他用一条横线把两个圆点分开,表示平均分。这样“”就产生了。后来瑞士数学家拉哈在他所著的代数学里,正式把“”作为除号。你知道“”表示什么意思吗?,1、把12根小棒平均分成4份,每份有几根?
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《整理和复习》PPT课件2.ppt
表内除法的复习,,THANKS,Lorem ipsum dolor sit amet,
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《10000以内数的认识》PPT课件1.ppt
,,比较万以内数的大小,,两位数,在下面这些数中:,312 285 99 1000 279 38,考考你,,,三位数,,,四位数,,,99 38,312 285 279,1000,38 27 20 9 12,,,,,,,,1020元,980元,比一比,,,1020,980,,,,国美电器,,,4300元,3400元,你又发现了什么?,,4个千,3个千,,,,,元,元,比较下面各数的大小。 3823
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《竖式计算》PPT课件5.ppt
除法的竖式计算,义务教育教科书二年级数学下第6单元例3,,,,,,,1.口算。,82=,4,93=,3,153=,5,163=,51,245=,44,172=,81,233=,72,2. 笔算。,12+5=,18-6=,133=,,13根小棒,每4根分一组,结果怎样?,4,1 3,,1,3,1 2, 被除数,除数, 商, 4乘3的积, 余数,,除法也可以写成竖式:,表示剩下1根,表示分掉12根,表
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《整理和复习》教学设计4.docx
整理和复习整理和复习 教学内容教学内容:人教版数学二年级下册表内除法二整理和复习。 教学目标教学目标: 1 基础知识目标: 让学生经历除法算式的整理过程, 体验整理、归纳的思想方法,进一步提高利用乘法 口诀求商的能力。 2能力训练目标:培养有序思维能力。 3 创新素质目标: 培养发现规律、 应用规律的能力。 4个性品质目标:养成自觉整理知识的良好习惯。 教学重点教学重点:经历除法算式的整
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《竖式计算》PPT课件2.ppt
人教版二年级下册,想:7和( )相乘 的积接近43,而且小于43。,,请打开全景课堂试商吧,做一做1,做一做1,森林小医生,打开全景课堂去闯关吧。,这节课你学了什么内容?怎样用竖式来计算有余数的除法呢?说一说怎样很快就能想出商来。,1、背乘法口诀。 2、读书第62、63页。,
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《整百、整千数加减法》教学设计3.doc
整百、整千加减法整百、整千加减法 【教学内容】人教版二年级数学下册课本第 95 页整百、整千加减法。 【教学目标】 (1)能灵活地选择适当的方法进行整百、整千的加减法的口算 (2)通过自己探索计算方法,解决生活中的实际问题,培养独立思考、主动 探索的精神和与同学积极合作的意识。 (3)体验数学与生活的密切联系,形成良好的思维习惯。 (4) 在交流与评价中培养学生的自信心。 【教学重点】掌握整百、整
2021-02-23发布
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