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人教版数学一年级下册《两位数减一位数、整十数》PPT课件3.ppt
100以内的加法和减法（一）,两位数减一位数 （不退位）、整十数,35+4=,35+40=,39,75,3+42=,42+30=,45,72,21+5=,21+50=,26,71,（1）还剩多少本故事书？,（2）还剩多少本动漫书？,5,4,3,2,1,35-2=,先拨出35，要减去2个，就在个位上拨走2个，剩下33个。,57-4= 96-1= 25-3= 49-7=,5,4,3,2,1,先拨出35
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《整理和复习》PPT课件4.ppt
人教版小学数学一年级下册,20以内的退位减法整理与复习,16 - 9 =,,你能用哪些方法计算,1.破十法,10- 9 =1 1 + 6 =7,2.连减法,16 - 6 =10 10 - 3 =7,3.想加算减,9+（7）=16 16 - 9 = 7,？,勇夺红旗,,在20以内退位减法表中,竖着看，从上往下看，第一列中减数有什么规律？,被减数有什么变化？,得数又有什么变化呢？,,减数不变，,,被减
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《解决问题》PPT课件1.ppt
,,解决问题,第四单元 100以内数的认识,,,解决问题的步骤,1.看一看，读一读，知道了什么？ 2.想一想，做一做，怎么解答？ 3.验一验，答一答，解答正确吗？,,,创设情境,,,58个,,我知道，有（ ）个珠子，（ ）个穿一串。要解决的问题是（ ）。,知道了什么？,58,10,能穿几串？,,,58个珠子，10个穿一串，能穿几串？,10个穿一串是什么意思？,,,怎样解答？,圈一圈 数的组成
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《整十数加、减整十数》PPT课件2.ppt
人教版一年级数学下册,整十数加减整十数,第一关：我会算。 7-2= 6-4= 3+6= 1+6= 9-5= 8-6= 3+5= 2+7= 5+4=,5,2,9,7,4,2,8,9,9,,第二关：我会填 1、80里面有（ ）个十，（ ）个十是50。 2、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。,8,5,个,十,百,一共有多少本？,10 20 ？,10 20 ？,,
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《解决问题》PPT课件8.ppt
100以内的加法和减法（一）,用减去相同的数 解决问题,一、复习旧知,还剩多少个桃子？,15663（个）,这里有15个桃 子，我吃了6个。,我也吃了6个。,,28个橘子，9个装一袋，,可以装满几袋？,二、探究新知,一共有28个橘子。,9个装一袋。,现在你都知道了 哪些信息？,问题是,三、知识应用,答：最多可以分给3个小组， 还剩4块西瓜。,（一）,这里有25块西瓜,最多可以分给几个小组？,18,1
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《数的顺序、比较大小》PPT课件3.ppt
比较大小,2. 比79多1的数是（ ）； 比79少1的数是（ ）。,一、复习旧知，引入新课,78,80,3. 74是由（ ）个十和（ ）个一组成的。,7,4,70、71、72、73、74、75、76、77、78、79,,二、观察说理，比较大小,（二）依据方法，练习比较,,,1. 在 里填上“”“”或“”。,二、观察说理，比较大小,,,,,,,2. 在 里填上“”“”或“”。,（二）依据方法，练习比
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《找规律》PPT课件2.ppt
找规律,宁安市实验小学 朱秋雨,义务教育课程标准实验教科书二年下册,,,,,,,,,,我设计的墙面和地面都是有规律的。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,横着看:每一行的（ ）移到下一行的（ ） 一个，其余三个依次往（ ）移动一个位置。,第一个,最后,前,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,竖着看:每一列的（ ）移到下一列的（ ）
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《3.分类与整理》PPT课件2.ppt
分类与整理,第三单元,,,,,,,分类与整理,学以致用,分类与整理,仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？,1. 按水果的种类分。,2. 按卡片的形状分。,学以致用,分类与整理,5,4,6,按水果的种类分一分，在右面涂一涂、填一填。,学以致用,分类与整理, ,, （ ） （ ） （ ）,5,4,6,按卡片的形状分一分，在右面涂一涂、填一填。,学以致用,分类与整理,6,4,3,3,
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《解决问题》PPT课件4.ppt
解决生活问题,100以内数的认识,考 考 你,前置学习检查,,2、我会说 20里面有（ ）个十，7个十是（ ）,2,70,1、我会数 10个10个的数从0数到60,5个5个的数从0数到55,（ ）里面有6个十和7个一,58里面有（ ）个十和（ ）个一,67,5,8,,,3、我会想 有40颗山楂，10颗穿成一串糖葫芦，可以穿（ ）串,想：因为40里面有（ ）个十,4,4,,,58个珠子，10个穿
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《十几减9》PPT课件3.ppt
一、计算铺垫，导入新知,128,112,157,126,159,124,4,9,8,6,6,8,问题：能说说你是怎么计算的吗？,二、学习新知，自主探究,（一）仔细观察，收集信息,,,二、学习新知，自主探究,（二）反馈监控，暴露资源,画,,算,1697（人）,三、运用新知，自主练习,小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只， 母鸡有几只？,14 6 8 只,三、运用新知，自主练习,2.,13 6 7 人
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《数的顺序、比较大小》PPT课件2.ppt
100以内数的认识,比较大小,新人教版一年级下册,1.数的组成和数位。 2.比较数的大小的符号。 3.符号的写法。 4.数位数。,一、复习,,,一位数,,,两位数,,,三位数,9,38,46,57,63,100,68,524 649 87100,<,,<,一位数,一位数,两位数,两位数,两位数,三位数,,,,<,<,,,jin,jin,,,想一想46和38的组成？,,46
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《☆摆一摆想一想》PPT课件1.ppt
人教新课标一年级数学下册,摆一摆、想一想,6颗棋子可以摆：,60 、51 、42 、 24、 15、 6,34,34,33,,7 16 34 43 52 61 70,7,7,7,7,7,7,7个圆片,猜一猜：,36、81这两个数字是用几颗棋子摆出来的？,1.,9颗,50,5,24,谢 谢！,
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《简单的计算》PPT课件2.ppt
简单的计算,认识人民币,儿童票价：1元2角,,1元2角=（ ）角,12,,,成人票价：18角,18角=（ ）元（ ）角,想一想：18角（ ）元（ ）角,8,1,书本第57页 做一做1.,3元9角=( )角,26角=( )元( )角,,5角,8角,1元,6角,,1元,3元1角,A、23元 B、5元 C、50角,,,商店,游乐场,,,+,,,= 6元,1元5角,4元5角,5角,,7元 -（,,+,,）
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《认识人民币》PPT课件1.ppt
,人教版小学数学一年级下册,认识人民币,学习目标,1.认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。 2.了解元、角、分之间的十进制关系，知道1元=10角、1角=10分。,,请同学们把你手中的人民币用自己喜欢的方式分一分。,我会分,.按质地分：纸币、硬币 .按单位分：元、角、分,我会认,五角,两角,七角二分,八角,一元两角,一元,,一角一角地数，数出10角来。,1元=10角,一元等于几角？,一角,1角
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《十几减8、7、6》教学设计1.doc
20 以内的退位减法以内的退位减法 例例 5教学设计教学设计 教学内容教学内容：： 人教版一年级下册第二单元例 5、做一做及练习五的 2、4 题。 教学目标教学目标：： 1 掌握解决数学问题的基本步骤， 能解决含有多余条件的求 “另 一个加数是多少”的数学问题。 2让学生经历读一读、想一想、圈一圈、画一画等活动，引导 学生利用数学思想和方法，逐步熟悉用画图方法解题的策略。 3感受数学
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《认识图形（二）》PPT课件2.ppt
,,分类和整理（一）,人教版小学数学第二册第三单元,（ 第一课 ）,好书推荐,同学们读过下面的故事吗？,安徒生童话里面有许多有趣的故事呢！,1号书架,2号书架,快来找找安徒生童话吧！,,在生活中，有序摆放各种物品，能使你很容易地找到你需要的东西。,把同一类的东西放在一起叫做分类。,,,,,分类和整理（一）,人教版小学数学第二册第三单元,（ 第一课 ）,二、学习新知,快乐的一天,你想怎样分这些漂亮的
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《解决问题》教学设计8.doc
课题： 解决问题 教学内容： 人教版数学一年级下册第 46 页内容“做一做”及练习十。 教学目标： 1.通过教学使学生学会“能穿几串”的知识，用所学的知识解决实际问题。 2.让学生在具体情境中学会解决问题，发展学生的数感。在解决问题的过程中， 培养学生解决问题策略的多样性，提高学生解决问题的能力。 教学重点： 让学生在解决问题“能穿几串”中理解几十里面有几个十。 教学难点： 体验解决方法的多样性
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《两位数加一位数、整十数》PPT课件2.ppt
100以内的加法和减法（一）,两位数加一位数（不进位）、整十数,,86是由（ ）个十和（ ）个一组成的 2个十和6个一组成（ ） （ ）个十和（ ）个一组成57,8,6,26,5,7,,一起来玩“问答游戏”吧！,,小林一共要写 多少个字？,信息1：小林已经写了25个字,信息2：小林还要写2个字,我已经写了25个字，还要写2个字。,小林,小红,,,（一）两位数加一位数（不进位）,252,,,,27,
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《解决问题》PPT课件2.ppt
用同数连加解决问题,一闪一闪亮晶晶，好像一只小眼睛，要问眼睛有几只，天下无人数得清。,谜底：星星,3个同学一起折小星星，,每人折了6个。,现在你都知道了 哪些信息？,根据这些信息我们能提出什么问题呢？,你能用什么方法 解决呢？,,,,6个,6个,6个,,?个,1,6,2,12,3,18,也可以用列表解答。,（6+6）,（6+6+6）,,,,,1,6,2,12,3,18,几种不同的方法你最 喜欢哪种
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《8.总复习》教学设计2.doc
复习解决问题 教学目标： 1让学生经历从具体的情境中发现问题或者提出问题，并能从数学的角度运用所学知识 和方法去解决问题的整个过程。 2培养学生从生活中发现并提出数学问题、分析并解决问题的能力，逐步获得数学的思 考方法，形成初步的应用数学的意识。 教学重点：发现或提出问题，解决问题。 教学难点：灵活运用所学知识解决问题。 教学准备：课件 教学过程： 一、情境创设，引入课题 (一)情境创设
2021-02-22发布
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