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小学数学六年级上册《百分数》易错题汇总练习(附参考答案).doc
六年级数学上册百分数易错题汇总练习 班级 考号 姓名 总分 115是12的 ;12是15的 。 225比20多 ;20比25少 。 3甲乙两个数的比是23;甲数占甲乙总数的 ;乙数占甲乙总数的 。 4在5683.30.83这三个数中;最大的
2021-12-06发布
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小学数学人教版一年级上册第六单元《11-20各数的认识》练习题(附参考答案 ).docx
一年级数学上册第六单元练习题 班级 考号 姓名 总分 一.选择题共8题,共24分 1.在括号里填上或 69 16。 A. B. C. 2.大于15而小于18的数一共有 个。 A.2 B.3 C.4 3.哪个说的对 4.一年级有15名同学玩捉
2021-11-01发布
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北师大版数学三年级上册《时间表》教学设计1.doc
1 北师大版小学三年级数学上册第七单元年、北师大版小学三年级数学上册第七单元年、月、日月、日 第三课时间表第三课时间表 教学目标:教学目标: 1、结合现实生活情境,了解不同地区的作息时间,会看时间表,能从中获 取重要信息。 2、能独立制作自己的时间表,掌握制作时间表的基本方法。 3、在观察、交流、制作时间表的过程中,养成惜时守信的好习惯。 教学重难点:教学重难点: 重点:能运用时间知识
2021-03-02发布
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小学数学人教版一年级下册第四单元《100以内数的认识》测试题2.doc
1 一一年级年级数学数学下册下册第四单元测试题第四单元测试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 2 3 4 附:参考答案附:参考答案 一、110 10 278 9 3.69 71 40、41、42 464 80 510 99 6(1)40 41 42 43 (2)57 67 77 87 727 36 37 8.20 20 40 二、1 2. 3.
2021-04-10发布
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冀教版数学一年级上册《认识>、=、<等数学符号》课后习题.doc
1.数一数,填一填,比一比。 2. 比一比,填“” “”或“=” 4 8 7 9 6 5 7 3 8 9 3 9 7 9 3 2 3 8 5 7
2021-03-12发布
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冀教版一年级下册数学《8.2 找规律》教案 (1).doc
课课 题题 找规律 具体内容具体内容 课课 前前 教学目标教学目标 1、基本技能:让学生发现、经历、探究图形简单的 排列规律, 通过比较, 从而理解并掌握找规律的方 法,培养学生初步的观察、操作、推理能力。 2、数学思考:在教学过程中,发展合理推理能力, 并合理、清晰的阐述自己的观点。 3、解决问题:合作中逐步形成评价与反思的意识。 4、情感态度:培养学生发现和欣赏数学美的意识。
2021-02-07发布
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人教版数学二年级下册《解决问题》教学反思.doc
1 解决问题解决问题教学反思教学反思 本节课在组织教学材料时,围绕购物创设了一个现实的生活情境,激本节课在组织教学材料时,围绕购物创设了一个现实的生活情境,激 发了学生的好奇心和求知欲望,增强了教学的应用意识。通过组织多形式发了学生的好奇心和求知欲望,增强了教学的应用意识。通过组织多形式 的学
2021-02-23发布
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北师大版数学四年级下册《买文具》课后习题1.doc
买文具课前预习 1. 8888=( )( )=( ) 。 2. 写出加法算式中各部分名称。 7 8 = 15 ( ) ( ) ( ) 3. 72 表示( ) 。 4. 整数乘法的意义:求几个相同( )的( )的 简便运算。
2021-03-03发布
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小学数学人教版六年级上册《知识点》整理(分单元编排).doc
六年级数学上册知识点整理 9
2021-07-29发布
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4.04 MB
苏教版数学五年级下册《10.公倍数和最小公倍数练习》学习单.docx
学习单 1、找出每组数的最小公倍数 6 和 10 8 和 12 10 和 25 20 和 30 2、指出每组数的最小公倍数,想想他们的最小公倍数有什么特点? (1)5 和 15 11 和 33 60 和 12 (2)3 和 5 8 和 9 12 和 1 特点(1) (2) 3、1 路和 2 路公共汽车早上七点同时从起始站发车,1 路车每隔 6 分钟发一辆车,2 路
2021-03-10发布
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13.49 KB
人教版五年级上册数学《方程的意义》集体备课教案.doc
方程的意义 教学设计 教学内容内容:人教版小学数学五年级上册第 6263 页内容, 教学目标教学目标: 1、 理解和掌握方程的意义, 弄清楚方程和等式两个概念的关系。 2、培养学生认真的观察、思考分析问题的能力。 3、通过自主的探究、合作交流等教学活动,激发学生的兴趣,培养合作意 识。 教学重点教学重点:理解和掌握方程的意义。 教学难点教学难点:弄清方程和等式的异同。 教学过程:教学过程
2021-02-26发布
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人教版数学四年级上册《烙饼问题》获奖PPT课件.PPT
烙饼问题,2,2,2X3=6,4,6,8,,10,3,5,7,9,,正、反两面各一次,怎样烙,才能让大家最快吃上饼呢?,,1,2,3,,,3分钟,3,1,2,1,1,3分钟,3,3,2,3分钟,3,3,1,,3,2,3分钟,1,2,2,+ 3分钟,3,,3分钟,1,+ 3分钟,ok,3,ok,3分钟,1,+ 3分钟,ok,ok,3,1,3分钟,1,+ 3分钟,1,ok,,3,1,3分钟,+ 3分钟
2021-02-25发布
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1.4 MB
小学数学小升初试卷(真题)(附参考答案).docx
1 小升初数学试卷小升初数学试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空一、填空 1(3 分)9/15=( )/25=0.3:( )=( )%=( )折=( )成 2(3 分)比较大小 3(3 分)把一根长 2/3 米长的木料平均锯成 5 段,每段长( )米,每段长度是 这根木料的( ),每段所用的时间是总时间的( ) 4 (3 分)小明看一本 320 页
2021-03-22发布
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136.22 KB
冀教版数学一年级上册《0的认识和读写》获奖教学设计(1).docx
0 的认识和读写 教学目标教学目标: 1. 通过观察与实践活动,是学生知道 0 的两种含义:表示一个也没有和起点, 学生能规范的书写 0; 2. 通过课堂活动培养学生的语言表达能力,合作探究的能力和认真书写的好习 惯,并会用 0 表示一些熟悉的事物; 3. 通过紧密联系生活的实践活动,激发学生的学习兴趣,让学生学会观察生活, 感受数学与生活的息息相关。 教学重点教学重点:理解 0 表示什么也没有;
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《连减》教学反思.docx
连减教学反思连减教学反思 今天,上了连减这一课,为了让学生顺利掌握连加、连减 的计算顺序和方法,教学时,我为学生设计了这样几个空间: 空间一:创设情境,激发兴趣 为了让学生充分理解连减的含义,我将书上静态的例题,用课件 以喂小鸡这一故事情节呈现,变成一个动态的过程,通过跑来 2 只 小鸡,又跑来 1 只小鸡,让学生感受“添上、再添上”,通过小鸡 吃饱了,跑走 2 只,又跑走 2 只,让学生感受到
2021-03-12发布
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人教版数学五年级上册《循环小数》集体备课教学设计.docx
循 环 小 数 教学目标教学目标 1 知识与技能: 【1】使学生理解循环小数、有限小数、无限小数的意义。 【2】掌握循环小数的两种表示方法。 2 过程与方法: 经历循环小数的认识过程,体验探究发现的学习方法。 3 情感、态度与价值观: 让学生感受数学的美与乐趣,激发探究的欲望,初步渗透集合思想。 教学重点教学重点/难点难点 1 教学重点: 理解循环小数、有限小数、无限小数的意义,掌握循环小数的简
2021-02-26发布
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(真题)苏州市相城区2020年秋学期小学四年级上册数学期末检测试卷.doc
四年级数学试题 第 1 页(共 6 页) 20202020 年 秋 学期苏 州 相 城区 小 学期 末 检 测年 秋 学期苏 州 相 城区 小 学期 末 检 测 四年级数学试卷四年级数学试卷 一、看谁算得又对又快。(一、看谁算得又对又快。(2020 分)分) 1. 直接写出得数。(8 分) 245= 1370= 40050= 075= 56080= 10130= 16040= 483
2021-01-04发布
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882.21 KB
北师大版数学五年级下册《相遇问题》教学素材2.docx
相遇问题相遇问题 本课时所需工具:本课时所需工具: 多媒体多媒体 黑板黑板 粉笔粉笔 作业本作业本
2021-03-04发布
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苏教版数学六年级上册《7、认识倒数》教学设计1.doc
课题 P36 例 7 倒数的认识 课时 1 1 课时 教学 目标 1、使学生理解倒数的意义,掌握求一个数倒数的方法,能 熟练得求一个数的倒数 2、 在知识获取过程中, 增强学生自主探索不合作交流的意 识,提高学好数学的信心。 教学 重难点 教学重点: 理解什么叫倒数, 能够正确求出一个数的倒数。 教学难点:能够正确求出一个数的倒数。 教具 准备 多媒体、课件 课型 新授 教学过程 个性设计 一、学
2021-03-11发布
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沪教版一年级下册数学《5.3 长度比较》教案.doc
长度比较 教学内容:上海市九年制义务教育课本小学数学一年级第二学期第 50-51 页。 教学目标: 1、会使用视觉比较出物体的长短,初步感知长度概念。 2、会使用直接比较的方法确定物体的长短。 3、初步学会在方格纸上比较物体的长短。 4、发展观察能力、动手操作能力、语言概括能力和探究数学问题的能力。 5、体会到数学与生活的密切联系,体验学习的愉悦与知识的价值。 教学重点: 1、用一端对齐看另一端的
2021-02-23发布
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