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人教版一年级下册数学《5.1认识人民币》PPT课件(共21页).pptx
第五单元 认识人民币,第1课时 认识人民币（1）,一年级数学下册（RJ） 教学课件,目 录,,情景导学,,,1,,探索与发现,,,2,,学以致用,,,3,,知识小结,,,4,,课后作业,,,5,,情景导学,01,,,情景导学,我要买两个练习本和一个铅笔盒，一共了,我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节约的好习惯。,我想玩碰碰船， 需要多少钱?,阿姨，我买一份晚报。,买东西时要用到钱，我
2021-02-21发布
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北师大版数学六年级下册《图形的旋转（一）》课后习题1.doc
第 1 页 图形的旋转 一、选择题： （每题 3 分，共 30 分） 1、下面四个图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ） A B C D 2、 在图形旋转中， 下列说法中错误的是 （ ） A. 图形上的每一点到旋转中心的距离相等 B. 图形上的每一点移动的角度相同 C. 图形上可能存在不动点 D. 图形上任意两点的连线与其对应两点的连线相等 3、平面直角坐标系内一点
2021-03-05发布
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北师大版数学三年级上册《练习五》教学设计2.doc
两三位数乘以一位数的乘法复习课（练习五）教学设计两三位数乘以一位数的乘法复习课（练习五）教学设计 教学内容：教学内容：北师版小学数学三年级上册练习五 教学目标：教学目标： 1.1.知识技能：知识技能：结合练习题，进一步理解两、三位数乘以一位数计算的道理，引导 学生探索掌握采用灵活多样的方法正确计算两、三位数乘以一位数的乘法。 2.2.数学思考：数学思考：在对乘法算式进行笔算的过程中，积累竖式计算经
2021-03-02发布
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北师大版数学五年级上册《练习一》教学设计3.docx
小数除法 --练习一 教学内容：五年级上册练习一 教学目标 1 巩固小数除法的计算方法,能正确的进行计算.结合练习， 加深对所学知识的理解，提高应用所学知识解决实际问题 的能力. 2.经历归纳、梳理、总结的过程，提高主动建构知识及解决 问题的能力。 3.渗透转化思想，学生有总结、反思和自主学习的兴趣。 培养学生良好的学习习惯。 教学重点：熟练掌握小数除法的计算方法。 教学难点：提高建构知识以及解
2021-03-04发布
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北师大版数学五年级上册《除得尽吗》教学反思1.docx
除得尽吗一课教学反思 除的尽吗是新北师大版五年级数学上册第一单元小数 除法的内容，这节课是对循环小数的认识。由于学生在四年 级已经对此知识有所了解，所以本节课我准备以复习的形式上， 一方面了解学生对循环小数有关知识的掌握情况，一方面再次 引发学生的认识，加强巩固。 在本节课上，我是这样做的： 一 复习旧知，引发概念。 课始，我以故事引入循环的概念，然后在情境中 ，学生通过计 算发现永远也算不完，让
2021-03-04发布
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北师大版数学五年级下册《体积单位的换算》PPT课件1.ppt
体积单位的换算,北师大版五年级数学下册四、长方体（二）,大象过生日,棱长为1 分米的正 方体蛋糕,,,棱长为10 厘米的正 方体蛋糕,1.填空,并说说做这类题的计算规律。 5m=( )dm 3m2=( )dm2 600cm=( )dm 4000cm2=( )dm2,,一、复习旧知,2.我们学习面积单位的换算时，是用什么方法知道的1dm2=100cm2。（用语言描述）,50,60,300,40,,,
2021-03-04发布
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人教版数学二年级下册《10000以内数的大小比较》课后习题.docx
万以内数的大小比较练习题 1. 比一比，填一填。 1020 999 7878 8787 398 402 5667 5680 5940 5230 1111 1119 2. 按照从小到大的顺序排列下面各数。 （1） 941 839 1001 914 （ ）（ ）（ ）（ ） （2） 3005 3050 3500 3049 （ ）（ ）（ ）（ ） 3. 一列火车坐
2021-02-23发布
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冀教版数学一年级下册《求一个数比另一个数多几》教学设计（1）.doc
求一个数比另一个数多多少 教学设计 教材版本: 冀教版一年级下册 56、57 页 设计理念 课程标准指出:数学问题生活化和情境化，这节课在组织教学材料时，围绕兔子拔萝卜，激发学生的求知欲， 了解数学的价值，增强应用数学的意识。设计中为学生提供自主探究和获取新知的时间空间，充分让学生通过 看，想，说，算等实践活动，帮学生完成新知的主动构建。 学情与教材分析 学生已有的知识经验是获取新知的必要条件，
2021-03-12发布
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北师大版数学五年级上册《除得尽吗》教学设计1.doc
除得尽吗教学设计除得尽吗教学设计 （北师大版 五年级 数学 上册 第一单元 ） 教学内容：北师大版数学五年级上册第 15-16 页。 教材简析： 在学习本课之前，学生已经系统学习了除数是整数的除法、除数 是小数的除法以及用小数除法解决实际问题。本课中，教材创设了蜘 蛛和蜗牛两动物谁爬得快的情境， 让学生在解决问题的过程中发现某 些除法中余数和商的特点，从而进一步探索它们的规律，在这一过程
2021-03-04发布
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人教版五年级下册数学第六单元《第1课时 异分母分数加法》PPT课件 (共20页).pptx
第六单元,第1课时 异分母分数加法,人教版数学五年级下册,学习目标,1.理解异分母分数加减法必须先通分的道理，能正确进行异分母分数加减法的计算，养成自觉验算的良好习惯。 2.渗透转化的数学思想，提高数学的学习能力。,同学们，这节课我们就一起来学习探究关于异分母分数加法的计算的相关知识。,异分母分数加法,导入新知,纸张和废金属是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？,,,合作探究,分析列
2021-02-21发布
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冀教版数学三年级下册《乘法估算》优质课教案（1）.doc
乘法估算乘法估算 教学内容 教材 2021 页乘法估算。 教学目标 知识与技能：能结合具体情况，选择适当的单位进行乘法的 简单估算，体验估算方法的多样化。 过程与方法：结合具体事例，经历自主探索乘法估算方法的 过程。 情感态度与价值观：在解决问题的活动中，体验估算在生活 中的作用，增强估算意识。 教学重难点 重点：掌握两位数乘两位数的估算方法。 难点：了解估算结果和计算结果的不同意义。 教学准备
2021-03-14发布
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北师大版数学三年级上册《乘火车》教学设计1.doc
北师大版三年上册乘火车教学设计北师大版三年上册乘火车教学设计 乘火车 是北师大版小学数学三年级上册第四单元的 P39 页内容。 教材分析：教材分析： 本节课的内容是两、三位数乘一位数（连续进位）的乘法，这 是一堂计算课。它是在学生已经学习了两、三位数乘一位数（进位） 的基础上进行教学的，本节课内容既是前面所学内容的扩展，又是学 习后继知识“有关的乘法”的重要基础。 学情分析：学情分析：
2021-03-02发布
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北师大版五年级上册数学《3.5 找质数 》PPT课件 (共21页).ppt
北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数,哥德巴赫猜想（偶数情形）,任何不小于4的偶数都可以写成两个质数相加的形式。例如： 4=2+2 ，6=3+3, 8=3+5，,12,1,6,2,4,3,用2,3，，11,12个小正方形分别可以拼成几种长方形？完成下表。（小组分工合作完成）,,观察下表，你发现了什么？,,,,,,一个数只有1和它本身两个因数,这个数 叫作质数。,,一个数除了1和它本身以外还有
2021-02-18发布
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苏教版数学三年级下册《1.认识千米》PPT课件2.ppt
苏教版三年级数学下册,认识千米,,我们已经认识了 哪些常用的 长度单位？,复习（口答） 做一做：在下面的（ ）里填上适当的长度单位。 1、双人书桌的长度是120（）。 2、旗杆的高度是300（）。 3、有一项田径比赛是200（）跑。 填空： 2米（）分米 60厘米（）分米 300厘米（）米,厘米,分米,米,20,6,3,给下面物体填上合适的长度单位,橡皮擦长4（ ） 学校跑道一圈长400（ ） 新
2021-03-08发布
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北师大版数学五年级上册《找质数》PPT课件2.ppt
,找质数,,壹,找 因 数,,,,,,一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫作合数。,一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数。,1既不是质数，也不是合数。,,,贰,判断对错,1.最小的质数是2，最小的合数也是2。 （ ） 2.最小的偶数是2，最小的质数是1。 （ ） 3.2是既是偶数又是质数。 （ ） 4.既是偶数又是合数的数是9。 （ ） 5.所有的自然数（0除外）不是质数就是
2021-03-04发布
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冀教版数学三年级上册《两位数除以一位数的竖式计算有余数》PPT课件（1）.ppt
冀教版小学数学三年级上册 笔算两位数除以一位数（有余数）除法 .,幼儿园有82个小皮球。,（1）每6个装一盒，需要多少个盒子？,,幼儿园有82个小皮球。,（1）每6个装一盒，需要多少个盒子？,826,13（个）4（个）,13+1=14(个） 答：需要14个盒子。,,笔算两位数除以一位数（有余数）除法的计算方法： 先用被除数十位上的数除以一位数，所得 的商写在十位上，然后把余下的数和个位上 的数合起
2021-03-14发布
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人教版数学五年级上册《确定位置》集体备课教案.doc
人教版五年级数学上册人教版五年级数学上册第二单元：位第二单元：位 置置 用数对确定位置教案用数对确定位置教案 教材内容：教材内容：教材第 19、20 页 例 1 和例 2 教学目标教学目标：： 1. 理解行、列的含义。 2. 会用数对表示物体的位置。 3. 根据数对会在方格纸上确定物体的位置。 教学重点教学重点：会用数对表示物体的位置。 教学难点教学难点：在方格纸上会用“数对”确定位置。
2021-02-26发布
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冀教版数学一年级上册《2~6各数的组成》教学设计.docx
冀教版数学一年级上册冀教版数学一年级上册 2 26 6 各数的组成教学设计各数的组成教学设计 课 题 26 各数胡组成 单元 四单元 学科 数学 年 级 一年 级 学 习 目 标 情感态度和价 值观目标 培养学生间互相交流、合作学习的意识，愿意表达自己个性化 的做法，体会学习数学的乐趣。 过程与方法目 标 通过动手操作、观察、思考、语言表达，了解 5以内数的组成。 知识与技能目 标 1、初步感知“
2021-03-12发布
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苏教版数学三年级上册《4.练习十一》教学反思.doc
附表 2 教学反思表 课名 分数的初步认识练习 教师 黄栋梁 学科 数学 年级 三年级 1.应用了哪种新媒体和新技术的哪些功能，效果如何？ 应用了白板中的活动附件、遮盖、无限克隆、动画等功能 能够很好的创设问题情境，调动学生的学习欲望，高效的组织引导学生探索知识、合 作学习。 2.在教学活动应用新媒体新技术的关键事件(起止时间（如：520-1040） ，时间 3-8 分钟左右，每节课 2-3 段)
2021-03-08发布
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苏教版数学五年级下册《2.2和5的倍数的特征》教学设计3.docx
2,5 的倍数的特征 教学目的： 1、掌握 2、5 的倍数特征，知道什么是奇数，什么是偶数。 2、能熟练地运用 2、5 的倍数特征，分析、判断、运用解题。 3、在观察、讨论、总结的过程中，提高探究问题的能力。。 教学重点： 掌握 2、5 倍数的特征及奇数、偶数的概念，探究特征的过程。 课前准备： 学号卡片 32 张（根据学生人数多少定）数字小卡片及百数表。 教学过程： 一、情景创
2021-03-10发布
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