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人教版数学六年级上册《整理和复习》学习单2.doc
新人教版六年数学上册第三单元 分数除法整理复习单 【我的整理】 看书第 2847 页,回顾第三单元学了关于分数除法的哪些知识和方 法,这些知识和方法有什么内在联系?用自己喜欢的方式整理,谁整 理得好,就可以全班展示和分享。 温馨提示: 在整理中注意以下几点: 内容全面、 知识准确、 重点突出、 沟通联系、条理清晰、简明易懂。 【我的易错题】 翻开书或练习册,选出 3 道容易错的
2021-02-27发布
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人教版三年级上册数学《因数中间或末尾有0的乘法》集体备课教案.docx
一个因数中间或末尾有一个因数中间或末尾有 0 0 的乘法教学设计的乘法教学设计 一、一、教学目标教学目标 1、知道 0 和任何数相乘都得 0 的结论掌握一个因数末尾有 0 的笔算乘法。 2、理解一个因数中间有 0 的乘法算理,能正确地进行计算。 3 3、、培养学生类推迁移的数学思想,培养学生分析、比较和概括的能力,提高学生的计算能 力。 二、目标解析二、目标解析 因数中间有 0 的乘法计
2021-02-24发布
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苏教版数学四年级下册《6、近似数》教学设计1.doc
<教学设计教学设计 一. 复习导入 师:同学们,上节课我们学习了多位数的改写和大小比较,谁能说说怎样把一个 数改写成以“万”或“亿”为单位的数? 生:把一个数改写成以“万”作单位的数,只要把末尾的 4 个 0 去掉,再加一个 “万”字就可以了;把一个数改写成以“亿”作单位的数,只要把末尾的 8 个 0 去掉,再加一个“亿”字就可以。 师:怎样比较多位数的大小呢? 生:先看位数,位数多的数就
2021-03-09发布
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北师大版数学六年级上册《练习二》教学设计1.doc
分数混合运算 练习二 教学设计 课题 分数混合运算练习二 课时 1 课时 教学内 容及学 情分析 本课内容为数学北师大版六年级上册第二单元分数混合运算练 习二内容。本节练习课的讲授是在学生已经掌握了分数加减法、乘除 法的计算方法,并能够独立计算分数混合运算,以及可以解决简单相 关实际问题的基础上进行的。本节课旨在让学生们在练习的基础上对 于分数混合运算的计算以及解决实际问题进梳理,归纳,总结、
2021-03-05发布
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北师大版数学四年级下册《包装》教学设计1.doc
教案: 包装 教材分析: 本节课是本单元的第四课时。 学生已经学习了小数乘法意义, 小数点移动引起小数大小 的规律, 以及初步讨论了积的小数位数与两个乘数小数位数的关系。 这为本节课学生理解小 数乘法的竖式计算打下了基础。 本节课让学生探索小数乘小数的一般计算方法, 即将小数乘 法转化为整数乘法进行计算,然后根据乘数扩大的倍数,将积缩小相同的倍数。使学生体会 到:两个乘数共有几位小数,积
2021-03-03发布
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北师大版数学二年级上册《总复习》教学设计1.doc
【教学内容】 北师大版二年级上册第三、五、八单元复习课,本课是这三个单元 后的复习应用课。 【教材分析】 本课是在掌握了乘法的意义, 学会了 29 的乘法口诀基础上进行进 一步复习巩固学习知识的,教材是按照数一数与乘法、25 的乘法 口诀、分一分与除法、69 的乘法口诀的顺序安排的,我们进行课 程整合后将 29 的乘法口诀合在一起来讲授,然后再进行分一分与 除法,具备了一定的连贯性。 【学情分析】
2021-03-01发布
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人教版数学六年级下册《比例的基本性质》教学设计1.doc
人教版六年级数学下册 0 课型:新授课 教学学科 小学数学 比例的基本性质比例的基本性质 教学内容:人教版六年级数学下册第四单元教学内容:人教版六年级数学下册第四单元 P59 教学教学目标:目标: 1、理解比例的基本性质,掌握判定两个比是否能组成比例的一般方法; 2、通过新旧知识的联系运用,学生已有的知识体系得以延伸; 3、通过对学生的引导,培养学生探究式的学习态度。 教
2021-02-27发布
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人教版数学六年级下册《圆锥的认识》教学反思.docx
圆锥的体积教学反思 这节课是六年级圆柱和圆锥这一节的内容,主要是求圆锥体的 体积。就小学现有的知识,把圆锥体积转化为体积相等的其它物体有 些困难。因此,教学圆锥体积公式采用的方法与圆柱不同,没有采用 “转化”的思想。因而这节课首先由课前先学入手, ,让学生动手操 作实验直观上感受圆锥体的体积比等底等高的圆柱体体积之间 的关系。在此直观的基础上,让学生猜想该圆锥的体积是圆柱的几分 之几。 当然这里教
2021-02-27发布
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人教版六年级上册数学《分数乘分数》优秀教案.doc
分数乘法(一个数乘分数)分数乘法(一个数乘分数) 教学目标:教学目标: 1、理解分数乘分数的意义,掌握分数乘分数的计算法则, 能熟练计算分数乘分数。 2、通过迁移、类推、归纳、交流等数学活动,培养学生的 类推、归纳能力。 3、通过分数乘分数的实际应用,激发学生学习动机和兴趣。 教学重点:教学重点:理解一个数乘分数的意义,掌握其计算法则。 教学难点:教学难点:理解一个数乘分数的意义。 教教学准备学
2021-02-27发布
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人教版数学二年级上册《9的乘法口诀》优质课教案.doc
1 / 4 9 9 的乘法口诀的乘法口诀教学设计教学设计 【课型】新授课 【教学内容】二年级数学上册第六单元表内乘法(二) 第 6 课时9 的乘法口诀 。 【教学目标制定依据】 一、课标相关陈述与解读 依据课程标准 ,在学段目标中是这样描述的: 1、能熟练地口算表内乘法; 2、能进行简单的整数四则混合运算; 3、经历与他人交流各自算法的过程。 本节课是表内乘法,贯穿于整个小学阶段,所以非常重要
2021-02-22发布
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人教版数学一年级下册《数的读写》教学反思.docx
1 100 以内数的读数、写数 教学反思 读数、写数平时在生活中经常接触。 在第一册的学习中,学生 已经初步认识了个位和十位, 并会观察计数器读、 写出 20 以内的数。 在此基础上学习 100 以内数的读写。困难不是太大,但对“数位的 意义”的理解会感到比较难,因此,在教学过程中我非常注重直观教 学,让学生动手摆小棒,用小棒表示数,在计数器上表示数等。 利 用直观手段, 突破难点---- 数
2021-02-22发布
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西师大版六年级下册数学《 五 总复习 第2课时 平面图形的周长和面积》PPT课件(共13页).pptx
,西师六年级(下册),,5 总复习 第2课时 平面图形的周长 和面积,情景导入,你会计算哪些平面图形的周长和面积这些图形的面积公式是怎样得到的?,你能用字母表示下面图形的周长和面积计算公式吗?,4a,a3,ah,(a+b)h,2(a+b),ab,ah,2r,2r2,说一说:上面图形的面积计算公式之间有什么联系?,4a,a3,ah,(a+b)h,2(a+b),ab,ah,2r,2r2,量一量,并算出
2021-02-16发布
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苏教版数学三年级上册《1.两、三位数乘一位数复习》教学设计1.doc
乘法整理与复习乘法整理与复习 【教学内容】【教学内容】 苏教版国标本小学数学三(上)第八单元期末复习 【教学目标】【教学目标】 1通过复习,掌握一位数乘三位数的口算,掌握相关笔算法则,会用简便灵活的 方法计算乘数中有 0 的乘法以及解决相应的一步和两步计算的实际问题。 2通过对两、三位数乘一位数的乘法计算的整理和复习,使所学的知识条理化、 系统化,提高计算的熟练程度。 3激发学生学习兴趣,培养良好
2021-03-08发布
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北师大版数学四年级下册《方程》教学设计1.doc
方程方程教学设计教学设计 一、教材内容分析 本课是北京师范大学出版社出版,义务教育课程标准实验教科书数学四年 级上册第五单元认识方程第 3 课。方程是刻画现实世界中相等关系的模型。对它 的学习首要方面是能根据具体问题中的数量关系,列出方程,体会方程是刻画现 实世界的一个有效的数学模型。为了体现这一点,教材不是通过一个例子就引入 方程,而是设置了多方面的问题情境,通过对几个实例的讨论,如利用天平平衡
2021-03-03发布
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北师大版数学二年级下册《“重复”的奥妙》教学设计2.docx
重复重复 的奥妙的奥妙 教学内容:教学内容: 北师大版二年级下册“数学好玩”第 2 课时。(书第 84、85 页) 教学目标:教学目标: 1.在发现、描述重复多次的现象或事物的过程中,初步体会简单的规律。 2.通过对不同事物所具有的共同规律的思考和表达,初步发展概括能力,并 能用合适的方法进行表达。 3.在观察、思考、表达的过程中,感受规律与现实生活的联系,体会数学学 习的乐趣。
2021-03-01发布
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人教版数学六年级上册《百分数和分数、小数的互化》集体备课课件.PPT
百分数,一个数是另一个数的百分之几 (小数、分数化百分数),他们两人的投中次数分别占投篮次数的 几分之几?,二、探究新知,,二、探究新知,他们两人的命中率分别是多少?谁的命中率高?,命中率指的是投中次数占投篮次数的百分之几,,5次,小数改写百分数的方法:,小数,百分数,小数点向右移动两位,在后面加上百分号( % ),分数改写百分数的方法:,分数,百分数,通常化成小数(除不尽时保留三位小数),0.0
2021-02-27发布
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人教版数学五年级下册《异分母分数加、减法》PPT课件1.ppt
第6单元 分数的加法和减法,五年级数学下 新课标人,2 异分母分数加、减法,复 习 准 备,返回目录,将下列各组分数通分。,4,1,和,5,3,20,5,和,20,12,5,2,和,3,1,15,6,和,15,5,8,3,和,4,1,8,3,和,8,2,6,5,和,10,3,30,25,和,30,9,学 习 新 知,计算下列各题。,2,7,+,3,7,5,8,-,2,8,9,10,-,3,10,=
2021-02-26发布
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人教版数学四年级上册《因数中间或末尾有0的乘法》课件.PPT
课题:因数末尾或中间有0的乘法 年级:四年级 上册 版本:数学2011新人教版,,,用 组成三位数乘两位数的乘法算式,你能写出几个? 你会计算吗?,动手摆一摆:,13060=,试着算一算:,10360=,再试着算一算:,1、口算:,2.判断对错,错的改正。,3. 我国发射的“神州九号”飞船绕地球一圈约用90分钟,一共绕 地球201圈,用了多少时间?,大家在帮助朵拉解救小王子的过程中,学到了哪
2021-02-25发布
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人教版数学三年级下册《解决问题》教学设计6.docx
解决问题(例 8)教案 教学内容: 人教版三年级下册 72 页例 8 教学目标: 1.使学生感受数学不现实生活的联系, 初步学会用所学的有关面 积知识解决简单的实际问题。 2.进一步体会解决问题的一般步骤, 知道可以用丌同的方法解决 问题。 3.逐步培养学生分析和解决问题的能力。 重点难点: 学会用所学的有关面积的知识解决简单的实际问题。 教学过程: 一、复习导课 同学们,前面我们
2021-02-24发布
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北师大版(2024)一年级上册数学《一共有多少》(课件).pptx
55以内加与减以内加与减一共有多少猜谜语细长身体黑心肠,穿着木头花衣裳,画画写字它全会,就是不会把歌唱,新知导入谜底,铅笔上节课我们学习了把两个数合在一起,求上节课我们学习了把两个数合在一起,求一共是多少,用一共是多少,用加法加法计算,计算
2025-09-14发布
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