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【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第一单元-2 走月亮 》优质版教案.doc
课题2走月亮主备教师,核心素养目标,文化自信,感受文中的月夜美景,引导学生赞美家乡,体验民俗的文化情怀,语言运用,通过重点段落和经典语句,感受文章语言的优美,体会月光下作者获得的无限乐趣,思维能力,调动学生的生活经验和情感体验,学习作者细致
2025-07-29发布
204 浏览
11 页
359 KB
【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第三单元-口语交际:爱护眼睛保护视力 》优质版教案.doc
课题口语交际,爱护眼睛,保护视力主备教师,核心素养目标,文化自信,认识眼睛的结构,掌握近视形成的原因,语言运用,要求学生做到预防近视,并掌握保护眼睛的方法,思维能力,通过本课的学习,培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒,审美创造,培养学
2025-07-29发布
79 浏览
7 页
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【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第五单元-习作:生活万花筒 》优质版教案.doc
课题习作,生活万花筒主备教师,核心素养目标,文化自信,通过表达交流,主动与别人交换意见,与他人分享习作的快乐,语言运用,在丰富的语言实践中,引导学生明确习作要求,主动地积累,梳理和整合习作素材,思维能力,进一步掌握叙述事情的方法,把事情的起
2025-07-29发布
79 浏览
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【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第三单元-9 古诗三首 》优质版教案.doc
课题9古诗三首主备教师,核心素养目标,文化自信,热爱国家通用语言文字,认识中华文化的丰厚博大,弘扬中华优秀传统文化,建立文化自信,语言运用,感受诗人用浅白和妙趣横生的语言描绘出所观察到的美妙景色,思维能力,理解诗歌意思,引导学生通过抓住诗歌
2025-07-29发布
104 浏览
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【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第五单元-16 麻雀 》优质版教案.doc
课题16麻雀主备教师,核心素养目标,文化自信,从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中,懂得动物也有伟大的母爱,语言运用,通过品词析句感受作者运用语言的精妙,循序渐进地让学生知道可以按事情的发展顺序写事,把事情的起因,经过,结果交代
2025-07-29发布
303 浏览
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【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第一单元-语文园地一 》优质版教案.doc
课题语文园地一主备教师,核心素养目标,文化自信,培养学生联想和想象的能力,引导学生联系实际运用词语写句子,语言运用,能根据四字词语想象画面,积累词语,思维能力,调动听觉,视觉等各种感官想象画面,审美创造,通过学习,让学生欣赏并体会好词佳句在
2025-07-29发布
160 浏览
6 页
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【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第七单元-24 延安我把你追寻 》优质版教案.doc
课题24,延安,我把你追寻主备教师,核心素养目标,文化自信,通过查找资料,联系时代背景,追寻历史足迹,弘扬延安精神,语言运用,有感情地朗读诗歌,通过体会诗韵,初步感知现代诗的文体特点,思维能力,通晓诗意,了解延安和延安精神的重要性,深刻体会
2025-07-29发布
86 浏览
10 页
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【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第一单元-4 繁星 》优质版教案.doc
课题4,繁星主备教师,核心素养目标,文化自信,积累描写繁星的词句,语言运用,重点关注文中描写星空的语句,感受联想和想象语言的魅力,思维能力,能根据作者的写作顺序了解在不同场景下观看繁星的情景,审美创造,引导学生观察大自然,培养热爱大自然的思
2025-07-29发布
110 浏览
6 页
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【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第四单元-快乐读书吧:很久很久以前 》优质版教案.doc
课题快乐读书吧,很久很久以前主备教师,核心素养目标,文化自信,能产生阅读中国神话故事的兴趣,自主阅读相关作品,了解故事内容,汲取中华传统文化中的精华,并予以传承,语言运用,能借助工具书,在阅读中认会更多字,学习阅读书籍的方法,能够在阅读中运
2025-07-29发布
95 浏览
11 页
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【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第一单元-1 观潮 》优质版教案.doc
课题1观潮主备教师,核心素养目标,文化自信,感受钱塘江大潮的雄伟,壮观,激发热爱祖国大好河山的思想感情,语言运用,重视朗读的指导,指导学生通过主动积累,梳理,感受文章语言表达特色,思维能力,抓住作者描写景物的先后顺序以及表达方法,能结合字句
2025-07-29发布
76 浏览
11 页
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【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第二单元-6 夜间飞行的秘密 》优质版教案.doc
课题6夜间飞行的秘密主备教师,核心素养目标,文化自信,通过深入理解课文内容,学习科学小品文的科学知识,及作者生动具体的表述方式,语言运用,通过寻找描写飞机夜间飞行的语句和蝙蝠探路的语句,激发学生探索科学的兴趣,思维能力,能从不同的角度思考
2025-07-29发布
112 浏览
12 页
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【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第三单元-语文园地三 》优质版教案.doc
课题语文园地三主备教师,核心素养目标,文化自信,能借助拼音读准表示动物,家,的字音,了解词语意思,感受祖国语言文字的独特魅力,认识中华传统文化的丰厚博大,语言运用,能将观察到的事物变化和当时的想法心情用书面语言具体明确,文从字顺地表达出来
2025-07-29发布
89 浏览
6 页
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【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第四单元-13 精卫填海 》优质版教案.doc
课题13精卫填海主备教师,核心素养目标,文化自信,认识中华文化的丰厚博大,汲取坚韧与执着的民族气节,语言运用,能结合注释,插图,用自己的话讲述精卫填海的故事,展开联想和想象,能读出文言文的节奏与韵味,思维能力,通过融合语言文字及书中插图还原
2025-07-29发布
111 浏览
9 页
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【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第五单元-交流平台与初试身手 》优质版教案.doc
课题交流平台与初试身手主备教师,核心素养目标,文化自信,积累习作素材,培养学生的观察能力,学会合理安排写作顺序,语言运用,回顾所学课文,按照一定顺序,把时间,地点,人物交代明白,把事情的起因,经过,结果写清楚,并能把看到的,听到的和想到的有
2025-07-29发布
88 浏览
5 页
45.5 KB
【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第八单元-习作:我的心儿怦怦跳 》优质版教案.doc
课题习作,我的心儿怦怦跳主备教师,核心素养目标,文化自信,用心感受亲身经历的事情,产生写作兴趣,语言运用,聚焦心儿怦怦跳的时刻,从多个角度,借助教材提供的词语和自己积累的词语把感受写清楚,思维能力,引导学生学会审题,选材,明确习作要求,学会
2025-07-29发布
95 浏览
15 页
70.5 KB
【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第七单元-语文园地七 》优质版教案.doc
课题语文园地七主备教师,核心素养目标,文化自信,积累成语和古诗,培养良好的阅读习惯,语言运用,通过正确认读形容人物高尚品质的词语,提高语言运用的能力,能体会陈述句和反问句的不同语气,并在具体的情境中运用,思维能力,学习概括课文主要内容的方法
2025-07-29发布
114 浏览
10 页
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【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第三单元-习作:写观察日记 》优质版教案.doc
课题习作,写观察日记主备教师,核心素养目标,文化自信,培养孩子们观察的兴趣,养成留心观察周围事物的好习惯,语言运用,指导学生依据本单元所学课文,说一说观察中发生的事,思维能力,让学生了解观察日记的写法,也试着写观察日记,审美创造,培养孩子们
2025-07-29发布
103 浏览
16 页
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【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第八单元-26 西门豹治邺 》优质版教案.doc
课题26西门豹治邺主备教师,核心素养目标,文化自信,感受西门豹为老百姓做好事,办实事的人物形象,学习西门豹反对迷信,尊重科学的品质,语言运用,借助提示,分角色朗读,圈画关键句,小组合作等方式,激发学生的概括能力和表达能力,思维能力,默读课文
2025-07-29发布
109 浏览
22 页
140.5 KB
【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第四单元-语文园地四 》优质版教案.doc
课题语文园地四主备教师,核心素养目标,文化自信,对本单元学习的神话故事的特点进行回顾与整理,语言运用,借助拼音识记与花卉有关的词语,进行语言表达和逻辑思维训练,思维能力,积累表现人物特点的成语,激发学生积累,运用成语的兴趣,审美创造,在读句
2025-07-29发布
173 浏览
6 页
37.5 KB
【统编版2025秋新教材】小学语文四年级上册《第七单元-23 梅兰芳蓄须 》优质版教案.doc
课题23,梅兰芳蓄须主备教师,核心素养目标,文化自信,感受梅兰芳视民族存亡,国家利益高于一切的崇高精神品质,增强学生爱国情感,语言运用,通过借助资料,情境体验,批注阅读,联系上下文等方法,感受梅兰芳高超的表演艺术和高尚的民族气节,思维能力
2025-07-29发布
112 浏览
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