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苏教版数学三年级下册《8.复习》教学设计4.docx
巧填竖式教学设计 教学内容: 数学课本 17 页思考题。 教学目标: 1.提高两位数乘两位数的计算能力,同时能够正确地进行计算。 2.养成检查的良好习惯。 3.能够运用所学的数学知识激发学生的学习兴趣。 教学重难点: 掌握巧填竖式题型的解题技巧。 教学工具:多媒体课件 教学设计: 谈话:大家好!今天我来给大家讲解一下如何来巧填竖式。 (出示思考题 1 图片) 提问:大家首先观察,哪个空是可以直接填
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《5.长方形和正方形的面积计算练习》教学设计1.docx
第六单元 长方形和正方形的面积 课题:长方形和正方形的面积计算练习 教学内容教学内容:教科书第 68-69 页练习 4-练习 11。 教学目标:教学目标: 1. 通过练习巩固长方形和正方形的面积计算。 2.在解决实际问题过程中,培养学生积极友好的合作意 识和分析、观察解决问题的能力。 3.使学生在学习活动中,帮助他们巩固长方形和正方形 的面积公式,体会公式的实际应用价值,增进对数学学习的 积极情
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《4.练习十一》PPT课件1.ppt
小数的初步认识,1分米=()厘米 1厘米是1分米的 , 7厘米是1分米的 ,( ),( ),( ),( ),1角是1元的 , 3角是1元的 ,( ),( ),( ),( ),
2021-03-08发布
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1.43 MB
苏教版数学三年级下册《2.从问题出发分析并解决实际问题(2)》PPT课件2.ppt
从问题出发分析和解决问题(二),课前冲浪,1、一条裤子20元,一件上衣的价钱是裤子的3倍,,203=60(元),2、一条裤子20元,一件上衣60元,,20+60=80(元),一件上衣多少元?,你能提出哪些数学问题?,上衣的价钱是裤子的3倍,买一套衣服需要多少钱?,裤子:,,48元,,,一共 ?元,上衣:,上衣的价钱是裤子的3倍,一件上衣比一条裤子贵多少元?,裤子:,,48元,上衣:,,,贵?元,上
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《5.长方形和正方形的面积计算练习》教学设计2.docx
长方形和正方形面积的计算 (习题课) 教学目标: 知识与技能: 能熟练计算长方形和正方形面积,能运用长方形和正方形面积、 周长公式解决简单的实际问题。 过程与方法: 让学生自己动手,体验知识形成的过程。 情感态度与价值观: 通过观察、 等活动,培养学生的思维能力,提高学生解决实际 问题的能力。 重点:掌握长方形和正方形的面积公式。 难点:运用长方形和正方形面积公式解决简单的实际问题。 教学过程:
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《4.练习一》教学设计2.docx
教学内容:两位数乘两位数练习 教学目标: 1利用读音对称的算式,引发学生兴趣,进一步加强两位数乘两位数的乘法竖 式练习,并在练习中寻找对称算式的规律。 2. 让学生感受研究数学的方法:利用数学知识的某一特点,进行适当的联想与 推导,从而得出新的结论。 3. 渗透“不完全归纳法”的数学思想方法。 教学过程: 一、激活对称 1.老师出示长方形,提问:认识它吗?打个招呼。 2.老师把长方形左右对折。问:
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《3.进位的两位数乘两位数的笔算》PPT课件1.ppt
一、问题引入,1、口算天天练。,,一、问题引入,看谁都能算正确。,说一说:它们是怎样计算的?计算过程中应注意什么?,,7 1 4,,2 1,,3 4,,,4,8,3,,,6,,6 2 7,,1 1,,5 7,,,7,7,5,,,5,自主探究,尝试探疑 出示例 2: 春风小学有37个班,平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶? (1)要解决这个问题,也就是要求什么?怎样列
2021-03-08发布
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2.54 MB
苏教版数学三年级下册《1.认识千米》PPT课件2.ppt
苏教版三年级数学下册,认识千米,,我们已经认识了 哪些常用的 长度单位?,复习(口答) 做一做:在下面的( )里填上适当的长度单位。 1、双人书桌的长度是120()。 2、旗杆的高度是300()。 3、有一项田径比赛是200()跑。 填空: 2米()分米 60厘米()分米 300厘米()米,厘米,分米,米,20,6,3,给下面物体填上合适的长度单位,橡皮擦长4( ) 学校跑道一圈长400( ) 新
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《4.练习一》教学设计3.docx
第一单元第一单元 两位数乘两位数两位数乘两位数 课题:练习一课题:练习一 教学内容 : 苏教版三年级下册 练习一 第二课时, 数学书第 8 页。 教学目标: 1.进一步掌握两位数乘两位数的计算方法,能正确进行笔算,会用 调换乘数的位置的方法来验算乘法。 2.在具体的情境中,运用有关运算解决实际问题,体会数学知识与 现实生活的密切联系。 教学重点:进一步掌握两位数乘两位数的算法。 教学难点:将所学知
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《3.练习十二》教学设计1.docx
练习十二 教教学内学内容:容:教材第 100-101 页练习十二第 1-3 题,“你知道吗”。 教教学学目目标标:: 1.使学生初步掌握简单的数据汇总、分组、排序的方法。 2.通过练习进一步体验数据的收集、整理和分析过程,感受运用数据分析和 解决问题的作用。 3.使学生进一步根据解决问题的需要主动收集、整理和分析数据,初步养成 用数据说话的意识和尊重事实的科学态度。 教教学学重重点点::体验统计
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《2.面积单位的认识》PPT课件3.ppt
面积单位,,,物体表面或封闭图形的大小,叫做它们的面积。,,,,,,,8格,5格,欢欢,乐乐,边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。 边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。 边长是1米的正方形,面积是1平方米。,平方厘米、平方分米、平方米,三个面积单位分别用于测量不同的物体面积: 量较大物体的面积,如测量操场面积,用( )做单位。 量一般物体的面积,如测量课桌面积,用( )做单位。 量
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《● 上学时间》PPT课件2.ppt
,,,,9.2 上学时间,数学苏教版 三年级下,,,,,我会分一分,,,,,,,,我按照颜色分,3,2,3,,,我会分一分,,,,,,,,,我按照形状分,1,3,2,2,,你每天上学途中大约要用多长时间?和同学相比,你用的时间是比较长?还是比较短?,提出问题,可以连续记录几天上学途中用的时间,再进行估计。,先估计自己每天从家到学校的时间,再和同学比一比。,每天上学用的时间可能不一样,怎样估计比较合
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《3.练习四》教学设计2.docx
解决问题的策略从问题想起练习四教学设计 教学内容: 苏教 2011 课标版三年级数学下册第三单元练习四第 1-5 题及“思考题” 。 教材分析: 本节主要围绕第三单元所学习的从问题想起的策略和之前学习过的两步计算解决实际 问题进行练习。教材编排注意了内容的基础性、应用性和开放性。有的问题与本单元解答过 的问题数量关系相仿; 有的与解答过的问题相比有所变化, 但是仍然可以从问题想起进行分 析和思考;
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《3.含有小括号的两步混合运算》教学设计1.docx
含有小括号的两步混合运算 教学内容: 苏教版义务教育教科书 数学 三年级下册第 3839 页例 3、 “试 一试”和“想想做做”第 15 题, “你知道吗” 。 学情分析: 学生已经初步理解整数四则运算的意义,掌握整数四则运算的 方法, 会分步列式解答两步计算实际问题,且已经掌握了把两步计算转化成既有 加法或减法又有乘法和除法的综合算式。 还学会在既有加法或减法又有乘法和除 法的综合算式中,先算
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《2.从问题出发分析并解决实际问题(2)》PPT课件3.ppt
最新苏教版三年级数学下册,解决问题的策略(二) 画线段图,,,,自学指导: 1、仔细看图,从图中你能得到了哪些信息? 2、要求买一套衣服要多少元,需要知道什么? 这就需要确定先算出什么? 3、上衣的价钱和裤子的价钱有什么关系?上衣的价钱该怎么算? 4、请根据题意画出线段图,并在图中表示出问题。 5、你能根据线段图写出算式吗?,,裤子,上衣,元,,48,,(1)买一件上衣要多少元?,,(2)买一套衣
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《6.练习十》教学设计2.docx
练习十 一、 知识整理、展示汇报 提问:同学们,经过这段时间的学习,你对于分数又多了哪些了解? 预设 1:认识了一个整体的几分之一和几分之几是多少。 预设 2:会求一个数的几分之一和几分之几是多少的实际问题。 (掌 握的真清晰) 提问:课前让你们将所学分数的全部内容整理出来了,谁来与大家分 享一下? 二、 解决问题 提问:对于知识的整理大家都表现的特别优秀,学以致用,你们能用 它来解
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《3.简单的小数加、减法》教学设计2.docx
自自 主主 学学 习习 单单 简单的小数加、减法简单的小数加、减法 一一 、、学习要求:学习要求: 掌握小数加、减法的竖式计算,能正确计算并解决实际问题。 二、二、 三、三、 讨论交流,完成讨论交流,完成““试一试试一试””。。 四、四、 用竖式计算:用竖式计算:
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《2.求一个数的几分之一是多少》教学设计1.docx
求一个数的几分之一是多少求一个数的几分之一是多少 教学内容:教学内容:苏教版小学数学三年级下册第 78-79 页。 教学目标教学目标 :: 1、能运用生活经验和分数的知识,借助对图形的观察或实物操作, 初步学会解决求一个数的几分之一是多少的实际问题,能用自己的 语言解释这类问题的大致过程和结果,感受解决问题方法的合理性。 2、在探索问题解决方法的过程中,进一步理解分数的实际意义,并 获得成功的体验
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《4.认识24时记时法》教学设计1.docx
24 时记时法教学设计 教学内容: 苏教版小学数学三年级下册第 5152 页。 教学目标: 1、在具体情境中了解 24 时记时法,会用 24 时记时法正确表示 一天的某一时刻。 2、通过观察、比较、合作、交流发现普通记时法和 24 时记时 法的转换规律,并能进行正确的转换。 3、在认识 24 时记时法的过程中,体会 24 时记时法在生活中的 广泛应用, 帮助学生建立良好的时间观念, 养成珍惜时
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《1.简单的数据汇总》PPT课件2.ppt
简单的数据汇总,苏教版小学数学三年级(下册),蛋糕店想选一个月在我们学校举办打折优惠活动,你最希望在哪个月优惠?,打折优惠,要想让全班的学生得到的优惠最多,哪个月打折最好?,想一想,活动一,全班同学中哪个月出生的人数最多?,1,全班同学中哪个月出生的人数最多?,活动一, 每组有序进行,不遗漏、不重复;, 活动完成后核对统计的数据;,活动要求:, 和同桌说说小组里同学出生月份的情况。,把全班汇总的结
2021-03-08发布
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