首页
文档
办公
PPT模板
工作范文
演讲/讲话
汇报/总结
规划/计划
文秘写作
心得体会
教育教学
管理/制度/职场
协议/合同
手抄版/海报/贺卡
幼教
幼儿园管理
幼儿语言
国学教育
幼儿数学
幼儿英语
幼儿科学
幼儿体育
幼儿健康
幼儿美术
幼儿艺术
幼儿音乐
幼儿社会
亲子游戏
幼儿综合
幼儿安全
幼小衔接
小学
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
初中
初中语文
初中数学
初中英语
道德与法治
初中历史
初中地理
初中科学
初中物理
初中化学
初中生物
历史与社会
信息技术(信息科技)
体育与健康
初中美术
初中音乐
初中班会
综合实践
心理健康教育
健康教育
初中日语
初中俄语
地方(校本)教材
初中外语
劳动技术
高中
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术(信息科技)
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
中职
中职语文
中职数学
中职英语
公共基础课(文)
公共基础课(理)
公共基础课(艺)
高职单招
装备制造
电子与信息
财经商贸
旅游餐饮
农林牧渔
医药卫生
交通运输
服装设计与工艺
学前教育
工程建筑
生物与化工
文化艺术
公共管理与服务
职业技能大赛
大学
哲学
思想政治
专业基础课
播音/艺术类
体育类
汉语言文学
高等数学
外国语
物理学/地理学
医学
化学/化工
法学
管理学
农学/食品
计算机/电子通信
工学
社会学
金融学/经济学
教育学/心理学
生物学
历史学
专升本考试
英语四六级考试
研究生考试
毕业设计/实验设计
大学生创业/职业规划书
思维导图
强基计划高校校测
行业文档
项目前期
工程施工
专业资料
经营管理
医药卫生
标准规范
生活休闲
考试培训
公务员/事业考试
教师培训/考试
医药类培训/考试
继续教育
成人/电大/自考
计算机类培训/考试
经济/财会/人力资源
工程技术培训/考试
从业资格考试
工人技师培训/考试
安全培训
英语类培训/考试
司法培训/资考
礼仪/服务培训
心理学培训/资考
技术培训
培优教育
音乐舞蹈
美学/才艺
试卷分析
文章
问答
专题
合集
人人学科
电脑桌面
添加柒橙学科网到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问
立即添加
上传文档
开通会员
限时优惠
充值
登录 | 注册
首页
文档
小学
分类:
全部
办公
幼教
小学
初中
高中
中职
大学
行业文档
考试培训
学科:
全部
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
类型:
不限
免费
付费
原创
VIP专享
VIP免费
优质文档
综合排序
新品优先
下载量优先
人气优先
人教版数学二年级上册《整理和复习》优质课教学设计.doc
100 以内的加法和减法(二)教学设计(第以内的加法和减法(二)教学设计(第 1 课时)课时) 教学目标教学目标: 1理解 100 以内两位数不进位加法笔算的算理,掌握笔算的方法,能正确地用竖式计 算。 2在具体情境中进一步体会加法的意义,体验解决问题的策略;在探索活动中渗透数 形结合的思想。 3运用两位数不进位加法计算解决实际生活问题,获得成功体验,激发学习数学的兴 趣。 目标分析目标分析: 学
2021-02-22发布
216 浏览
3 页
28 KB
人教版数学二年级上册《解决问题》公开课教学设计.doc
二年级数学下册有余数的除法 解决问题例 5 教学设计 教学内容:教科书第 67 页例 5 教学目标: 1、学会正确解答简单的有余数问题,能正确的写出商和 余数的单位名称。 2、 2.培养学生在具体的生活情景中收集信息、分析问题 并解决问题的能力。 教学重难点:根据实际情况解决问题,并能够结合商和余数在具体情 境中的正确含义写出相应的单位名称。 教学准备:课件。 教学过程: 一、复习导入。
2021-02-22发布
374 浏览
5 页
27 KB
人教版二年级上册数学《★量一量比一比》获奖课件.PPT
,,,,,,,,,,,,,一 庹,,,,,,,肩宽,,,,一 庹,,,,活动要求:,1、选择合适的测量工具。 2、测量时要注意尺子的使用与摆放。 3、小组合作完成,测量的数据填写 在记录单上。,,,鳄鱼身长6米 测量标准: 测量结果:,一庹长,5名学生,肩 宽,20个人,有一条鳄鱼长约6米!,,,选择下表中的一种动物,像刚才这样,用自 己的方式将这种动物的身高或身长表示出来。,所选动物:,,测量标
2021-02-22发布
283 浏览
5 页
5 次下载
1.46 MB
人教版数学二年级上册《认识锐角和钝角》优质课教学设计.docx
教学设计 情景导入 师:同学们,请看白板上李老师为大家展示的这个英文单词你们认 识吗? 生:认识,它是 LOVE。 师:那么大家知道这个因为单词的中文意思是什么吗? 生:知道,是喜欢的意思。 师:很好,就是喜欢,李老师很喜欢你们,I love you. 师:同学们,你们再用你们那双聪慧的眼睛仔细观察这几个单词, 你有什么新的发现?请从数学的维度来看它。 (引导学生发现字母中的直角,
2021-02-22发布
209 浏览
4 页
4.65 KB
人教版数学二年级上册《整理和复习》公开课教案.doc
- 1 - 典型课例 6 的乘法口诀 研 究 专 题 阐 述 一、在知识关键处发问,诱导反思 问就要问在点子上,问在关键处。在知识关键处精心 设计问题能引起学生的注意,突出重点,分散难点,帮助 学生扫除学习的障碍。在出示主题图后,问:你想提出哪 些数学问题。学生问:有几条船?一条船上有几人?等, 打开学生的思路,引入新课内容。 二、在规律探究处设问,诱导反思 在规律的探求处设问, 可
2021-02-22发布
223 浏览
14 页
60 KB
人教版数学二年级上册《解决问题(例3)》公开课教案.doc
课题名称课题名称 表内乘法二表内乘法二 解决问题解决问题 核核 心心 设设 计计 教教 学学 目目 标标 1、 使学生初步学会根据乘法的意义, 解决生活中有关求总价是多少的实际问题, 帮助学生初步建立“单价数量总价”这一数学模型。 2、初步培养学生从具体的生活情境中发现问题,根据问题筛选有用信息进而解 决问题的能力。 3、在解决问题的过程中使学生感受到数学知识与日常生活的联系,培养学生的 应用意
2021-02-22发布
377 浏览
6 页
42 KB
人教版数学二年级上册《进位加》优秀教学设计.doc
两位数加两位数进位加法 (人教版二年级数学上册第二单元第三课时) 学情分析学情分析 二2班共有 35 人, 其中男生 17 人, 女生 18 人。 在学习成绩方面, 优秀的学生占 60,良好的占 20,合格的占 15,待合格的占 5 。在动手操作能力方面,有近一半学生能进行有效操作,其他学生 只能在老师指导下进行尝试性操作。 教学目标教学目标 1. 知
2021-02-22发布
243 浏览
4 页
28 KB
人教版数学二年级上册《角的初步认识》教学设计.doc
1 角的初步认识教学角的初步认识教学设计设计 【教学内容】 (人教版) 义务教育课程标准实验教科书【教学内容】 (人教版) 义务教育课程标准实验教科书 数学(二年级上册) 数学(二年级上册) 第第 3838 页页4040 页的内容。页的内容。 【教学目标】【教学目标】 1.1.经历从现实生活中发现角,认识角的过程。经历从现实生活中发现角,认识角的过程。 2.2.认识常见的各种角,学会画角,知道角
2021-02-22发布
180 浏览
2 页
3 次下载
30 KB
人教版数学二年级上册《进位加》获奖教学设计.doc
两位数加两位数两位数加两位数 (进位加)(进位加) 教学内容:教学内容: 义务教育课程标准实验教科书 数学二年级上册第二单元100 以内的加法和减法(两 位数加两位数进位加)第 14 页的例 3。 教材分析:教材分析: 笔算两位数加两位数 (进位加) 这节课是学生在学习了两位数加两位数不进位加法和 两位数加一位数(进位)加的基础上进行教学的。目的是帮助学生理解并掌握 100 以内两位 数加两位数的
2021-02-22发布
246 浏览
5 页
2 次下载
36.5 KB
人教版数学二年级上册《9的乘法口诀》优质课教案3.doc
1 9 9 的乘法口诀的乘法口诀教学设计教学设计 【教学内容】 :【教学内容】 :人教版义务教育教科书第 80 页。 【教材分析】【教材分析】 本册教材把乘法口诀的教学分两个阶段完成,第一阶段是 2 至 6 的乘法口诀教学,第二阶 段是 7 至 9 的乘法口诀教学。 9 的乘法口诀作为口诀教学的最后一个内容, 学生在之前的学习 中已经积累了相当丰富的经验。如果这节课依然采用“情景引入列出算式编
2021-02-22发布
173 浏览
7 页
650 KB
人教版数学二年级上册《解决问题(例3)》精品课教学设计.doc
1 9 的乘法口诀 教学设计 教学内容教学内容:人教版二年级上册 84 页 9 的乘法口诀 教学目标教学目标: 1、知识与技能目标: (1)掌握并记忆 9 的乘法口诀,能应用口诀进行乘法算式的计算; (2)理解 9 的乘法口诀的规律,掌握 9 的乘法口诀的特殊性。 2、过程与方法目标: (1)使学生经历编制 9 的乘法口诀的过程,突出知识的形成过程; (2)引导学生有目的的观察,培养学生初步的知
2021-02-22发布
258 浏览
4 页
49.5 KB
人教版数学二年级上册《9的乘法口诀》优质课教案.doc
1 / 4 9 9 的乘法口诀的乘法口诀教学设计教学设计 【课型】新授课 【教学内容】二年级数学上册第六单元表内乘法(二) 第 6 课时9 的乘法口诀 。 【教学目标制定依据】 一、课标相关陈述与解读 依据课程标准 ,在学段目标中是这样描述的: 1、能熟练地口算表内乘法; 2、能进行简单的整数四则混合运算; 3、经历与他人交流各自算法的过程。 本节课是表内乘法,贯穿于整个小学阶段,所以非常重要
2021-02-22发布
395 浏览
4 页
126 KB
人教版数学二年级上册《解决问题(例3)》集体备课教案.docx
乘法解决问题例乘法解决问题例 3 教学目标:教学目标: 学会分析题目意思。 能选择正确的数据列式计算。 教学重难点:教学重难点: 根据乘法的意义解决求总价钱是多少的实际问题。 引导学生能根据问题筛选有用的信息,正确解决问题。 教学过程:教学过程: 计算铺垫,导入新知计算铺垫,导入新知 1.对口诀 2.开火车口算。 3.创设情境导入 。 学一学,探究新知学一学,探究新知 解决问题 请
2021-02-22发布
263 浏览
3 页
3.76 KB
人教版数学二年级上册《6的乘法口诀》优秀教案.doc
6 的乘法口诀教学设计 教学目标:教学目标: 1、知道 6 的乘法口诀的来源,熟记 6 的乘法口诀,会用 6 的乘法口诀进行计算。 2、经历编制 6 的乘法口诀的过程,培养学生的推理能力和概括能力。 3、从学生的生活实际出发,激发学生的兴趣和参与的积极性,培养学好数学的兴趣。 教学重点:教学重点:熟记 6 的乘法口诀,会用 6 的乘法口诀进行计算。 教学难点:教学难点:编制并熟记 6 的乘法口诀。
2021-02-22发布
224 浏览
2 页
25.5 KB
人教版数学二年级上册《乘加乘减》获奖教案.docx
乘加、乘减教学设计 教学内容:教科书第 58 页例 1 及相关内容 教学目标 (一)知识与技能: 在具体的情境中理解乘加、乘减式题的意义, 知道乘加、乘减的运算顺序。 (二)过程与方法 :在计算乘加、乘减式题的过程中,逐步提高运 用乘法口诀的熟练程度,培养学生从不同角度观察思考问题的习惯, 体现解决问题策略多样化的数学思想。 (三)情感态度和价值观 :体会乘法口诀的实用价值,培养认真观 察
2021-02-22发布
345 浏览
8 页
811.71 KB
人教版二年级上册数学《整理和复习》优秀教案.doc
整理复习整理复习 100100 以内数的加减法以内数的加减法 教学目标教学目标 1. 使学生进一步掌握 100 以内的加减法的计算方法,加深对其计算方法的理解,提高 学生的计算能力。 2. 进一步掌握估算的方法,正确进行简单地估算。 3. 培养学生认真审题、细心计算的习惯,培养学生合作学习、互帮互助的良好习惯。 教学重、难点教学重、难点 掌握 100 以内的加减法的计算方法,加深对其理解。 教学
2021-02-22发布
248 浏览
2 页
38.5 KB
人教版数学二年级上册《乘法的初步认识》公开课教学设计.doc
乘法的初步认识 教学目标:教学目标: 1.学生能初步理解乘法的意义;认识乘号,会写、会读乘法算式。 2.通过看一看、说一说、写一写等数学活动,使学生经历建构乘法意 义的过程。 3.感受相同数相加与乘法之间的联系,感受用乘法表示的简洁性,体 会所学内容的价值。 教学重点:教学重点:初步理解乘法的含义,知道求几个相同加数的和时,用乘 法表示比较简便,认识乘号、会读,写乘法算式。 教学难点:教学难点
2021-02-22发布
252 浏览
8 页
34.5 KB
人教版二年级上册数学《退位减》优秀教学设计.docx
两位数减两位数(退位减)教学设计两位数减两位数(退位减)教学设计 教学目标:教学目标:1、理解笔算两位数减两位数的算理,掌握竖式的写法和计算方法, 能正确地进行竖式计算。2、通过学生动手操作等实践活动,使学生掌握两位数 减两位数(退位减)的计算方法。3、在学习过程中,培养学生合作学习的意识 和习惯。 教学内容:教学内容:人教版数学教科书二年级上册第 18 页例 2、例 3。 教学重点:教学重点:掌
2021-02-22发布
297 浏览
4 页
15.43 KB
人教版数学二年级上册《8的乘法口诀》优质课教学设计.doc
8 8 的乘法口诀教学设计的乘法口诀教学设计 一、创设情境 1、小朋友,今天老师给你们带来一个新朋友,你想看看它是谁吗?(课件 出示数字娃娃 8) 看着这可爱的数字娃娃 8,你会想到什么呢?(螃蟹有 8 条腿,八仙桌,一串冰糖 葫芦上有 8 个果子, 八仙过海,8 只蝴蝶, 8 朵花, 8 片叶子, 8 个圆片 8 只鸬鹚) 2、你想了解有关 8 的什么知识?(引导学生说出 8 的乘法口诀)
2021-02-22发布
389 浏览
3 页
30.5 KB
人教版二年级上册数学《认识时间》公开课教案.doc
认识时间教学课例 教学目标: 1使学生会读、写几时几分。 2知道钟面上刻度的含义,通过直观操作与演示,经历观察、操作、思考、讨 论、归纳的过程,使学生知道 1 时60 分。初步培养学生的探索意识和合作学 习意识。 3培养学生珍惜时间的意识和习惯。 教学重点: 1. 能准确数分(5 分 5 分的数) 2.能认、读、写几时几分。 教学难点: 概括认识时间的方法,正确认识“几时差几分”的时间。 教具、学
2021-02-22发布
350 浏览
6 页
1 次下载
32 KB
首页
上页
1
···
320
321
322
323
324
···
332
下页
尾页
确认删除?
微信客服
微信客服
回到顶部