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2019版 苏教版 高中通用技术 选择性必修11 产品三维设计与制造《第三章 产品的三维数字模型设计》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2020版苏教版高中通用技术选择性必修11产品三维设计与制造第三章产品的三维数字模型设计大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三
2024-12-07发布
77 浏览
97 页
96.46 KB
2019版 苏教版 高中通用技术 选择性必修3 工程设计基础《第三章 工程图样与建模》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2020版苏教版高中通用技术选择性必修3工程设计基础第三章工程图样与建模大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主
2024-12-07发布
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苏教版通用技术必修2《二 稳固结构的探析》课件.ppt
课前回顾课前回顾1,结构的含义,结构的含义,2,构件受力的基本形式,构件受力的基本形式,3,结构的基本类型有哪些,结构的基本类型有哪些,LOGO结构的稳定性,强度结构的稳定性,强度第二节第二节稳固结构的探析稳固结构的探析被台风吹倒的广告牌被
2024-12-15发布
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54 页
5.24 MB
2019版 苏教版 高中通用技术选择性必修10 科技人文融合创新专题《第一单元 科技人文融合创新概述》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120120199版版苏教版苏教版高中通用技术高中通用技术选择性必选择性必修修1010科技科技人文融合创新专题第一单元人文融合创新专题第一单元科技人文融合创新概科技人文融合创新概述大单元整体教学设计述大单元整体教学设计20202020课标课
2024-12-07发布
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361.31 KB
苏教版通用技术必修2《闭环控制系统的干扰与反馈》课件1.pptx
闭环控制系统的干扰与反馈闭环控制系统的干扰与反馈一,干扰因素干扰干扰就是对就是对控制系统的行为造控制系统的行为造成影响的有害的信成影响的有害的信号及扰动,即除给号及扰动,即除给定量外,引起被控定量外,引起被控量变化的各种因素量变化的各种因素
2024-12-15发布
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17 页
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苏教版(2019)通用技术必修1《5.2.2形体的尺寸标注(第2课时)》课件(30ppt).pptx
复习提问,请思考复习提问,请思考22分钟,分钟,1,1,图纸上的图纸上的尺寸数字单位默认是什么,与比例尺有什尺寸数字单位默认是什么,与比例尺有什么关系,么关系,2,2,水平直线和竖直直线分别怎么标注尺寸,水平直线和竖直直线分别怎么标注尺寸
2024-12-14发布
76 浏览
30 页
3.51 MB
2019版 苏教版 高中通用技术选择性必修10 科技人文融合创新专题《第一单元 科技人文融合创新概述》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版苏教版高中通用技术选择性必修10科技人文融合创新专题第一单元科技人文融合创新概述大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三
2024-12-07发布
75 浏览
102 页
94.71 KB
苏教版(2019)通用技术必修1《6.1 模型或原型的特性和作用 任务二_辨析不同设计阶段模型的作用》教案.docx
高中通用技术,必修技术与设计1,任务二辨析不同设计阶段模型的作用一,教学内容1,通过案例分析,归纳模型或原型在产品开发过程中的重要性,2,经历简易模型的制作过程,理解模型制作在产品设计的不同阶段有不同的作用,二,学科核心素养要求模型制作是产
2024-12-14发布
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21.18 KB
2019版 苏教版 高中通用技术选择性必修10 科技人文融合创新专题《第三单元 太阳能小车的创新设计与实践》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版苏教版高中通用技术选择性必修10科技人文融合创新专题第三单元太阳能小车的创新设计与实践大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订
2024-12-07发布
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91 页
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苏教版(2019)通用技术必修1《5.3 计算机辅助设计》课件(52张ppt).pptx
高中通用技术高中通用技术加工图样加工图样表达不够精确表达不够精确高中通用技术反复修改,验证,设计周期长反复修改,验证,设计周期长高中通用技术高中通用技术高中通用技术一,计算机辅助设计ComputerAidedDesign高中通用技术高中通用
2024-12-14发布
75 浏览
52 页
24.93 MB
2019版 苏教版 高中通用技术 选择性必修7 职业技术基础《第三单元 信息及其管理》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版苏教版高中通用技术选择性必修7职业技术基础第三单元信息及其管理大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中通用技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主
2024-12-07发布
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90 页
89.67 KB
2019版 苏教版 高中通用技术 选择性必修2 机器人设计与制作《第四章 设计制作服务机器人》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120220200版版苏教版苏教版高中通用技术高中通用技术选择性必选择性必修修22机器人机器人设计与制作第四章设计与制作第四章设计制作服务机器人大单元设计制作服务机器人大单元整体教学设计整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,y
2024-12-07发布
75 浏览
56 页
355.93 KB
苏教版(2019)通用技术必修1《5.1 设计表现图》教学设计.docx
教学设计课程基本信息课题设计表现图教科书书名,通用技术必修技术与设计1出版社,江苏凤凰教育出版社出版日期,2019年8月教学目标教学目标,1,了解常用技术语言的种类及应用,知道在不同的应该场合会用到不同的技术语言,2,了解设计草图要呈现的内
2024-12-14发布
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1.3 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《6.4 制作台灯模型或原型》教案.docx
制作台灯模型或原型,通用技术苏教版第六章第4节,第1课时,一,教学目标,一,知识与技能1,知道材料特性并做出合适的选择,2,能根据设计方案和已有条件选择合适的加工工艺,3,选择合适的加工工具,并尝试使用这些工具,4,掌握电子电工常用工具的使
2024-12-14发布
75 浏览
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187.27 KB
苏教版(2019)通用技术必修2第3章《系统及其设计》同步练习(A).docx
第三章系统及其设计同步练习,A,一,选择题1,浙江省五校2021,2022学年高三上学期10月联考通用技术试题,感应水龙头的原理是通过红外感应开关接通电磁阀控制感应水龙头自动开关,当人的手进入感应范围时,传感器探测到人手信号,开关自动接通电
2024-12-15发布
74 浏览
9 页
1.85 MB
苏教版通用技术必修2《流程的设计》课件1 (2).pptx
流程的设计流程的设计1,1,流程设计的目标,流程设计的目标,11,工作和生活中流程设计的目标,工作和生活中流程设计的目标,节省节省时间,提高工作效率,提高工作质量,生活时间,提高工作效率,提高工作质量,生活变得更有序,使生活更安全等,变得更
2024-12-15发布
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苏教版(2019)通用技术必修1《2.2 设计的一般原则》课件(39张ppt).pptx
高中通用技术技术世界中的设计设计是什么,高中通用技术1技术与设计的关系本次课内容2设计的一般原则3总结高中通用技术开启学习之旅同学,云上台灯博览会开始了,据说参加闯关任务还有惊喜哦,让我们一起去探光空间看看吧,灯,等灯等灯,云上月云上月高中
2024-12-14发布
74 浏览
39 页
26.4 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《4.3 常用的构思方法》课件.pptx
常用的构思方法如何构思台灯的设计方案,走进情境,模块化台灯模块化台灯,底座,灯头,支撑杆,灯罩等都可以随时更换组合如何构思台灯的设计方案,走进情境,月食台灯月食台灯烛台台灯烛台台灯如何构思台灯的设计方案,走进情境,音乐台灯音乐台灯手机台灯手
2024-12-14发布
74 浏览
48 页
36.68 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《5.3 计算机辅助制图》教学设计.docx
计算机辅助制图教学设计基本说明1,所属模块,技术与设计必修一2,年级,高一3,出版单位,江苏教育出版社4,所属章节,第五章第三节5,学时数,40分钟一,教学背景分析,一,教材分析新课标对设计交流提出了新要求,要求学生需掌握简易绘图软件绘制草
2024-12-14发布
74 浏览
5 页
185.25 KB
苏教版(2019)通用技术必修2《3.3系统设计的优化与实现》课件(共23张PPT).pptx
系统设计的优化与实现任务一优化系统设计的方案系统分析的步骤明确问题,设立目标收集资料,制定方案分析计算,评价比较检验核实,作出决策时间维逻辑维知识维系统分析斜抛运动受力分析知识维抛得远,受力大,逻辑维支架与杠杆,支架与底座,时间维几何分析结
2024-12-15发布
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