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苏教版(2019)高中生物必修一《2.2 细胞——生命活动的基本单位》教案(4).docx
第二章细胞的结构和生命活动第二节细胞生命活动的基本单位第4课时细胞质的结构和功能,3,一,教学目标1,知识与技能举例说明几种细胞器的结构和功能,了解分离各种细胞器的科学方法,了解植物细胞与动物细胞的区别,2,过程与方法思维训练,利用课本插图
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《2.3 物质进出细胞的运输方式》教案(4).docx
第二章细胞的结构和生命活动第三节物质进出细胞的运输方式第2课时主动运输学习目标,1,分析主动运输的特点,并比较主动运输和被动运输的不同,2,识记胞吞和胞吐的特点,重难点击,3,三种跨膜运输方式的特点,前课梳理1主动运输是逆浓度梯度进出细胞的
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《2.2 细胞——生命活动的基本单位》教案(2).docx
第二章细胞的结构和生命活动第二节细胞生命活动的基本单位第2课时细胞质的结构和功能,1,一,教学目标1,知识与技能举例说明几种细胞器的结构和功能,了解分离各种细胞器的科学方法,了解植物细胞与动物细胞的区别,2,过程与方法让学生通过类比认识细胞
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《2.1 细胞学说——现代生物学的“基石”》教案(2).docx
第二章细胞的结构和生命活动第一节细胞学说现代生物学的,基石,学习目标,1,概述细胞学说建立的过程,内容和意义,2,学会正确使用光学显微镜,3,学会比较不同细胞的异同点,重难点击,4,高倍显微镜的使用,5,细胞的多样性和统一性,前课梳理1,施
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《2.2 细胞——生命活动的基本单位》教案(5).docx
第二章细胞的结构和生命活动第二节细胞生命活动的基本单位第5课时细胞核的结构和功能一,教学目标1,阐明细胞核的结构和功能,2,尝试制作真核细胞的三维结构模型,3,认同细胞核是细胞生命系统的控制中心,二,教学重点1,细胞核的结构和功能,2,制作
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《1.2 细胞中的糖类和脂质》教案(3).docx
第一章细胞的分子组成第二节细胞中的糖类和脂质第3课时核酸的结构和功能一,教学目标1,说出核酸的种类,简述核酸的结构和功能,2,以特定的染色剂染色,观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布,二,教学重点核酸的结构和功能,三,教学难点观察DNA和
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《2.2 细胞——生命活动的基本单位(7).docx
第二章细胞的结构和生命活动第二节细胞生命活动的基本单位第2课时细胞质和细胞器学习目标,1,说出几种细胞器的结构和功能,2,通过边做边学,学会使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体,重难点击,3,几种主要细胞器的功能,前课梳理1在细胞质基质中,含有
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《2.3 物质进出细胞的运输方式》教案(2).docx
第二章细胞的结构和生命活动第三节物质进出细胞的运输方式第2课时主动运输一,教学目标1,说明物质进出细胞的方式,2,进行图表数据的解读,二,教学重点物质进出细胞的方式三,教学难点主动运输,四,教学方法探究法,讲述法,演示法五,课时安排2六,教
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《2.2 细胞——生命活动的基本单位》教案(3).docx
第二章细胞的结构和生命活动第二节细胞生命活动的基本单位第3课时细胞质的结构和功能,2,一,教学目标1,知识与技能举例说明几种细胞器的结构和功能,了解分离各种细胞器的科学方法,了解植物细胞与动物细胞的区别,2,过程与方法思维训练,利用课本插图
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《2.1 细胞学说——现代生物学的“基石”》教案(1).docx
第二章细胞的结构和生命活动第一节细胞学说现代生物学的,基石,一,教学目标,1简述细胞学说的建立过程,2概述细胞学说的内容和意义,3使用显微镜观察各种各样的细胞,二,教学重点,1细胞的种类和结构,2细胞这个生命系统的重要意义,三,教学难点,1
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《1.1 细胞中的元素和无机化合物》教案(1).docx
第一章细胞的分子组成第一节细胞中的元素和无机化合物一,教学目标1举例说出组成细胞的元素2举例说出细胞中的无机化合物的功能3,说出水在细胞中的存在形式和作用,4,说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用,二,教学重点水和无机盐在细胞中的作用,三
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《1.2 细胞中的糖类和脂质》教案(2).docx
第一章细胞的分子组成第二节细胞中的糖类和脂质第2课时蛋白质的结构和功能一,教学目标1,说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程,2,概述蛋白质的结构和功能,3,认同蛋白质是生命活动的主要承担者,4,关注蛋白质研究的新进展,二,教学重
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第四章 细胞增殖、分化、衰老和死亡》单元测试(含答案).docx
第四章细胞增殖,分化,衰老和死亡章末检测卷,时间,75分钟满分,100分,一,单项选择题,本题包括14小题,每小题2分,共28分,每题的四个选项只有一个选项符合题意,1,有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式,下列过程中与有丝分裂无关的是
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《1.1 细胞中的元素和无机化合物》教案(2).docx
第一章细胞的分子组成第一节细胞中的元素和无机化合物学习目标,1,举例说出细胞的元素组成,2,理解必需元素含义,3,认识细胞中的主要化合物及其相对质量分数,4,举例说出水在细胞中的存在形式和作用,5,说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用,重
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第一章 细胞的分子组成》单元测试(含答案).docx
第一章细胞的分子组成检测卷,时间,75分钟满分,100分,一,单项选择题,本题包括14小题,每小题2分,共28分,每题的四个选项只有一个选项符合题意,1,下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是,A,不同生物细胞中元素种类和含量基本相同B
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《1.2 细胞中的糖类和脂质》教案(1).docx
第一章细胞的分子组成第二节细胞中的糖类和脂质第1课时糖类和脂质一,教学目标1,概述糖类的种类和作用,2,举例说出脂质的种类和作用,3,说明生物大分子以碳链为骨架,二,教学重点1,糖类的种类和作用,2,生物大分子以碳链为骨架,三,教学难点1
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第二章 细胞的结构和生命活动》单元测试(含答案).docx
第二章细胞的结构和生命活动章末检测卷,时间,75分钟满分,100分,一,单项选择题,本题包括14小题,每小题2分,共28分,每题的四个选项只有一个选项符合题意,1,关于细胞学说及其建立的叙述,不正确的是,A,它揭示了动植物细胞的统一性和多样
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第三章 细胞中能量的转换和利用》单元测试(含答案).docx
第三章细胞中能量的转换和利用检测卷,时间,75分钟满分,100分,一,单项选择题,本题包括14小题,每小题2分,共28分,1如图所示为酶作用的模型,下列有关叙述正确的是,Ac为酶Bb为底物C体现了酶具有专一性D体现了温度影响酶的活性2如图为
2025-01-15发布
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2026苏教版高中生物学必修2《第一章 遗传的细胞基础 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
苏教版高中生物学必修苏教版高中生物学必修第一章第一章遗传的细胞基础遗传的细胞基础大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修订修订修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育生物学课
2026-08-25发布
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2026苏教版高中生物学必修2《第三章 生物的变异 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
苏教版高中生物学必修第三章生物的变异大单元整体教学设计课标修订修改学校,指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,课标修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难点八
2026-08-25发布
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