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沪科版(2019)高中生物必修二《4.2染色体的变异》教案.doc
染色体的变异教学设计课题第二节染色体的变异单元第四章学科生物年级高一学习目标与核心素养掌握染色体变异类型,染色体变异与基因突变的区别,了解单倍体和多倍体育种,1,文化基础,举例说明染色体结构和数量的变异都可能导致生物性状的改变甚至死亡,2
2025-01-18发布
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沪科版(2019)高中生物必修二《1.2DNA分子的结构》教案.doc
第二节DNA分子的结构教学设计课题第二节DNA分子的结构单元第一章学科生物年级必修2学习目标知识目标,1,识记构成DNA分子的基本单位,核苷酸种类,碱基种类,2,熟悉DNA双螺旋结构模型的构建历程,3,能说出DNA双螺旋结构的特点,能力目标
2025-01-18发布
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沪科版(2019)高中生物必修二《3.3基因分离定律在实践中的应用》教案.doc
基因分离定律在实践中的应用教学设计课题第三节基因分离定律在实践中的应用单元第三章学科生物年级高一学习目标与核心素养解释基因的分离定律在现实生产生活中的应用,预测遗传风险,形成优生优育的社会责任意识,1,文化基础,应用基因分离定律解决现实生活
2025-01-18发布
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沪科版(2019)高中生物必修二《1.5基因与性状的关系》教案.doc
基因与性状的关系教学设计课题第五节基因与性状的关系单元第一章学科生物年级高一学习目标与核心素养分析基因蛋白质性状的关系,形成生命的物质观,概述细胞分化的本质是基因选择性表达的结果,生物的性状主要通过蛋白质表现,概述某些基因中碱基序列不变但表
2025-01-18发布
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沪科版(2019)高中生物必修二《1.2 DNA分子的结构》教案.doc
DNA分子的结构教学设计课题第二节DNA分子的结构单元第一章学科生物年级高一学习目标与核心素养概述DNA分子是由四种脱氧越符酸构成,通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构,碱基的排列顺序编码了遗传信息,阐明DNA分子作为遗传物质
2025-01-18发布
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