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2026沪科技版高中生物学必修2《第3章 可遗传的变异 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
沪科技版高中生物学必修沪科技版高中生物学必修第第章章可遗传的变异可遗传的变异大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修订修订修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标
2026-08-25发布
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2026沪科技版高中生物学必修2《第4章 生物的进化 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
沪科技版高中生物学必修第章生物的进化大单元整体教学设计课标修订修改学校,指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,课标修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难点八
2026-08-25发布
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2026沪科技版高中生物学必修2《第1章 遗传的分子基础 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
沪科技版高中生物学必修第章遗传的分子基础大单元整体教学设计课标修订修改学校,指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,课标修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难点
2026-08-25发布
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2026沪科技版高中生物学必修2《第4章 生物的进化 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
沪科技版高中生物学必修沪科技版高中生物学必修第第章章生物的进化生物的进化大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修订修订修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准
2026-08-25发布
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2026沪科技版高中生物学必修2《第1章 遗传的分子基础 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
沪科技版高中生物学必修沪科技版高中生物学必修第第章章遗传的分子基础遗传的分子基础大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修订修订修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育生物学课
2026-08-25发布
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2026沪科技版高中生物学必修2《第3章 可遗传的变异 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
沪科技版高中生物学必修第章可遗传的变异大单元整体教学设计课标修订修改学校,指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,课标修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难点八
2026-08-25发布
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2026沪科技版高中生物学必修2《第2章 有性生殖中的遗传信息传递 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
沪科技版高中生物学必修第章有性生殖中的遗传信息传递大单元整体教学设计课标修订修改学校,指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,课标修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单
2026-08-25发布
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2026沪科技版高中生物学必修2《第2章 有性生殖中的遗传信息传递 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026沪科技版高中生物学必修沪科技版高中生物学必修22第第22章章有性生殖中的遗传信息传递有性生殖中的遗传信息传递大单元整体教大单元整体教学设计学设计20172017课标课标20202020修订修订20252025修改修改学校
2026-08-25发布
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2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120202020版版沪科技版沪科技版高中生物学高中生物学必修必修22遗传与进化遗传与进化第第44章章生物的进化生物的进化大单元整体教学设计大单元整体教学设计20202020课课标标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元
2025-01-26发布
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2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第2章 有性生殖中的遗传信息传递》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120202020版版沪科技版沪科技版高中生物学高中生物学必修必修22遗传与进化遗传与进化第第22章章有性生殖中的遗传信息传递大单元整体有性生殖中的遗传信息传递大单元整体教学设计教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d
2025-01-26发布
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2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2020版沪科技版高中生物学必修2遗传与进化第4章生物的进化大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计
2025-01-26发布
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2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第3章 可遗传的变异》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2020版沪科技版高中生物学必修2遗传与进化第3章可遗传的变异大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2025-01-26发布
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2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第3章 可遗传的变异》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120202020版版沪科技版沪科技版高中生物学高中生物学必修必修22遗传与进化遗传与进化第第33章章可遗传的变异可遗传的变异大单元整体教学设计大单元整体教学设计20220200课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师
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2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第1章 遗传的分子基础》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2020版沪科技版高中生物学必修2遗传与进化第1章遗传的分子基础大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念
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2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第2章 有性生殖中的遗传信息传递》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2020版沪科技版高中生物学必修2遗传与进化第2章有性生殖中的遗传信息传递大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主
2025-01-26发布
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2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第1章 遗传的分子基础》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120202020版版沪科技版沪科技版高中生物学高中生物学必修必修22遗传与进化遗传与进化第第11章章遗传的分子基础大单元整体教学设计遗传的分子基础大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教
2025-01-26发布
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沪科版(2019)高中生物必修二《5.1现存物种来自共同的祖先》教案.doc
现存物种来自共同的祖先教学设计课题第一节现存物种来自共同的祖先单元第五章学科生物年级高一学习目标与核心素养尝试通过化石,比较解剖学和胚胎学等事实,说明当今生物具有共同的祖先,尝试通过细胞生物学和分子生物学等知识,说明当今生物在新陈代谢,DN
2025-01-18发布
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沪科版(2019)高中生物必修二《3.5基因的自由组合定律在实践中的应用》教案.doc
基因的自由组合定律在实践中的应用教学设计课题第五节基因的自由组合定律在实践中的应用单元第三章学科生物年级高一学习目标与核心素养运用遗传和变异的观点,解释基因的自由组合定律在现实生产生活中的应用,分析杂交育种示例,运用概率与统计的知识,探索科
2025-01-18发布
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沪科版(2019)高中生物必修二《2.2有性生殖中遗传信息通过配子传递给子代》教案.doc
有性生殖中遗传信息通过配子传递给子代教学设计课题第二节有性生殖中遗传信息通过配子传递给子代单元第二章学科生物年级高一学习目标与核心素养进行有性生殖的生物体,其遗传信息近过配子传递给子代,阐明减数分裂和受精作用在迷传信息传递中的意义,1,文化
2025-01-18发布
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沪科版(2019)高中生物必修二《1.3 DNA的复制》教案.doc
DNA分子的复制教学设计课题第三节DNA分子的复制单元第一章学科生物年级高一学习目标与核心素养概述DNA分子通过半保留方式进行复制,通过分析DNA复制的相关实验,培养尊重事实和证据,崇尚严谨和务实的求知态度,1,文化基础,概述DNA分子通过
2025-01-18发布
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