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浙科版(2019)高中生物必修二《第二节_孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律》学习任务单.docx
学习任务单课程基本信息学科高中生物学年级高一学期春季课题模拟孟德尔杂交实验教科书书名,生物学必修二遗传与进化教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月学生信息姓名学校班级学号学习目标1,理解孟德尔假说的内容2,理解分离定律和自由
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《人类遗传病是可以检测和预防的》(学案).docx
人类遗传病是可以检测和预防的,学习目标,1人类常见遗传病的类型,2简述各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,3简述遗传咨询的基本程序,4列举优生的主要措施,5简述人类基因组计划,学习重点,1人类常见遗传病的类型,2简述遗传咨询的基本程序
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第二节_孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律》学习任务单 (1).docx
学习任务单课程基本信息学科高中生物学年级高一学期春季课题遗传的基本规律第九课时教科书书名,生物学必修二遗传与进化教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月学生信息姓名学校班级学号学习目标1,运用遗传的观点,解释遗传学定律在遗传病
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第一节_孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律》学习任务单 (6).docx
学习任务单课程基本信息学科生物学年级高一学期春季课题孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律教科书书名,普通高中教科书生物学必修2遗传与进化教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年1月学习目标1,通过对豌豆子叶颜色性状在三代
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第一节_染色体通过配子传递给子代》学习任务单 (1).docx
学习任务单课程基本信息学科生物年级高一学期秋季课题染色体通过配子传递给子代教科书书名,遗传与进化教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月学习目标1,阐明减数分裂过程中的染色体行为,2,列表比较精子卵细胞形成的异同,3,举例说明
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《性染色体上基因的传递和性别相关联》(学案).docx
性染色体上基因的传递和性别相关联,学习目标,1记住染色体组型,辨认常染色体和性染色体,2分析,Y型性别决定,3分析伴性遗传的特点,4说出人类常见的伴性遗传病,学习重点,分析,Y型性别决定,学习难点,分析伴性遗传的特点,一,染色体组型,性染色
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第一节_孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律》学习任务单 (1).docx
学习任务单课程基本信息学科高中生物学年级高一学期春季课题遗传的基本规律第二课时教科书书名,生物学必修二遗传与进化教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月学生信息姓名学校班级学号学习目标1,理解一对相对性状杂交实验的具体过程,2
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第一节_孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律》学习任务单 (4).docx
学习任务单课程基本信息学科高中生物学年级高一学期春季课题遗传的基本规律第五课时教科书书名,生物学必修二遗传与进化教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月学生信息姓名学校班级学号学习目标1,通过介绍基因分离的直观证据,加深对孟德
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第五节_生物体存在表观遗传现象》学习任务单.docx
学习任务单课程基本信息学科生物学年级高一学期春季课题生物体存在表观遗传现象教科书书名,生物学教材出版社,浙江科学技术出版社出版社出版日期,2019年7月学习目标1了解表观遗传现象和表观遗传学的研究内容,重点,2了解DNA甲基化和组蛋白乙酰化
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第二节_适应是自然选择的结果》学习任务单.docx
学习任务单课程基本信息学科高中生物年级高一年级学期春季课题适应是自然选择的结果,第一课时,教科书书名,生物学出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月学习目标1,举例说明种群内普遍存在变异,具有优势性状的个体有生存和繁衍的优势,2
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境》(学案).docx
生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境,学习目标,1生物多样性的概念,描述生物多样性的概念及其三个层次,2生物多样性的价值,列举生物多样性具有的三方面的价值,3我国生物多样性的特点,列出我国生物多样性四方面的特点,4生物多样性的保护,指出保
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《染色体畸变可能引起性状改变》(学案).docx
染色体畸变可能引起性状改变,学习目标,1掌握染色体结构变异的类型,2掌握染色体数目变异导致生物性状的改变,3了解单倍体和多倍体的概念,4从染色体变异出发了解利用单倍体育种和多倍体育种技术,学习重点,1染色体结构变异的类型,2染色体数目变异导
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第二节_基因伴随染色体传递》学习任务单 (1).docx
学习任务单课程基本信息学科生物年级高一学期秋季课题基因伴随染色体传递教科书书名,生物学必修二遗传与进化出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年7月学习目标1,明确基因和染色体的关系,2,能够用遗传的染色体学说解释分离和自由组合定律,课
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《适应是自然选择的结果》(学案).docx
适应是自然选择的结果,学习目标,1概述自然选择是生物进化的动力,2举例说明种群基因频率的平衡,3简述影响基因频率变化的因素,4举例说明自然选择导致生物的适应,5举例说出异地的和同地的物种的形成过程,学习重点,种群基因频率的平衡和影响基因频率
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第二节_孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律》学习任务单 (3).docx
学习任务单课程基本信息学科高中生物学年级高一学期春季课题遗传的基本规律第二课时教科书书名,生物学必修二遗传与进化教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月学生信息姓名学校班级学号学习目标1,设计测交实验验证自由组合假说,2,阐述
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第二节_基因重组使子代出现变异》学习任务单.docx
学习任务单课程基本信息学科高中生物年级高一学期春季课题基因重组使子代出现变异教科书书名,生物学出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月学习目标1,理解基因重组发生的机制及影响2,从适应与进化角度掌握有性生殖过程中基因重组增加子代基
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第三节_性染色体上基因的传递和性别相关联》学习任务单.docx
学习任务单课程基本信息学科生物年级高一学期秋季课题性染色体上基因的传递和性别相关联教科书书名,生物学必修二遗传与进化出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年7月学习目标1,生物性别决定方式的认识2,不同遗传方式的遗传病亲子代致病基因传
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第四节_人类遗传病是可以检测和预防的》学习任务单 (1).docx
学习任务单课程基本信息学科高中生物年级高一学期春季课题人类遗传病是可以检测和预防的,第2课时,教科书书名,生物学出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月学习目标1,根据系谱图判断遗传病的遗传方式,并能预测后代的发病风险,2,认同遗
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第三节_DNA通过复制传递遗传信息》学习任务单.docx
学习任务单课程基本信息学科生物年级高一学期秋季课题DNA通过复制传递遗传信息教科书书名,遗传与进化教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月学习目标1,运用假说演绎法探究DNA的复制方式,2,运用比较归纳法探究DNA的复制过程和
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第一节_基因突变可能引起性状改变》学习任务单 (1).docx
学习任务单课程基本信息学科高中生物年级高一学期春季课题基因突变可能引起性状改变,第二课时,教科书书名,生物学出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月学习目标1,通过案例分析说明基因突变引发细胞癌变的原因,养成健康的生活习惯2,利用
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